分析 (1)A是固體,增大A的量,A的濃度不變,平衡不移動;
(2)增加B的量,B的濃度增大,瞬間正反應(yīng)速率加快,而逆反應(yīng)速率不變,平衡正向移動;
(3)減少C的量,逆反應(yīng)速率減小,平衡正向移動;
(4)減小容器的壓強(qiáng),正逆反應(yīng)速率減小,平衡向氣體體積增大的方向移動;
(5)增大壓強(qiáng)正逆反應(yīng)速率加快,而兩邊氣體的計量數(shù)相等,平衡不移動;
(6)升高溫度,正逆反應(yīng)速率加快,平衡向吸熱反應(yīng)方向移動;
(7)使用正催化劑,正逆反應(yīng)速率同等加快,平衡不移動;
(8)恒壓下,充入非反應(yīng)氣體(若n<p+q),體積膨脹,相當(dāng)于減壓.
解答 解:(1)A是固體,增大A的量,A的濃度不變,平衡不移動,故答案為:不;
(2)增加B的量,B的濃度增大,瞬間正反應(yīng)速率加快,而逆反應(yīng)速率不變,平衡正向移動,所以圖象為:A,故答案為:正;A;
(3)減少C的量,逆反應(yīng)速率減小,平衡正向移動,圖象為:E,故答案為:正向;E;
(4)減小容器的壓強(qiáng),正逆反應(yīng)速率減小,平衡向氣體體積增大的方向移動,即逆反應(yīng)方向移動,圖象為:C,故答案為:逆向;C;
(5)增大壓強(qiáng)正逆反應(yīng)速率加快,而兩邊氣體的計量數(shù)相等,平衡不移動,所以圖象為:D,故答案為:不;D;
(6)升高溫度,正逆反應(yīng)速率加快,平衡向吸熱反應(yīng)方向移動,逆反應(yīng)是吸熱反應(yīng),圖象為:B,故答案為:逆向;B;
(7)使用正催化劑,正逆反應(yīng)速率同等加快,平衡不移動,所以圖象為:D,故答案為:不;D;
(8)恒壓下,充入非反應(yīng)氣體(若n<p+q),體積膨脹,相當(dāng)于減壓,平衡向正反應(yīng)方向移動,故答案為:正向.
點評 本題考查化學(xué)平衡的影響因素,為高考常見題型,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意把握方程式的特征以及影響因素,學(xué)習(xí)中注意積累,難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氟化氫的電子式: | B. | 中子數(shù)為21的鉀原子:${\;}_{19}^{40}$K | ||
C. | NH3的結(jié)構(gòu)式: | D. | N3-的結(jié)構(gòu)示意圖: |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
PCl3(g) | Cl2(g) | PCl5(g) | |
初始濃度(mol/L) | 2.0 | 1.0 | 0 |
平衡濃度(mol/L) | c1 | c2 | 0.4 |
A. | 10 min內(nèi),v(Cl2)=0.04 mol/(L•min) | |
B. | 當(dāng)容器中Cl2為1.2 mol時,反應(yīng)達(dá)到平衡 | |
C. | 升高溫度(T1<T2),反應(yīng)的平衡常數(shù)減小,平衡時PCl3的$\frac{△n({T}_{1})}{△n({T}_{2})}$<1 | |
D. | 平衡后移走2.0 mol PCl3和1.0 molCl2,在相同條件下再達(dá)平衡時,c(PCl5)<0.2 mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水比硫化氫氣體穩(wěn)定 | B. | 水的熔沸點比硫化氫高 | ||
C. | 氯化氫氣體易溶于水 | D. | 過氧化氫易分解 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向飽和碳酸氫鈣溶液中加入過量的NaOH溶液:Ca2++HCO3-+OH-=CaCO3↓+H2O | |
B. | KAl(SO4)2中滴加Ba(OH)2使SO42-恰好完全沉淀:2Al3++3 SO42-+3 Ba2++6 OH-=2Al(OH)3↓+3BaSO4↓ | |
C. | 氫氧化鈉溶液吸收少量SO2氣體:SO2+2OH-=SO32-+H2O | |
D. | 硫酸亞鐵加過氧化氫溶液:Fe2++H2O2+2H+═Fe3++4H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用苯從溴水中萃取溴、氯化鈉潮解 | B. | 海水蒸餾制淡水、石油裂化 | ||
C. | 碘的升華、煤的氣化 | D. | 石油分餾得到汽油、SO2漂白草帽 |
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