某化學(xué)小組為了研究外界條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,進(jìn)行了如下實驗:
【實驗原理】2KMnO4 + 5H 2C2O4 + 3H2SO4 === K2SO4 + 2MnSO4 + 10CO2↑ + 8H2O
【實驗內(nèi)容及記錄】
實驗編號 | 溫度/℃ | 試管中所加試劑及其用量/ mL | 溶液褪至無色所需時間/ min | |||
0.6 mol/L | H2O | 0.2 mol/L KMnO4溶液 | 3 mol/L | |||
1 | 20 | 3.0 | 2.0 | 3.0 | 2.0 | 4.0 |
2 | 20 | 3.0 | m | 2.5 | n | 4.8 |
3 | 20 | 3.0 | 3.0 | 2.0 | 2.0 | t1 |
4 | 30 | 3.0 | 2.0 | 3.0 | 2.0 | t2 |
(1)已知:實驗1、2、3的目的是探究KMnO4濃度對反應(yīng)速率的影響。則實驗2中m= ,
n= 。如果研究溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,需利用實驗4和 。
(2)通過查閱已有的實驗資料發(fā)現(xiàn),該實驗過程中n(Mn2+)隨時間變化的趨勢如右圖所示。為進(jìn)行實驗探究,該小組同學(xué)通過討論提出假設(shè):Mn2+對該反應(yīng)有催化作用。
①請你填寫表中空白幫助該小組同學(xué)完成實驗方案。
實驗編號 | 溫度/℃ | 試管中所加試劑及其用量/mL | 再向試管中加入少量固體 | 溶液褪至無色所需時間/ min | |||
0.6 mol/L | H2O | 0.2 mol/L KMnO4溶液 | 3 mol/L | ||||
5 | 20 | 3.0 | 2.0 | 3.0 | 2.0 |
| t3 |
②能說明該小組同學(xué)提出的假設(shè)成立的實驗事實是 。
(3)有人將酸性KMnO4 溶液和H 2C2O4 溶液的反應(yīng)設(shè)計成原電池,則該原電池的正極反應(yīng)式為 。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為了解Cu的常見化合物性質(zhì),運用類比的思想提出如下問題,并進(jìn)行探究。
提出問題 ①通常情況下,+2價Fe不如+3價Fe穩(wěn)定,+1價Cu也不如+2價Cu穩(wěn)定嗎?
②CuO能被H2、CO等還原,也能被NH3還原嗎?
實驗方案 (1)解決問題①的實驗步驟和現(xiàn)象如下:取98 g Cu(OH)2固體,加熱至80 ℃~100 ℃時,得到黑色固體粉末,繼續(xù)加熱到1 000 ℃以上,黑色粉末全部變成紅色粉末A。冷卻后稱量,A的質(zhì)量為72 g。向A中加入適量的稀硫酸,得到藍(lán)色溶液,同時觀察到容器內(nèi)還有紅色固體存在。據(jù)此可推得A的化學(xué)式為____________。
(2)如圖所示為常見氣體的制備、干燥和性質(zhì)驗證的部分儀器裝置(部分夾持裝置及尾氣處理裝置未畫出),請從中選擇合適的藥品和儀器裝置回答問題。
①制取干燥的NH3并還原CuO,所選儀器裝置的正確連接順序是________。
②制取NH3可選用下列藥品中的________。
A.NH4Cl和Ca(OH)2 B.NH4HCO3
C.濃氨水和生石灰 D.濃氨水和固體燒堿
③若CuO能被NH3還原,實驗中觀察到的現(xiàn)象是________________________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。
實驗結(jié)論 根據(jù)“實驗方案(1)”,得出的+1價Cu和+2價Cu穩(wěn)定性大小的結(jié)論是________________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某氧化物不溶于水,溶于熔化的NaOH中,生成易溶于水的化合物,向稀鹽酸中滴加所生成化合物的水溶液,立即有白色沉淀產(chǎn)生,則原氧化物是( 。
| A. | Al2O3 | B. | MgO | C. | SiO2 | D. | P2O5 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
電子表所用的紐扣電池的兩極材料為鋅和氧化銀,電解質(zhì)溶液為KOH溶液,其電極反應(yīng)
式是:Zn+2OH--2e-===ZnO+H2O; Ag2O+H2O+2e-===2Ag+2OH- 下列說法
正確的是
A.Zn為正極,Ag2O為負(fù)極
B.Ag2O發(fā)生還原反應(yīng)
C.原電池工作時,正極區(qū)溶液pH值減小
D.原電池工作時,負(fù)極區(qū)溶液pH值增大
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在10 L密閉容器中,1 mol A和3 mol B在一定條件下反應(yīng):A(g)+xB(g) 2C(g),
2 min后達(dá)到平衡,生成0.4 mol C,測得混合氣體共3.4 mol,則下列結(jié)果正確的是
A.平衡時,物質(zhì)的量之比n(A)∶n(B)∶n(C)=2∶11∶4
B.x值等于3
C.A的轉(zhuǎn)化率為20%
D.B的平均反應(yīng)速率為0.4 mol/(L·min)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
肼是重要的化工原料。某探究小組利用下
列反應(yīng)制取水合肼(N2H4·H2O)。
CO(NH2)2+ 2NaOH + NaClO = Na2CO3 + N2H4·H2O + NaCl
實驗一: 制備NaClO溶液。(實驗裝置如右圖所示)
(1)配制30%NaOH溶液時,所需玻璃儀器除量筒外還有 (填標(biāo)號)。
A.容量瓶 B.燒杯 C.燒瓶 D.玻璃棒
(2) 錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3) 因后續(xù)實驗需要,需利用中和滴定原理測定反應(yīng)后錐形瓶中混合溶液的NaOH的濃
度。請選用所提供的試劑(H2O2溶液、FeCl2溶液、0.1000mol·L-1鹽酸、酚酞試液),設(shè)計實
驗方案。 。
實驗二: 制取水合肼。(實驗裝置如右圖所示)控制反應(yīng)溫度,將分液漏斗中溶液緩慢滴入三頸燒瓶中,充分反應(yīng)。加熱蒸餾三頸燒瓶內(nèi)的溶液,收集108~114℃餾分。(已知:N2H4·H2O + 2NaClO = N2↑ + 3H2O + 2NaCl)
(4)分液漏斗中的溶液是 (填標(biāo)號)。
A.CO (NH2) 2溶液 B.NaOH和NaClO混合溶液
選擇的理由是 。
實驗三: 測定餾分中肼含量。
稱取餾分5.000g,加入適量NaHCO3固體,加水配成250mL溶液,移出25.00mL,用0.1000mol·L-1的I2溶液滴定。滴定過程中,溶液的pH保持在6.5左右。(已知:N2H4·H2O + 2I2 = N2↑+ 4HI + H2O)
(5)滴定過程中,NaHCO3能控制溶液的pH在6.5左右,原因是 。
(6)實驗測得消耗I2溶液的平均值為18.00mL,餾分中水合肼(N2H4·H2O)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗操作不正確的是
A.吸濾完畢停止吸濾時,應(yīng)先拆下連接抽氣泵和吸濾瓶的橡皮管,再關(guān)閉水龍頭全【品教學(xué)網(wǎng), 用后離不了!
B.分液操作時,分液漏斗中的下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
C.萃取操作時,應(yīng)選擇有機萃取劑,且萃取劑的密度必須比水大
D.蒸餾時,應(yīng)使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)實驗?zāi)康呐袛嘞铝袑嶒灢僮骰蜓b置正確的是
目的 | A.檢驗火柴頭燃燒 產(chǎn)生的SO2 | B.配制稀硫酸 溶液 | C.分離Cl2與KBr 反應(yīng)生成的Br2 | D.檢查裝置 氣密性 |
裝置 或 操作 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某課題組以苯為主要原料,采用以下路線合成利膽藥——柳胺酚:
回答下列問題:
(1)對于柳胺酚,下列說法正確的是________。
A.1 mol柳胺酚最多可以和2 mol NaOH反應(yīng)
B.不發(fā)生硝化反應(yīng)
C.可發(fā)生水解反應(yīng)
D.可與溴發(fā)生取代反應(yīng)
(2)寫出A→B反應(yīng)所需的試劑________。
(3)寫出B→C的化學(xué)方程式___________________________________________。
(4)寫出化合物F的結(jié)構(gòu)簡式__________。
(5)寫出同時符合下列條件的F的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式________________(寫出3種)。
①屬酚類化合物,且苯環(huán)上有三種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子。
②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。
(6)以苯和乙烯為原料可合成聚苯乙烯,請設(shè)計合成路線(無機試劑及溶劑任選)。
注:合成路線的書寫格式參照如下示例流程圖:
CH3CHOCH3COOHCH3COOCH2CH3
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