某化學興趣小組采用下列方法測定Na2SO3樣品中Na2SO4的質(zhì)量分數(shù).
【方法一】測 SO2質(zhì)量法采用如圖所示裝置,通過實驗測定生成SO2的質(zhì)量.
(1)C中盛放的試劑是 ,E裝置的作用是
(2)若實驗前稱取m1g樣品,再測得SO2的質(zhì)量為m2g,則可得Na2SO4質(zhì)量分數(shù),其中m2是通過測定 (填裝置符號)裝置在實驗前后的質(zhì)量差得到的.該方法的缺點是(只答一點).
【方法二】測沉淀質(zhì)量法
第一步:稱取m3g樣品,置于小燒杯中 第二步:向小燒杯中加入足量稀鹽酸,加熱
第三步:再向小燒杯中加入足量BaCl2溶液,然后過濾、洗滌 第四步:干燥沉淀,稱重為m4g
(3)簡述洗滌沉淀的方法: .
(4)若m3=2m4 則試樣中Na2SO4的質(zhì)量分數(shù)為 .
考點: 探究物質(zhì)的組成或測量物質(zhì)的含量.
分析: 【方法一】(1)分析裝置圖通過實驗測定生成SO2的質(zhì)量,A為濃硫酸和亞硫酸鈉反應生成二氧化硫,C為濃硫酸除去二氧化硫氣體中的水蒸氣,裝置D是堿石灰吸收生成的二氧化硫,裝置E是防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進入裝置C;
(2)裝置D是堿石灰吸收生成的二氧化硫;根據(jù)實驗原理由二氧化硫的質(zhì)量計算Na2SO3的質(zhì)量,從而計算樣品中Na2SO4質(zhì)量分數(shù),關鍵是二氧化硫的測定,本裝置不能保證二氧化硫全部被吸收;
【方法二】(3)利用過濾裝置進行沉淀洗滌,在過濾器中加入水浸沒沉淀帶水自然留下,洗滌2﹣3次;
(4)m4g為硫酸鋇,根據(jù)硫酸鋇的質(zhì)量科計算硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù).
解答: 解:【方法一】(1)通過實驗測定生成SO2的質(zhì)量,A為濃硫酸和亞硫酸鈉反應生成二氧化硫,C為濃硫酸除去二氧化硫氣體中的水蒸氣,裝置D是堿石灰吸收生成的二氧化硫;裝置E是防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進入裝置C;
故答案為:濃硫酸;防止空氣中二氧化碳和水蒸氣進入D裝置;
(2)裝置D是堿石灰吸收生成的二氧化硫,根據(jù)實驗原理由二氧化硫的質(zhì)量計算Na2SO3的質(zhì)量,從而計算樣品中Na2SO4質(zhì)量分數(shù),關鍵是二氧化硫的測定,本裝置不能保證二氧化硫全部被吸收,裝置中有滯留的二氧化硫,故答案為:D;SO2不一定完全被吸收,裝置中有不少SO2滯留;
【方法二】
(3)利用過濾裝置進行沉淀洗滌,在過濾器中加入水浸沒沉淀帶水自然留下,洗滌2﹣3次,具體的操作步驟為:向漏斗內(nèi)加水至剛好浸沒沉淀,待水自然流出后再加水洗滌2~3次;
故答案為:向漏斗內(nèi)加水至剛好浸沒沉淀,待水自然流出后再加水洗滌2~3次;
(4)硫酸鋇的質(zhì)量為m4g,則硫酸鈉的物質(zhì)的量和硫酸鋇的物質(zhì)的量相等=,混合物總質(zhì)量為2m4,硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為×100%=30.5%,故答案為:30.5%.
點評: 本題考查了實驗探究物質(zhì)組成和含量的實驗測定方法和過程分析判斷,實驗基本操作的應用,掌握基礎是關鍵,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:
在一定條件下,在容積為2L的密閉容器中,將2mol 氣體M和3mol N氣體混合,發(fā)生如下反應:2M(g)+3N(g)⇌x Q(g)+3R(g),該反應達平衡時,生成2.4mol R,并測得Q的濃度為0.4mol/L,下列有關敘述正確的是()
A. x值為2 B. 混合氣體的密度增大
C. 平衡時N的濃度為0.3 mol/L D. N的轉(zhuǎn)化率為20%
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
19g某二價金屬的氯化物ACl2中含有0.4mol Cl﹣離子,ACl2的摩爾質(zhì)量是95g/mol,相對分子質(zhì)量是95,A的相對原子質(zhì)量是24.
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
某物質(zhì)A加熱分解,產(chǎn)物都是氣體,化學方程式為2AB+2C+2D.測得生成的混合氣體對氫氣的相對密度為d,則A的相對分子質(zhì)量為()
A. 7d B. 5d C. 2.5d D. 2d
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
在1L溶液中含有Fe(NO3)3和H2SO4兩種溶質(zhì),其濃度分別為0.2mol•L﹣1和1.5mol•L﹣1,現(xiàn)向該溶液中加入39.2g鐵粉使其充分反應.下列有關說法正確的是()
A. 反應后溶液中Fe3+物質(zhì)的量為0.8mol
B. 反應后產(chǎn)生13.44L H2(標準狀況)
C. 反應后溶液中Fe2+和Fe3+物質(zhì)的量之和為0.9mol
D. 由于氧化性Fe3+>H+,故反應中先沒有氣體產(chǎn)生后產(chǎn)生氣體
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
下列各組性質(zhì)的比較中正確的是()
A. 酸性:HClO4<H2SO4<H3PO4 B. 堿性:Ba(OH)2>Ca(OH)2>Mg(OH)2
C. 穩(wěn)定性:HF>HCl>PH3>H2S D. 原子半徑:O>S>Na
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
已知在中性條件下鋼鐵易發(fā)生吸氧腐蝕時,正極上發(fā)生的電極反應是()
A. 2H++2e﹣→H2 B. Fe2++3e→Fe
C. 2H2O+O2+4e﹣→4OH﹣ D. Fe3+﹣e→Fe3+
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
利用圖所示裝置進行下列實驗,能得出相應實驗結(jié)論的是()
選項 ① ② ③ 實驗結(jié)論
A 稀硫酸 Na2CO3 C6H5ONa 酸性:H2CO3>C6H5OH
B 液溴和苯 鐵屑 AgNO3溶液 液溴和苯發(fā)生取代反應
C 稀鹽酸 Na2SO3 Ba(NO3)2溶液 SO2與可溶性鋇鹽可以生成白色沉淀
D 濃鹽酸 KMnO4 FeBr2溶液 氧化性:Cl2>Br2>Fe3+
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
下列分別是利用不同能源發(fā)電的實例圖形,其中不屬于新能源開發(fā)利用的是()
A.
風力發(fā)電 B.
太陽能發(fā)電 C.
火力發(fā)電 D.
潮汐能發(fā)電
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com