已知充分燃燒a g乙炔氣體時(shí)生成1mol二氧化碳?xì)怏w和液態(tài)水,并放出熱量b kJ,則乙炔燃燒的熱化學(xué)方程式正確的是()

    A. 2C2H2(g)+5O2(g)═4CO2(g)+2H2O(l);△H=﹣4b kJ/mol

    B. C2H2(g)+O2(g)═2CO2(g)+H2O(l);△H=2b kJ/mol

    C. 2C2H2(g)+5O2(g)═4CO2(g)+2H2O(l);△H=2b kJ/mol

    D. 2C2H2(g)+5O2(g)═4CO2(g)+2H2O(l);△H=b kJ/mol


考點(diǎn):  熱化學(xué)方程式.

專題:  化學(xué)反應(yīng)中的能量變化.

分析:  由物質(zhì)的物質(zhì)的量與反應(yīng)放出的熱量成正比可知以及熱化學(xué)方程式的書寫方法寫出熱化學(xué)方程式.

解答:  解:充分燃燒a g乙炔氣體時(shí)生成1mol二氧化碳?xì)怏w和液態(tài)水,并放出熱量b kJ,由物質(zhì)的物質(zhì)的量與反應(yīng)放出的熱量成正比可知,生成2mol二氧化碳?xì)怏w和液態(tài)水,并放出熱量2bkJ,或生成4mol二氧化碳?xì)怏w和液態(tài)水,并放出熱量4bkJ,則乙炔燃燒的熱化學(xué)方程式為C2H2(g)+O2(g)═2CO2(g)+H2O(l)△H=﹣2b kJ/mol

或2C2H2(g)+5O2(g)=4CO2(g)+2H2O(l)△H=﹣4bkJ/mol;

故選A.

點(diǎn)評(píng):  本題考查熱化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫,難度不大,明確物質(zhì)的量與熱量的關(guān)系,反應(yīng)熱的符號(hào)、數(shù)值、單位即可解答.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)中屬于純凈物、化合物、鹽、鈣鹽的是()

    A.             CaO B.             Ca(OH)            C. CaCO3 D. CH4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


Pt(NH32Cl2可以形成兩種固體,一種為淡黃色,在CCl4中的溶解度大,另一種為黃綠色,在CCl4中的溶解度較小,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)Pt(NH32 Cl2是平面正方形結(jié)構(gòu),還是四面體結(jié)構(gòu)  

(2)請(qǐng)?jiān)谝韵驴崭駜?nèi)畫出這兩種固體分子的幾何構(gòu)型圖,淡黃色固體:  ,黃綠色固體:  

(3)淡黃色固體物質(zhì)是由  分子組成,黃綠色固體物質(zhì)是由  

分子組成(填“極性分子”或“非極性分子”)

(4)黃綠色固體在CCl4中溶解度比淡黃色固體小,原因是  

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


規(guī)范書寫是我們學(xué)習(xí)中必須遵循的原則,小明在元素周期表中查找到如圖所示的一格后,明白了不能把一氧化碳寫成“Co”的原因.

(1)“Co”表示  元素(填名稱);

(2)“CO”是由  兩種元素(填名稱)組成的  (填“單質(zhì)”或“化合物”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)是一門富有創(chuàng)造性的科學(xué).含氟物質(zhì)的合成,對(duì)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)揮著巨大作用.

(1)如圖是氟元素在元素周期表中的相關(guān)信息,畫出氟元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖  ,由氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖知,氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易  (填“失”或“得”)電子.

(2)氟化鈉常用作牙膏添加劑,能有效預(yù)防嚙齒.氟化鈉和氯化鈉一樣,都是由  (填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成.

(3)被譽(yù)為“塑料王”的聚四氟乙烯,常用不粘鍋鍋底涂層,它的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定,不與油、鹽、醋等反應(yīng).從材料分類角度看,塑料是一類  材料,從人體所需營(yíng)養(yǎng)素角度看,油、鹽、醋中的“油”指的是  

(4)氟利昂曾經(jīng)是一種橫好的制冷劑,自1987年國(guó)際規(guī)定禁止使用,因?yàn)榉悍纸獬龇幽芤l(fā)下列循環(huán)反應(yīng)而破壞臭氧(O3)層:①Cl+O3=ClO2②ClO+O3=Cl+O2.在上述循環(huán)反應(yīng)中氯原子起  作用,O3和O2的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是  

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


燒杯A中盛放0.1mol•L﹣1的H2SO4溶液,燒杯B中盛放0.1mol•L﹣1的CuCl2溶液(兩種溶液均足量),裝置如圖所示,下列說(shuō)法正確的是()

    A. A為電解池,B為原電池

    B. Fe電極發(fā)生還原反應(yīng)

    C. 當(dāng)A燒杯中產(chǎn)生0.1 mol氣體,B燒杯中產(chǎn)生氣體也為0.1mol

    D. 一段時(shí)間后,B燒杯中溶液的濃度增大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


將分別盛有熔融的氯化鉀、氯化鎂、氧化鋁的三個(gè)電解槽串聯(lián),在一定條件下通電一段時(shí)間后,析出鉀、鎂、鋁的物質(zhì)的量之比為()

    A.             1:2:3             B. 3:2:1         C. 6:3:1  D. 6:3:2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列離子方程式正確的是()

    A. 乙酸與碳酸鈉溶液反應(yīng):2H++CO32═CO2↑+H2O

    B. 醋酸溶液與新制氫氧化銅反應(yīng):2CH3COOH+Cu(OH)2→Cu2++2CH3COO+2H2O

    C. 苯酚鈉溶液中通入少量二氧化碳:2C6H5O+CO2+H2O2C6H5OH+CO32

    D. 甲醛溶液與足量的銀氨溶液共熱:HCHO+4[Ag(NH32]++4OHCO32+2NH4++4Ag↓+6NH3+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


一定條件下,在2L的密閉容器中充入2molSO2和一定量的O2,發(fā)生反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)⇌2SO3(g),進(jìn)行到4min時(shí),測(cè)得n(SO2)=0.4mol,若反應(yīng)進(jìn)行到前2min末時(shí),容器中n(SO2)為(  )

 

A.

1.6mol

B.

1.2mol

C.

大于1.6mol

D.

小于1.2mol

 

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