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科目: 來源: 題型:

如圖是動植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲圖中組成[2]的化學成分主要是
 
,與其形成有關(guān)細胞器是
 

(2)如果乙圖是可以產(chǎn)生分泌蛋白的腺細胞.向該細胞注射有放射性同位素3H標記的氨基酸,放射性同位素將在細胞器中出現(xiàn),出現(xiàn)的順序依次為[
 
]
 
、[
 
]
 
及[
 
]
 
;此過程消耗的能量由[
 
]
 
提供.
(3)組成乙圖中[1]的主要化學成分是
 
,[1]的功能特點是
 

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科目: 來源: 題型:

將洋蔥表皮細胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中,經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)中央液泡逐漸變小,然后放入清水中,發(fā)現(xiàn)中央液泡逐漸變大.此實驗說明(  )
A、洋蔥表皮細胞是活的
B、細胞壁相當于一層半透膜
C、蔗糖溶液濃度小于細胞液濃度
D、細胞壁收縮導致中央液泡失水

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科目: 來源: 題型:

植物根細胞對礦質(zhì)元素的吸收具有選擇性,是因為( 。
A、根細胞對各種離子的需求不同
B、細胞液中離子的種類不同
C、土壤溶液中離子的種類不同
D、細胞膜上載體種類的不同

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科目: 來源: 題型:

將水稻和番茄培養(yǎng)在含有等量各種營養(yǎng)元素的培養(yǎng)液中一段時間后,發(fā)現(xiàn)水稻培養(yǎng)液中鈣離子增多,而鎂離子和硅酸鹽離子均不同程度的減少;番茄培養(yǎng)液中硅酸鹽離子增多,而鎂離子和鈣離子也不同程度的減少.以下說法不正確的是(  )
A、水稻向培養(yǎng)液中分泌了鈣離子,番茄向培養(yǎng)液中分泌了硅酸鹽離子
B、說明不同植物對同一離子的吸收量不同
C、說明同一種植物對不同離子的吸收量不同
D、說明水稻根細胞膜上運載硅酸鹽離子的載體多,運載鈣離子的載體少

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科目: 來源: 題型:

酶在細胞代謝中的作用是( 。
A、提供代謝所需要的物質(zhì)
B、提供代謝所需要的能量
C、提供代謝所需要的場所
D、降低反應(yīng)所需的活化能

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科目: 來源: 題型:

按要求回答下列問題
①藍藻     ②酵母菌       ③變形蟲         ④小球藻
⑤水綿     ⑥青霉菌       ⑦大腸桿菌        ⑧流感病毒      ⑨肺炎雙球菌
(1)含有核糖體,但無染色體的一組生物是
 
(只填序號).
(2)⑥和⑦在細胞結(jié)構(gòu)最根本的區(qū)別是前者
 
,⑦和⑧的區(qū)別是后者
 

(3)一個大腸桿菌屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的
 
層次.

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科目: 來源: 題型:

如圖表示蠑螈受精卵橫縊實驗該圖最能說明( 。
A、細胞質(zhì)控制著細胞的代謝
B、細胞質(zhì)控制著細胞的遺傳
C、細胞核與細胞的分裂、分化密切相關(guān)
D、細胞核與細胞的物質(zhì)、能量代謝密切相關(guān)

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科目: 來源: 題型:

如圖一為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答
(1)A代表
 
分子,B代表
 
,D代表
 

(2)生物膜的流動鑲嵌模型的內(nèi)容是
 

(3)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有
 

(4)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號
 
,葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號
 

(5)圖A、B、C表示的是物質(zhì)運輸?shù)娜N方式,以下說法中錯誤的是
 


A.圖A是自由擴散       B.圖B運輸速度的限制因素是能量
C.圖C是主動運輸       D.圖C細胞內(nèi)物質(zhì)濃度不斷升高,說明該物質(zhì)進行逆濃度運輸.

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科目: 來源: 題型:

如圖為某些物質(zhì)的跨膜運輸示意圖,有關(guān)敘述正確的是( 。
A、所有圖均表示主動運輸
B、圖甲、乙和丁中均表示自由擴散
C、圖甲和圖丙表示主動運輸,圖甲和圖丁表示被動運輸
D、圖丙一定表示主動運輸,而圖甲、乙和丁可表示被動運輸

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于生物體內(nèi)酶的敘述,正確的是( 。
A、酶的作用不受外界條件的影響
B、一旦離開活細胞,酶就失去催化能力
C、酶是活細胞產(chǎn)生的有機物,大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA
D、酶在代謝中有多種功能,例如在新陳代謝和生殖發(fā)育中起調(diào)控作用

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