4.將5.6g鐵粉放入100mLCuSO4溶液中,充分反應(yīng)后,再向溶液中加入足量的稀硫酸,又產(chǎn)生1.12L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)氣體.試計算:
(1)和硫酸反應(yīng)的鐵的質(zhì)量;
(2)置換出的銅的物質(zhì)的量;
(3)若最后溶液總體積為250mL,求FeSO4的物質(zhì)的量濃度.

分析 發(fā)生Fe+CuSO4=FeSO4+Cu、Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,n(Fe)=$\frac{5.6g}{56g/mol}$=0.1mol,n(H2)=$\frac{1.12L}{22.4L/mol}$=0.05mol,結(jié)合反應(yīng)及c=$\frac{n}{V}$計算.

解答 解:(1)n(H2)=$\frac{1.12L}{22.4L/mol}$=0.05mol,由Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑可知,和硫酸反應(yīng)的鐵為0.05mol,其質(zhì)量為0.05mol×56g/mol=2.8g,
答:和硫酸反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為2.8g;
(2)n(Fe)=$\frac{5.6g}{56g/mol}$=0.1mol,和硫酸反應(yīng)的鐵為0.05mol,則參加Fe+CuSO4=FeSO4+Cu的Fe為0.05mol,生成Cu為0.05mol,
答:置換出的銅的物質(zhì)的量為0.05mol;
(3)由Fe原子守恒可知,n(FeSO4)=0.1mol,則FeSO4的物質(zhì)的量濃度為$\frac{0.1mol}{0.25L}$=0.4mol/L,
答:FeSO4的物質(zhì)的量濃度為0.4mol/L.

點評 本題考查化學(xué)反應(yīng)的計算,為高頻考點,把握發(fā)生的反應(yīng)、物質(zhì)的量關(guān)系為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與計算能力的考查,注意原子守恒的應(yīng)用及物質(zhì)的量的相關(guān)計算公式,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

1.某課外小組設(shè)計的實驗室制取乙酸乙酯的裝置如圖1:
己知:A中放有濃硫酸;B中放有乙醇、無水碳酸鈉;D中放有飽和碳酸鈉溶液.
有關(guān)有機(jī)物的沸點.
試劑乙醚乙醇乙酸乙酸乙酯
沸點/℃34.778.511877.1
請回答:
(1)濃硫酸的作用:催化劑和吸水劑;反應(yīng)中加入過量的乙醇,目的是提高乙酸的轉(zhuǎn)化率.
(2)儀器C的名稱是球形干燥管,其作用有冷凝乙酸乙酯和防止倒吸,若反應(yīng)前向D中加入幾滴酚酞,溶液呈紅色.實驗完畢后,將燒杯D中的溶液充分振蕩、靜止,現(xiàn)象為紅色變淺(或褪去)且出現(xiàn)分層現(xiàn)象.
(3)若用同位素18O示蹤法確定反應(yīng)產(chǎn)物水分子中氧原子的提供者,寫出能表示18O位置的化學(xué)方程式:CH3COOH+CH3CH218OHCH3CO18OC2H5+H2O.
(4)現(xiàn)擬分離乙酸乙酯(含少量乙醇和乙酸)粗產(chǎn)品,如圖2是分離操作步驟流程圖:

則試劑a是:飽和Na2CO3溶液,試劑b是:硫酸.分離方法I是分液,分離方法II是蒸餾.
(5)甲、乙兩位同學(xué)欲將所得含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品提純,在未用指示劑的情況下,他們都先加NaOH溶液中和酯中過量的酸,然后用蒸餾水將酯分離出來.甲、乙兩人實驗結(jié)果如下:甲得到了顯酸性的酯的混合物;乙得到了大量水溶性的物質(zhì);丙同學(xué)分析了上述實驗?zāi)繕?biāo)產(chǎn)物后認(rèn)為甲、乙的實驗沒有成功.
試解答下列問題:
①甲實驗失敗的原因是:所加的NaOH溶液較少,沒有將余酸中和.
②乙實驗失敗的原因是:所加的NaOH溶液過量使酯完全水解.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.有機(jī)物A可能發(fā)生如圖變化,已知C、E均能發(fā)生銀鏡反應(yīng),則A的可能結(jié)構(gòu)(不考慮立體異構(gòu))有( 。
A.1種B.2種C.3種D.4種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.用ClO2 處理泄漏的氰化鈉(NaCN),得到無毒的NaCl、N2 和CO2.若處理含NaCN 4×10-5mol•L-1的廢水 1000L,至少需要ClO2 的質(zhì)量為2.7g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題

19.現(xiàn)將足量的濃硝酸與銅反應(yīng),生成4.48L的NO2氣體(標(biāo)況下),求:
(1)參加反應(yīng)的銅的質(zhì)量;
(2)被還原的硝酸的物質(zhì)的量;
(3)將得到的溶液稀釋到500mL,求溶液中Cu(NO32的物質(zhì)的量濃度.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.實驗室用碳酸鈉晶體配制1.00mol•L-1的Na2CO3溶液100mL,完成下列問題:
(1)所需主要儀器有:藥匙、托盤天平、量筒、玻璃棒、100 mL容量瓶、膠頭滴管和燒杯.
(2)本實驗需稱量碳酸鈉晶體(Na2CO3•10H2O)28.6g.
(3)容量瓶上標(biāo)有容量、溫度、刻度線.
(4)某同學(xué)將稱量好的碳酸鈉晶體用適量的蒸餾水在燒杯中溶解,冷卻后直接倒進(jìn)所選的且經(jīng)檢查不漏水的容量瓶中,洗滌燒杯2~3次,洗滌液也移至容量瓶中,然后加水至離刻度線2cm處,用滴管加水至刻度線.請指出上述操作中的3處錯誤:
①不應(yīng)直接倒入容量瓶中,而應(yīng)用玻璃棒引流;
②洗滌液注入容量瓶之后、向容量瓶中加蒸餾水之前,應(yīng)將溶液振蕩搖勻;
③定容后應(yīng)將容量瓶倒轉(zhuǎn)搖勻.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

16.巴蜀化學(xué)課外小組用海帶為原料制取了少量碘水,現(xiàn)用CCl4 (沸點76.8℃)從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液.實驗操作可分解為如下幾步:
A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中;
B.靜罝,分層;
C.檢驗分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;
D.倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩并不時旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;
E.從分液漏斗上口倒出含碘的CCl4溶液;
F.把50mL碘水和15mL CCl4加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;
G.旋幵活塞,用燒杯接收溶液;
H.將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對準(zhǔn)漏斗口上的小孔.
就此實驗,完成下列填空:
(1)該實驗的正確操作順序是C→F→D→A→B→H→G→E;
(2)上述操作步驟中有一步有錯誤,請指出E(填步驟字母編號);
(3)能選用CCl4從碘水中萃取碘的原因是
A.CCl4與水不互溶            B.CCl4與碘單質(zhì)和水都不反應(yīng)
C.CCl4較常見且常溫下是液體     D.I2在CCl4中溶解度大于在水中的溶解度
(4)上述H步驟操作的目的是操作時漏斗里液體能夠順利流出;
(5)B步驟中溶液靜置,分層后,溶液下層顯紫紅色;
(6)從含碘的CCl4溶液中提取碘和回收CCl4,還需要經(jīng)過蒸餾,觀察下列實驗裝置有一處錯誤請改正:溫度計下端的水銀球不能插入溶液中應(yīng)使水銀球在蒸餾燒瓶支管口處;冷凝管進(jìn)出水的方向顛倒,水流應(yīng)下進(jìn)上出;加熱燒杯未墊上石棉網(wǎng),燒杯加熱應(yīng)墊上石棉網(wǎng);

(7)裝置A中加入碎瓷片的作用防止液體暴沸B裝置的名稱為直型冷凝管,錐形瓶接收的物質(zhì)是四氯化碳.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

13.將某烴完全燃燒生成的產(chǎn)物依次通過濃硫酸和堿石灰,濃硫酸增重5.4g,堿石灰增重13.2g,該烴能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,則該烴的結(jié)構(gòu)簡式可能是(  )
A.乙炔B.1,3-丁二烯C.環(huán)己烷D.乙烯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.X、Y、Z是三種短周期元素,原子半徑的大小為:K(Y)>r(X)>r(Z),三種元素的原子序數(shù)之和為15;X、Y、Z三種元素的常見單質(zhì)在適當(dāng)條件下可發(fā)生如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中 R為10電子分子,是一種常見的無機(jī)溶劑.下列說法中不正確的是( 。
A.X元素位于周期表中第16列
B.X、Y、Z元素兩兩之間均能形成原子個數(shù)比為1:1的化合物
C.X、Y、Z元素形成的單質(zhì)均具有強(qiáng)還原性
D.R的沸點高于M的沸點

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同步練習(xí)冊答案