11．有幾種元素的粒子的核外電子排布如圖所示：其中：
（1）某電中性粒子，一般不和其他元素的原子反應(yīng)，這種粒子名稱(chēng)是氬．
（2）某粒子的鹽溶液，加入AgNO3溶液時(shí)會(huì)出現(xiàn)白色渾濁，這種粒子符號(hào)是Cl-．
（3）某粒子所對(duì)應(yīng)元素的一種氧化物是導(dǎo)致“酸雨”的主要物質(zhì)，這種粒子符號(hào)是S2-．

分析 （1）某電中性粒子，一般不和其他元素的原子反應(yīng)，則x=18；
（2）加入AgNO3溶液時(shí)會(huì)出現(xiàn)白色渾濁，應(yīng)生成AgCl，x=17；
（3）粒子所對(duì)應(yīng)元素的一種氧化物是導(dǎo)致“酸雨”的主要物質(zhì)，為二氧化硫，x=16．

解答 解：（1）電中性微粒化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，是具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)原子，質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)為18，該粒子為氬，故答案為：氬；
（2）因白色渾濁是氯化銀，所以該粒子是氯離子，故答案為：Cl-；
（3）粒子所對(duì)應(yīng)元素的一種氧化物是導(dǎo)致“酸雨”的主要物質(zhì)，為二氧化硫，x=16，為S2-，故答案為：S2-．

點(diǎn)評(píng) 本題考查核原子結(jié)構(gòu)與元素性質(zhì)，題目難度中等，注意陰離子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)-電荷數(shù)，陽(yáng)離子的質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)+電荷數(shù)，試題培養(yǎng)了學(xué)生的靈活應(yīng)用能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．ClO2是一種殺菌消毒效率高、二次污染小的水處理劑．實(shí)驗(yàn)室中可通過(guò)以下反應(yīng)制得ClO2：2KClO3+H2C2O4+H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．CO2是氧化產(chǎn)物
B．KClO3在反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)
C．生成5.6LCO2，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為0.25NA
D．24.5g KClO3參加反應(yīng)，轉(zhuǎn)移電子物質(zhì)的量為0.2mol

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．鈉的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們的日常生活中有著廣泛的應(yīng)用，其中Na2O2常用作漂白劑和潛水艇中的供氧劑．Na2O2有強(qiáng)氧化性，H2具有還原性，某同學(xué)根據(jù)氧化還原反應(yīng)的知識(shí)推測(cè)Na2O2與H2能反應(yīng)．為了驗(yàn)證此推測(cè)結(jié)果，該同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下．
步驟1：按下圖組裝儀器（圖中夾持儀器省略）并檢查裝置的氣密性，然后裝入藥品；
步驟2：打開(kāi)K1、K2，產(chǎn)生的氫氣在流經(jīng)裝有Na2O2的硬質(zhì)玻璃管的過(guò)程中，沒(méi)有觀察到任何現(xiàn)象；
步驟3：檢驗(yàn)完H2的純度后，點(diǎn)燃酒精燈加熱，觀察到硬質(zhì)玻璃管內(nèi)Na2O2逐漸熔化，淡黃色的粉末慢慢變成了白色固體，干燥管內(nèi)硫酸銅未變藍(lán)色；
步驟4：反應(yīng)后撤去酒精燈，待硬質(zhì)玻璃管冷卻后關(guān)閉K1．
根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：
（1）組裝好儀器后，要檢查裝置的氣密性．簡(jiǎn)述檢查K2之前裝置氣密性的方法關(guān)閉K2，打開(kāi)K1，從長(zhǎng)頸漏斗中加水，至導(dǎo)管液面高于試管液面
一段時(shí)間后，液面差不變，說(shuō)明氣密性良好；利用A裝置制備氣體的優(yōu)點(diǎn)是隨用隨制或隨開(kāi)隨用（寫(xiě)出1點(diǎn)即可）；實(shí)驗(yàn)室利用A裝置還可以制備的氣體是H2S或CO2（寫(xiě)出1種即可）．
（2）盛裝CuSO4藥品的儀器名稱(chēng)是干燥管；B裝置的作用是除去氫氣中的氯化氫和水蒸氣．
（3）必須檢驗(yàn)氫氣純度的原因是防止空氣與氫氣混合加熱爆炸．
（4）設(shè)置裝置D的目的是檢驗(yàn)有無(wú)水生成．
（5）由上述實(shí)驗(yàn)可推出Na2O2與H2反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2O2+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NaOH．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．某溶液中有NH4+、Mg2+、Fe2+和Fe3+四種離子，若向其中加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液，微熱并攪拌，再加入過(guò)量鹽酸，溶液中下列陽(yáng)離子的物質(zhì)的量基本不變的是（　�。�
A．NH4+B．Mg2+C．Fe2+D．Fe3+

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列各組順序的排列不正確的是（　　）
A．熔點(diǎn)：Li＞Na＞KB．還原性：HCl＜H2S＜PH3
C．酸性強(qiáng)弱：H2SiO3＜H2CO3＜H2SO4D．原子半徑：Na＜Mg＜Al

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．已知同一碳原子連有兩個(gè)羥基不穩(wěn)定：
有機(jī)物是選擇性?xún)?nèi)吸傳導(dǎo)性除草劑，俗稱(chēng)稗草烯，主要用于水稻田防除稗草，溫度和濕度對(duì)藥效影響大，溫度高、濕度大藥效發(fā)揮快．下列有關(guān)該有機(jī)物的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．屬于鹵代烴，不能使酸性高錳酸鉀溶液和溴水褪色
B．該物質(zhì)存在順?lè)串悩?gòu)
C．在堿性條件下充分水解，可生成羧酸鹽
D．1mol 該物質(zhì)在一定條件下可與 3molH2發(fā)生加成反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．對(duì)于某些離子的檢驗(yàn)及結(jié)論一定正確的是（　�。�
A．加入稀鹽酸產(chǎn)生無(wú)色氣體，將氣體通入澄清石灰水中，溶液變渾濁，一定有CO32-
B．加入氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生，再加鹽酸，沉淀不消失，一定有SO42-
C．加入KSCN溶液，若溶液變成血紅色，則一定有Fe3+
D．加入碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀，再加鹽酸白色沉淀消失，一定有Ba2+

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

20．FeCl2是一種常用的還原劑，實(shí)驗(yàn)室可以用多種方法來(lái)制備無(wú)水FeCl2．
I．按如圖1裝置用H2還原無(wú)水FeCl2制取．

（1）裝置C的作用是干燥氫氣；E中盛放的試劑是堿石灰；D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2+2FeCl3$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$2FeCl2+2HCl．
（2）若溫度控制不當(dāng)，產(chǎn)品中會(huì)含單質(zhì)鐵．檢驗(yàn)產(chǎn)品中是否含鐵的方案是取樣，加入鹽酸中，觀察是否有氣泡產(chǎn)生．
Ⅱ．按圖2裝置，在三頸燒瓶中放入162.5g無(wú)水氯化鐵和225g氯苯，控制反應(yīng)溫度在128～139℃加熱3h，反應(yīng)接近100%．冷卻，分離提純得到粗產(chǎn)品．相關(guān)反應(yīng)為2FeCl3+C6H5Cl→FeCl2+C6H4Cl2+HCl．有關(guān)數(shù)據(jù)如下：
C6H5Cl（氯苯）C6H4Cl2FeCl3FeCl2
溶解性不溶于水，易溶于苯不溶于C6H5Cl、C6H4Cl2、苯，易吸水．
熔點(diǎn)/℃-4553----
沸點(diǎn)/℃132173----
（3）該制取反應(yīng)中，作還原劑的是C6H5Cl．
（4）反應(yīng)溫度接近或超過(guò)C6H5Cl的沸點(diǎn)，但實(shí)驗(yàn)過(guò)程中C6H5Cl并不會(huì)大量損失．原因是實(shí)驗(yàn)使用了冷凝回流裝置．
（5）冷卻實(shí)驗(yàn)裝置，將三頸瓶?jī)?nèi)物質(zhì)經(jīng)過(guò)過(guò)濾，洗滌沉淀并干燥后，得到粗產(chǎn)品．
①洗滌所用的試劑可以是苯；
②回收濾液中C6H5Cl的方案是蒸餾濾液，并收集132℃餾分．
（6）僅通過(guò)燒杯中的現(xiàn)象變化就可以監(jiān)控氯化鐵的轉(zhuǎn)化率．若要監(jiān)控氯化鐵轉(zhuǎn)化率已達(dá)到或超過(guò)90%，則燒杯中加入的試劑可以是滴有酚酞且含18gNaOH的溶液．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．“埃博拉”病毒在常溫下較穩(wěn)定，對(duì)熱有中等度抵抗力，56℃不能完全滅活，60℃30min方能破壞其感染性，此過(guò)程主要發(fā)生了蛋白質(zhì)的變性
B．光催化還原水制氫比電解水制氫更節(jié)能環(huán)保、更經(jīng)濟(jì)
C．PM2.5是指大氣中直徑接近于2.5×10-6m的顆粒物，新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增設(shè)了PM2.5 平均濃度限值，是因?yàn)镻M2.5在空氣中形成了分散系一定是氣溶膠，且富含有害物質(zhì)，對(duì)空氣質(zhì)量影響較大
D．為防止電池中的重金屬等污染土壤和水體，應(yīng)積極開(kāi)發(fā)廢電池的綜合利用技術(shù)

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