項(xiàng)目 | 空氣污染指數(shù)(API) | 空氣質(zhì)量級(jí)別 | 空氣質(zhì)量描述 |
總懸浮顆粒 | 52 | Ⅱ | 良 |
二氧化硫 | 7 | I | 優(yōu) |
二氧化氮 | 24 | I | 優(yōu) |
A. | 用煤和石油產(chǎn)品作燃料 | B. | 汽車(chē)排放的尾氣 | ||
C. | 使用含磷洗衣粉 | D. | 焚燒垃圾 |
分析 根據(jù)空氣質(zhì)量每周公報(bào)的部分內(nèi)容,判斷產(chǎn)物對(duì)空氣是否造成污染,表中說(shuō)明總懸浮顆粒、二氧化硫、二氧化氮都是空氣污染物,然后逐項(xiàng)分析.
解答 解:A.用煤和石油產(chǎn)品作燃料燃燒會(huì)有二氧化硫生成、煙塵等,會(huì)對(duì)空氣質(zhì)量指標(biāo)產(chǎn)生影響,故A不選;
B.汽車(chē)排放的尾氣還有較多的二氧化氮等有害物質(zhì),會(huì)對(duì)空氣質(zhì)量指標(biāo)產(chǎn)生影響,故B不選;
C.使用含磷洗衣粉會(huì)造成水體污染,對(duì)表中三個(gè)空氣質(zhì)量指標(biāo)不會(huì)產(chǎn)生影響,故C選;
D.焚燒垃圾會(huì)產(chǎn)生大量的可吸入顆粒和有害氣體,會(huì)對(duì)空氣質(zhì)量指標(biāo)產(chǎn)生影響,故D不選;
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)知識(shí)在環(huán)境保護(hù)中的應(yīng)用,題目難度不大,注意工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的影響,側(cè)重于考查學(xué)生的分析能力和應(yīng)用能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Na2S的水解:S2ˉ+2H2O?H2S+2OHˉ | |
B. | 將鐵粉加入稀硫酸中:2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑ | |
C. | 硫酸亞鐵酸性溶液中加入過(guò)氧化氫:2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O | |
D. | 向NaClO溶液中通入少量SO2:2ClOˉ+SO2+H2O=SO32ˉ+2HClO |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
a | |||||
b | |||||
c | d | e |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)子數(shù):a>b | B. | 離子半徑:r(aX+)>r(bY-) | ||
C. | X、Y可形成XY2型化合物 | D. | 原子半徑:r(Y)>r(X) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 杜絕化石燃料的使用,從源頭上解決問(wèn)題 | |
B. | 減少燃料燃燒產(chǎn)生的熱量損耗的技術(shù),提高燃料利用率的措施 | |
C. | 防止燃料燃燒造成環(huán)境污染的方法 | |
D. | 通過(guò)化學(xué)方法把化石燃料轉(zhuǎn)化成潔凈燃料 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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