A. | 使用合適的催化劑可大大提高生產(chǎn)效率 | |
B. | 由反應需在300℃進行,可知該反應是吸熱反應 | |
C. | 增大原料氣中CO2的百分含量,可以提高H2的轉(zhuǎn)化率 | |
D. | 70MPa的壓力,不僅可以增加單位時間內(nèi)的產(chǎn)出,還可以提高CO2和H2的利用率 |
分析 根據(jù)催化劑、溫度、濃度對化學反應速率和化學平衡的影響來分析解答,并注意吸熱反應與反應的條件無關(guān),
A.催化劑能提高化學反應速率,縮短達到平衡的時間;
B.反應需在300℃進行是為了獲得較快的反應速率,催化劑活性大;
C.兩種反應物增大一種物質(zhì)的量會提高另一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化率,本身轉(zhuǎn)化率降低;
D.反應前后是氣體體積減小的反應,增大壓強平衡正向進行.
解答 解:A.因催化劑能提高化學反應速率,加快反應進行,則在一定時間內(nèi)提高了生產(chǎn)效率,故A正確;
B.反應需在300℃進行是為了獲得較快的反應速率,不能說明反應是吸熱還是放熱,故B錯誤;
C.充入大量CO2氣體,能使平衡正向移動,提高H2的轉(zhuǎn)化率,故C正確;
D.從平衡混合物中及時分離出產(chǎn)物,使平衡正向移動,可提高CO2和H2的轉(zhuǎn)化率,故D正確;
故選B.
點評 本題考查化學反應速率和化學平衡知識,易錯點為利用化學平衡知識判斷反應吸熱還是放熱時,一定要注意溫度的變化使反應正向移動還是逆向移動,倘若給出的信息為溫度條件則無法判斷,升高溫度化學平衡向吸熱的方向移動,而吸熱反應取決于反應物與生成物總能量的相對大小,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 開始時左右兩室分子數(shù)相同 | B. | 反應開始后NO室壓強減小 | ||
C. | 最終容器內(nèi)密度與原來相同 | D. | 最終容器內(nèi)仍然有O2存在 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 若X、M、Q分別是H2SO4、Pb和PbO2,a、b連接后兩極都有PbSO4生成 | |
B. | 若X、M、Q分別是滴加酚酞的Na2SO4、C和Fe,a、b分別連接電源的正、負極,則通電后Q周圍溶液顏色變紅 | |
C. | 若X、M、Q分別CuSO4、Cu和Fe,a、b分別連接電源的正、,則可在鐵上鍍銅 | |
D. | 若X、M、Q分別是NaCl、C和Fe,則a、b連接后,M電極上有氣體產(chǎn)生 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | a點對應溶液中含有的分子有H2O、HClO、HCl、Cl2 | |
B. | b點對應溶液中:c(H+)>c(Cl-)>c(HClO)>c(ClO-)>c(OH-) | |
C. | c點對應溶液中:c(K+)=c(Cl-)+c(ClO-)+c(HClO) | |
D. | 實驗過程中可以用pH試紙測定溶液的pH |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | K2SO4 | B. | H2SO4 | C. | Ba(OH)2 | D. | AgNO3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | “納米碳”屬于“納米材料”,若將納米碳均勻地分散到蒸餾水中,所形成的物質(zhì)能透過濾紙,不能透過半透膜,靜置后會析出黑色沉淀 | |
B. | 維生素C又稱“抗壞血酸”,在人體內(nèi)有重要的功能,是因為維生素C具有氧化性 | |
C. | 表面打磨過的鋁箔,在空氣中加熱至熔化也不滴落是因為表面生成了熔點很高的氧化鋁薄膜包裹在鋁的外面 | |
D. | 氨很容易液化,液化時放熱,液化后得到氨水 |
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