分析 向海水中加入沉淀劑石灰乳,鎂離子轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2,采用過濾的方法分離溶液和Mg(OH)2,Mg(OH)2將溶于稀鹽酸得到MgCl2溶液,將MgCl2溶液在HCl氛圍中蒸干得到MgCl2固體,電解熔融MgCl2固體得Mg.
(1)從生產(chǎn)成本考慮;
(2)從沉淀轉(zhuǎn)化的角度分析;
(3)電解法冶煉Mg;
(4)在HCl氣流中可抑制氯化鎂水解.
解答 解:向海水中加入沉淀劑石灰乳,鎂離子轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2,采用過濾的方法分離溶液和Mg(OH)2,Mg(OH)2將溶于稀鹽酸得到MgCl2溶液,將MgCl2溶液在HCl氛圍中蒸干得到MgCl2固體,電解熔融MgCl2固體得Mg.
(1)工業(yè)上從鹽鹵中獲取Mg(OH)2用石灰乳而不用NaOH溶液的原因是石灰乳原料豐富,成本低,
故答案為:石灰乳原料豐富,成本低;
(2)從過程①得到的Mg(OH)2沉淀中混有少量的Ca(OH)2,除去少量Ca(OH)2的方法是先將沉淀加入到盛有MgCl2溶液的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蠼?jīng)過濾、洗滌可得純凈的Mg(OH)2,
故答案為:MgCl2;過濾;洗滌;
(3)過程④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgCl2(熔融)$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Mg+Cl2↑,故答案為:MgCl2(熔融)$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Mg+Cl2↑;
(4)圖2是該興趣小組設(shè)計進行過程③的實驗裝置圖,其中裝置A的作用是制備干燥的HCl氣體.濃鹽酸滴入濃硫酸而不是將濃硫酸滴入濃鹽酸的理由是得到的HCl氣體不帶有水蒸氣.利用該裝置加熱MgCl2•6H2O能得到無水MgCl2的原因是干燥的HCl氣體抑制MgCl2•6H2O水解,并帶走水蒸氣,
故答案為:制備干燥的HCl氣體;得到的HCl氣體不帶有水蒸氣;干燥的HCl氣體抑制MgCl2•6H2O水解,并帶走水蒸氣.
點評 本題考查混合物分離提純的綜合應(yīng)用,為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)、混合物分離方法為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙炔分子的球棍模型: | B. | 羥基的電子式: | ||
C. | 2氯丙烷的結(jié)構(gòu)簡式:CH3CHClCH3 | D. | 丙烯的鍵線式: |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3 | B. | 4 | C. | 5 | D. | 6 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 8種 | B. | 7種 | C. | 6種 | D. | 5種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 核電荷數(shù)為32 | B. | 核外電子數(shù)為16 | C. | 最外層電子數(shù)為6 | D. | 核外電子層數(shù)為3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該溶液的中水電離出的c(H+)=10-amol/L | |
B. | 加水稀釋,醋酸鈉的水解程度增大,水的電離程度也增大 | |
C. | 加入鹽酸,pH=7時,有c(Cl-)=c(CH3COOH) | |
D. | 向溶液中加入醋酸呈酸性,則一定是c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4 | B. | 5 | C. | 6 | D. | 7 |
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