在密閉容器中,一定條件下進(jìn)行如下反應(yīng):NO(g)+CO(g)⇌N2(g)+CO2(g)△H=﹣373.2kJ•mol﹣1,達(dá)到平衡后,為提高該反應(yīng)的速率和NO的轉(zhuǎn)化率,采取的正確措施是( 。
| A. | 加催化劑同時(shí)升高溫度 | B. | 加催化劑同時(shí)增大壓強(qiáng) |
| C. | 升高溫度同時(shí)充入N2 | D. | 降低溫度同時(shí)減小壓強(qiáng) |
考點(diǎn):
化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素;化學(xué)平衡的影響因素.
專題:
化學(xué)平衡專題.
分析:
達(dá)到平衡后,為提高該反應(yīng)的速率和NO的轉(zhuǎn)化率,則加快反應(yīng)速率使平衡正向移動(dòng),以此來解答.
解答:
解:A.催化劑不改變平衡狀態(tài),升高溫度平衡逆向移動(dòng),NO的轉(zhuǎn)化率減小,故A錯(cuò)誤;
B.催化劑不改變平衡狀態(tài),增大壓強(qiáng),平衡正向移動(dòng),NO的轉(zhuǎn)化率增大,且反應(yīng)速率加快,故B正確;
C.升高溫度平衡逆向移動(dòng),NO的轉(zhuǎn)化率減小,充入N2平衡逆向移動(dòng),NO的轉(zhuǎn)化率減小,故C錯(cuò)誤;
D.降低溫度同時(shí)減小壓強(qiáng),反應(yīng)速率均減小,故D錯(cuò)誤;
故選:B.
點(diǎn)評(píng):
本題考查影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,注意把握濃度、催化劑、溫度、壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)速率的影響和平衡移動(dòng)即可解答,注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查,題目難度不大.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列與化學(xué)反應(yīng)能量變化相關(guān)的敘述正確的是()
A. 生成物總能量一定低于反應(yīng)物總能量
B. 放熱反應(yīng)的反應(yīng)速率總是大于吸熱反應(yīng)的反應(yīng)速率
C. 應(yīng)用蓋斯定律,可計(jì)算某些難以直接測量的反應(yīng)焓變
D. 同溫同壓下,H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g)在光照和點(diǎn)燃條件下的△H不同
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示的五中元素中,W、X、Y、Z為短周期元素,這四種元素的原子最外層電子數(shù)之和為22,下列說法正確的是()
A. X、Y、Z三種元素最低價(jià)氫化物的沸點(diǎn)依次升高
B. 由X、Y和氫三種元素形成的化合物中只有共價(jià)鍵
C. 物質(zhì)WY2,W3X4,WZ4均有熔點(diǎn)高,硬度大的特性
D. T元素的單質(zhì)具有半導(dǎo)體的特性,T與Z元素可形成化合物TZ4
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
溴苯是一種化工原料,實(shí)驗(yàn)室合成溴體的裝置示意圖及有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
苯 溴 溴苯
密度/g•cm﹣3 0.88 3.10 1.50
沸點(diǎn)/℃ 80 59 156
水中溶解度 微溶 微溶 微溶
按下列合成步驟回答問題:
(1)在a中加入15mL無水苯和少量鐵屑.在b中小心加入4.0mL液態(tài)溴.向a中滴入幾滴溴,有白色煙霧產(chǎn)生,是因?yàn)樯闪?u> 氣體.繼續(xù)滴加至液溴滴完.裝置d的作用是 ;
(2)液溴滴完后,經(jīng)過下列步驟分離提純:
①向a中加入10mL水,然后過濾除去未反應(yīng)的鐵屑;
②濾液依次用10mL水、8mL 10%的NaOH溶液、10mL水洗滌.NaOH溶液洗滌的作用是 ;
③向分出的粗溴苯中加入少量的無水氯化鈣,靜置、過濾.加入氯化鈣的目的是 ;
(3)經(jīng)以上分離操作后,粗溴苯中還含有的主要雜質(zhì)為苯,要進(jìn)一步提純,下列操作中必須的是 ;(填入正確選項(xiàng)前的字母)
A.重結(jié)晶 B.過濾 C.蒸餾 D.萃取
(4)在該實(shí)驗(yàn)中,a的容積最適合的是 .(填入正確選項(xiàng)前的字母)
A.25mL B.50mL C.250mL D.500mL.
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)敘述中正確的是( 。
| A. | 難溶于水的電解質(zhì)一定是弱電解質(zhì) |
| B. | 強(qiáng)電解質(zhì)在水溶液中的電離過程是不可逆的 |
| C. | 易溶于水的電解質(zhì)一定是強(qiáng)電解質(zhì) |
| D. | 強(qiáng)電解質(zhì)的水溶液導(dǎo)電能力一定比弱電解質(zhì)水溶液的導(dǎo)電能力強(qiáng) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
影響化學(xué)反應(yīng)速率與平衡的因素有多方面,如濃度壓強(qiáng)溫度催化劑等.下列有關(guān)說法不正確的是( 。
| A. | 其它條件不變時(shí),改變壓強(qiáng)能改變氣體反應(yīng)的速率,但不一定改變平衡 |
| B. | 增大濃度能加快化學(xué)反應(yīng)速率,原因是增大濃度就增加了反應(yīng)體系中活化分子的百分?jǐn)?shù) |
| C. | 溫度升高使化學(xué)反應(yīng)速率加快的主要原因是增加了反應(yīng)體系中活化分子的百分?jǐn)?shù) |
| D. | 加入催化劑能降低反應(yīng)所需的活化能,使反應(yīng)速率加快,平衡常數(shù)增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是( 。
-A.-硫酸和磷酸的摩爾質(zhì)量相等
-B.-摩爾質(zhì)量越大,物質(zhì)的質(zhì)量越大
-C.-HNO3的摩爾質(zhì)量是63g
-D.-摩爾質(zhì)量就等于該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
海水是巨大的資源寶庫.如圖1是從海水中提取食鹽和溴的主要流程.
(1)粗鹽除含NaCl外,還含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì).如圖2是粗鹽提純的操作流程.
提供的試劑:Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液、飽和NaCl溶液.
①除去溶液I中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4,從提供的試劑中選出a所代表的試劑,按滴加順序依次為:過量的NaOH溶液、 、
②如何證明操作①中NaOH溶液已經(jīng)過量?
③蒸發(fā)過程所用的主要儀器有:鐵架臺(tái)、酒精燈、 ;
某同學(xué)欲四氯化碳萃取較高濃度的溴水中的溴,經(jīng)振蕩并在鐵架臺(tái)上靜置分層后,
①分離出四氯化碳層的操作: .②分離碘的四氯化碳溶液的操作方法是:
(3)工業(yè)上將較高濃度的溴水經(jīng)進(jìn)一步處理得到工業(yè)溴.某研究性學(xué)習(xí)小組為了解從工業(yè)溴中提純溴的方法,查閱了有關(guān)資料,Br2的沸點(diǎn)為 59℃,微溶于水,有毒性和強(qiáng)腐蝕性.水的沸點(diǎn)為100℃.他們參觀生產(chǎn)過程后,設(shè)計(jì)了如圖3裝置簡圖:
①圖中儀器B的名稱: .
②用熱水浴加熱的優(yōu)點(diǎn)是: .
③實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好,要達(dá)到提純溴的目的,收集溴時(shí)溫度計(jì)應(yīng)控制的溫度為: .
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 0.012kg 12C含有的12C是NA個(gè) |
| B. | NA個(gè)水分子的質(zhì)量是18g/mol |
| C. | 1mol O2中含有的氧氣分子數(shù)為NA個(gè) |
| D. | 含有NA個(gè)氧原子的H2SO4的物質(zhì)的量是0.25mol |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com