A. | 此酸的化學式為HNO3 | |
B. | 處于C點時溶液中導電的陽離子主要是Ba2+、NH4+ | |
C. | 燒杯中剛加入酸時,觀察不到有白色沉淀生成 | |
D. | 從A→E電流強度I變小的主要原因是生成難溶的鹽和難電離的水 |
分析 A.n(Ba(OH)2)=0.03L×0.1mol/L=0.003mol,n(酸)=0.1moL/L×0.02L=0.002mol,則可判斷應為三元酸;
B.在C點(加入磷酸的體積為10mL)時,燒杯中的Ba(OH)2還沒有被完全中和;
C.少量磷酸與氫氧化鋇會反應生成磷酸鋇沉淀;
D.Ba(OH)2與磷酸生成難溶于水的Ba3(PO4)2和難電離的水,離子濃度降低.
解答 解:A.在第3周期元素中,能形成的酸可能是硅酸(H2SiO3,不溶于水)、磷酸(H3PO4,中強酸)、硫酸(H2SO4,二元強酸)、高氯酸(HClO4)、氯酸(HClO3)、次氯酸(HClO)、鹽酸(HCl),n(Ba(OH)2)=0.03L×0.1mol/L=0.003mol,n(酸)=0.1moL/L×0.02L=0.002mol,則可判斷應為三元酸,所以為H3PO4,故A錯誤;
B.在C點(加入磷酸的體積為10mL)時,燒杯中的Ba(OH)2還沒有被完全中和,溶液中導電的陽離子主要是Ba2+,故B錯誤;
C.少量磷酸與氫氧化鋇會反應生成磷酸鋇沉淀,所以燒杯中剛加入酸時,能觀察到有白色沉淀生成,故C錯誤;
D.從A→E電流強度I變小的主要原因是由于中和反應的發(fā)生,生成難溶于水的Ba3(PO4)2和難電離的水,使溶液中自由移動的離子濃度下降,故D正確.
故選D.
點評 本題考查電解原理,題目側重于酸堿混合的計算和判斷,題目難度中等,注意把握參加反應的物質的量的關系,為解答該題的關鍵.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
步驟1:向2mL 0.005mol•L-1 AgNO3溶液中加入2mL 0.005mol•L-1KSCN溶液,靜置. | 出現(xiàn)白色沉淀. |
步驟2:取1mL上層清液于試管中,滴加1滴2mol•L-1Fe(NO3)3溶液. | 溶液變?yōu)榧t色. |
步驟3:向步驟2的溶液中,繼續(xù)加入5滴 3mol•L-1AgNO3溶液. | 現(xiàn)象a出現(xiàn)白色沉淀,溶液紅色變淺. |
步驟4:向步驟1余下的濁液中加入5滴 3mol•L-1KI溶液. | 出現(xiàn)黃色沉淀. |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | b、c兩點的溶液中:c(R+)>c(M+) | |
B. | MOH的電離程度:c點小于d點 | |
C. | 溶液中水的電離程度:b>c>a>d | |
D. | 當-lg$\frac{{v}_{0}}{v}$=2時,若兩溶液同時升高溫度,則$\frac{c({R}^{+})}{c({M}^{+})}$增大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
物質 | N2 | H2 | NH3 |
起始(mol) | 2 | 7 | 0 |
10s(mol) | 1.6 | ||
平衡(mol) | 2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | pH=1.2溶液中:c(K+)+c(H+)═c(OH-)+c(H2C2O4) | |
B. | pH=2.7溶液中:$\frac{{c}^{2}(H{C}_{2}{O}_{4}^{-})}{c({H}_{2}{C}_{2}{O}_{4})}$×c(C2O42-)=1000 | |
C. | 將相同物質的量KHC2O4和K2C2O4固體完全溶于水所得混合液的pH為4.2 | |
D. | 向pH=1.2的溶液中加KOH溶液將pH增大至4.2的過程中水的電離度一定增大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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