A. | 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3B+4D?6A+2C | |
B. | 反應(yīng)進(jìn)行到1s時(shí),v(A)=v(D) | |
C. | 反應(yīng)進(jìn)行到6s時(shí),各物質(zhì)的反應(yīng)速率相等 | |
D. | 反應(yīng)進(jìn)行到6s時(shí),B的平均反應(yīng)速率為0.05mol/(L•s) |
分析 由圖可知,B、C的物質(zhì)的量減少,A、D的物質(zhì)的量增加,則B、C為反應(yīng)物、A、D為生成物,結(jié)合圖中物質(zhì)的量的變化量可知,(1-0.4):(1-0.2):(1.2-0):(0.4-0)=3:4:6:2,6s達(dá)到平衡,則反應(yīng)為3B+4C?6A+2D,結(jié)合v=$\frac{△c}{△t}$及速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比來(lái)解答.
解答 解:A.由上述分析可知,反應(yīng)為3B+4C?6A+2D,故A錯(cuò)誤;
B.反應(yīng)進(jìn)行到1s時(shí),由速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比可知v(A)=3v(D),故B錯(cuò)誤;
C.反應(yīng)進(jìn)行到6s時(shí),達(dá)到平衡,同種物質(zhì)的正逆反應(yīng)速率相等,由化學(xué)計(jì)量數(shù)可知,各物質(zhì)的速率不等,故C錯(cuò)誤;
D.反應(yīng)進(jìn)行到6s時(shí),B的平均反應(yīng)速率為$\frac{\frac{1mol-0.4mol}{2L}}{6s}$=0.05mol/(L•s),故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的量隨時(shí)間變化曲線,為高頻考點(diǎn),把握?qǐng)D中物質(zhì)的量的變化、平衡判斷、速率關(guān)系為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意選項(xiàng)C為易錯(cuò)點(diǎn),題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二氧化硅熔點(diǎn)高,可用作光導(dǎo)纖維 | |
B. | 過(guò)氧化鈉可與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,可用作呼吸供氧劑 | |
C. | 明礬易溶于水,可用作凈水劑 | |
D. | 二氧化硫有氧化性,可用于漂白紙張 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
物質(zhì) | 沸點(diǎn)(℃) | 密度(g•cm-3,20℃) | 溶解性 |
環(huán)己醇 | 161.1(97.8)* | 0.9624 | 能溶于水 |
環(huán)己烯 | 83(70.8)* | 0.8085 | 不溶于水 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Na2O、Na2O2均能與鹽酸反應(yīng)生成NaCl,二者都是堿性氧化物 | |
B. | Na2O2在空氣中易變質(zhì),需要密封保存,Na2O性質(zhì)穩(wěn)定,不必密封保存 | |
C. | 在呼吸面具中,Na2O2能做供氧劑,而Na2O不能 | |
D. | 將Na2O2放入氫氧化鈉溶液中,不發(fā)生反應(yīng),無(wú)明顯現(xiàn)象 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
方法Ⅰ | 用炭粉在高溫條件下還原CuO |
方法Ⅱ | 電解法,反應(yīng)為2Cu+H2O $\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$ Cu2O+H2↑. |
方法Ⅲ | 用肼(N2H4)還原新制Cu(OH)2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素的分子式為C15H22O5 | |
B. | 青蒿素是芳香族化合物 | |
C. | 青蒿素分子中含有過(guò)氧鏈、酯基和醚鍵 | |
D. | 青蒿素不能發(fā)生加成反應(yīng) |
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