4.下列說法正確的是(  )
A.32g O2中含有32NA個(gè)電子
B.22.4L N2含有阿伏加德羅常數(shù)個(gè)氮分子
C.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L水的質(zhì)量約為18g
D.常溫常壓下22g的CO2與標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2L HCl含有相同的分子數(shù)

分析 A.結(jié)合分子的構(gòu)成及n=$\frac{m}{M}$、N=nNA計(jì)算;
B.狀況未知,Vm不確定;
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下水為液體;
D.結(jié)合n=$\frac{m}{M}$、n=$\frac{V}{Vm}$計(jì)算.

解答 解:A.32g O2的物質(zhì)的量為$\frac{32g}{32g/mol}$=1mol,含有電子數(shù)為1mol×2×8×NA=16NA個(gè)電子,故A錯(cuò)誤;
B.狀況未知,Vm不確定,不能確定物質(zhì)的量及阿伏伽德羅常數(shù),故B錯(cuò)誤;
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下水為液體,不能利用Vm計(jì)算,22.4L水的質(zhì)量約為22400g,故C錯(cuò)誤;
D.常溫常壓下22g的CO2的物質(zhì)的量為$\frac{22g}{44g/mol}$=0.5mol,標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2L HCl的物質(zhì)的量為$\frac{11.2L}{22.4L/mol}$=0.5mol,由N=nNA可知,含有相同的分子數(shù),故D正確;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的量的計(jì)算,為高頻考點(diǎn),把握質(zhì)量、物質(zhì)的量、體積的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與計(jì)算能力的考查,注意基本計(jì)算公式的應(yīng)用,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.將少量的a溶液加入到b溶液中,現(xiàn)象及對(duì)應(yīng)的離子方程式正確的是(  )
選項(xiàng)ab現(xiàn)象離子方程式
A稀硫酸KI在空氣中放置一段時(shí)間后溶液呈棕黃色4I-+O2+2H2O=2I2+4OH-
BNa2CO3稀鹽酸開始時(shí)無氣泡,后來有氣泡CO32-+H+=HCO3-;HCO3-+H+=H2O+CO2
C稀鹽酸Na2SiO3 產(chǎn)生白色膠狀物2H++SiO32-=H2SiO3(膠體)
D稀H2SO4滴有酚酞的Ba(OH)2有白色沉淀生成,溶液由紅色變?yōu)闊o色Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4↓+H2O
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.某同學(xué)按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),已知過量的CO2通人飽和NaOH溶液中產(chǎn)生白色沉淀(CO2+NaOH═NaHCO3↓).回答下列問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱②導(dǎo)管.
(2)寫出裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)通過過濾(填寫操作名稱)能把NaHCO3晶體從溶液中分離出來.
(4)如果缺少裝置B,裝置C中會(huì)生成的雜質(zhì)是NaCl.
(5)進(jìn)行裝置D實(shí)驗(yàn)時(shí).觀察到下層蠟燭比上層蠟燭先熄滅,由此不能得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:CD(填寫字母標(biāo)號(hào)).
A.二氧化碳不能燃燒                    B.二氧化碳不能支持燃燒
C.二氧化碳的密度比空氣的大       D.二氧化碳能溶于水.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.如圖是同學(xué)們經(jīng)常使用的某品牌修正液包裝標(biāo)簽.小明仔細(xì)閱讀后,結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)得出了修正液的某些性質(zhì),小明的推測(cè)中不合理的是( 。
A.修正液是一種膠體,均一、穩(wěn)定B.修正液中含有有毒的化學(xué)物質(zhì)
C.修正液的成分對(duì)紙張不具腐蝕性D.修正液的溶劑易揮發(fā)、易燃

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.鹵族元素是典型的非金屬元素,其單質(zhì)及其化合物具有廣泛的用途.已知:KMnO4與濃鹽酸常溫下反應(yīng)可生成氯氣.回答下列有關(guān)問題:
(1)下列可以用來判斷氯、溴、碘元素非金屬性強(qiáng)弱的是②④⑤(填序號(hào)).
①Cl2、Br2、I2的顏色逐漸加深; ②Cl2、Br2、I2的氧化性逐漸減弱;
③HCl、HBr、HI的酸性依次減弱; ④HCl、HBr、HI的熱穩(wěn)定性逐漸減弱;
⑤Cl2、Br2、I2和H2反應(yīng)條件由光照(或點(diǎn)燃)→一定溫度→持續(xù)加熱;條件由易到難;
⑥AgCl、AgBr、AgI的顏色逐漸加深.
(2)某化學(xué)探究小組選用圖1所示的裝置和下列所給的試劑來證明非金屬性:Cl>I,請(qǐng)你按照他們的設(shè)計(jì)思路完成該實(shí)驗(yàn).
可供選擇的試劑有:①稀鹽酸,②濃硫酸,③MnO2,④濃鹽酸,⑤淀粉碘化鉀溶液,⑥KMnO4,⑦NaOH溶液;⑧硝酸銀溶液
燒瓶A中應(yīng)盛放的藥品是⑥(填序號(hào)),試管C中應(yīng)盛放的藥品是⑤(填序號(hào)),則裝置D的作用是吸收未反應(yīng)完的氯氣,防止污染環(huán)境.觀察到C中溶液變藍(lán)現(xiàn)象,即可證明非金屬性Cl>I.
(3)一定條件,在水溶液中1mol Cl-、ClOX-(x=1,2,3,4)的能量(KJ)相對(duì)大小如圖2所示.
①D是ClO4-(填離子符號(hào)).
②B→A+C反應(yīng)的離子方程式為3ClO-=ClO3-+2Cl-;生成1molC時(shí),放出117KJ的熱(填吸收或放出以及具體數(shù)值)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.(1)NaOH    (2)CaO      (3)H2SO4(4)CO2(5)NH4Cl。6)N2
只含有共價(jià)鍵的是(3)(4)(6);既含離子鍵又含有共價(jià)鍵是(1)(5);屬于離子化合物的是(1)(2)(5);屬于共價(jià)化合物的是(3)(4).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.有機(jī)物H是合成免疫抑制劑藥物霉酚酸的中間體,可由如下路徑合成得到.

(1)有機(jī)物A中的含氧官能團(tuán)的名稱為酚羥基、酯基.
(2)由C轉(zhuǎn)化為D的反應(yīng)類型為取代反應(yīng).
(3)反應(yīng)⑦除了得到有機(jī)物H外還得到HBr,試劑X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為(CH32C=CHCH2Br.
(4)步驟⑤可得到副產(chǎn)品有機(jī)物J,有機(jī)物J和有機(jī)物F互為同分異構(gòu)體,寫出有機(jī)物J的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:(任寫一種).
(5)E的一種同分異構(gòu)體滿足下列條件:
Ⅰ.可以發(fā)生銀鏡反應(yīng),且能夠與NaHCO3反應(yīng)產(chǎn)生CO2;
Ⅱ.是芳香族化合物,且核磁共振氫譜圖顯示分子中有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫.
寫出該同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
(6)已知:直接與苯環(huán)相連的鹵素原子難以與NaOH水溶液發(fā)生取代反應(yīng).根據(jù)已有知識(shí)并結(jié)合相關(guān)信息,寫出以$\stackrel{HBr}{→}$HCHO為原料制備$→_{△}^{NaOH_{2}}$合成路線流程圖(無機(jī)試劑任用).合成路線流程圖示例如下:
CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$H2C=C2H$\stackrel{Br_{2}}{→}$

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.現(xiàn)有下列反應(yīng):
A.3H2+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3H2O
B.Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
C.Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O
D.NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2O↑
(1)有元素化合價(jià)升降的反應(yīng)是(用序號(hào)填空)AB.
(2)既屬于置換反應(yīng)又屬于氧化還原反應(yīng)的是(用序號(hào)填空)AB.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.現(xiàn)在有許多食鹽都是加碘的,為什么要在食鹽加碘?

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同步練習(xí)冊(cè)答案