分析 (1)根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液一般步驟選擇用到儀器選擇,依據(jù)配制溶液的體積選擇合適規(guī)格的容量瓶;
(2)依據(jù)m=CVM計(jì)算需要?dú)溲趸c的質(zhì)量;
(3)根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液一般步驟排序,依據(jù)洗滌與定容的正確操作解答;
(4)分析操作對(duì)溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液體積的影響,依據(jù)C=$\frac{n}{V}$進(jìn)行誤差分析.
解答 解:(1)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液一般步驟為:計(jì)算、稱量、溶解、移液、洗滌、定容等,用到的儀器有:托盤天平、藥匙、燒杯、筒量、玻璃棒、容量瓶、膠頭滴管,不需要的儀器有燒瓶和分液漏斗,要配置450mL溶液應(yīng)選擇500mL容量瓶;
故答案為:AC;容量瓶;500;
(2)需要450mL0.1mol/LNaOH溶液,應(yīng)選擇500mL容量瓶,實(shí)際配制500mL溶液,需要?dú)溲趸c的質(zhì)量m=0.5L×0.1mol/L×40g/mol=2.0g;
故答案為:2.0;
(3)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液一般步驟:計(jì)算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻等,所以正確的步驟為:BCAFED;
A.用30mL水洗滌 燒杯與玻璃棒2~3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩;
F.繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度線 1-2cm處;
故答案為:BCAFED;燒杯與玻璃棒;1-2cm;
(4)①配制NaOH溶液時(shí),NaOH固體中含有Na2O雜質(zhì),氧化鈉和水反應(yīng)生成NaOH,生成相同物質(zhì)的量的NaOH,氧化鈉需要的質(zhì)量小,所以會(huì)導(dǎo)致NaOH的物質(zhì)的量偏大,則配制溶液濃度偏大,
故答案為:偏大;
②將稱量好的NaOH固體放入小燒杯中溶解,未經(jīng)冷卻立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中并定容,冷卻后溶液體積偏小,溶液濃度偏大;
故答案為:偏大;
③稱量溶質(zhì)的小燒杯沒(méi)有干燥,對(duì)溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液體積都不產(chǎn)生影響,溶液濃度不受影響;
故答案為:不受影響;
④定容時(shí)仰視刻度線,導(dǎo)致溶液體積偏大,溶液濃度偏;
故答案為:偏。
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制與稀釋,明確配制原理及操作步驟是解題關(guān)鍵,注意容量瓶、量筒規(guī)格的選取方法為易錯(cuò)點(diǎn),難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NaHCO3與足量Ca(OH)2的反應(yīng):2HCO3-+Ca2++2OH-═CaCO3↓+CO${\;}_{{3}_{\;}^{\;}}^{2-}$+2H2O | |
B. | 少量Na投入冷水中;Na+2H2O═Na++OH-+H2↑ | |
C. | CuSO4與Ba(OH)2的反應(yīng):Cu2++SO42-+Ba2++2OH-═Cu(OH)2↓+BaSO4↓ | |
D. | AlCl3溶液中加入足量氨水:Al3++4OH-═AlO2-+2H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | OA段產(chǎn)生的是NO和H2的混合氣 | B. | BC段產(chǎn)生的全部是NO | ||
C. | Fe2(SO4)3是最終的溶質(zhì) | D. | H2SO4的物質(zhì)的量濃度是2 mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 四種元素均為非金屬元素 | |
B. | W與X、Y形成的最簡(jiǎn)單分子的沸點(diǎn):X>Y | |
C. | Y、Z形成的化合物中只含離子鍵 | |
D. | W、Y、Z形成的化合物的電子式為 |
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