分析 丁烷與氯氣發(fā)生取代反應生成X,X在氫氧化鈉醇溶液、加熱條件下發(fā)生消去反應生成CH3CH=CHCH3,則X為,由Y的產(chǎn)物結構可知,結合信息可知Y為,反應③是CH3CH=CHCH3與HClO發(fā)生的加成反應,反應④為氧化反應,反應⑤發(fā)生鹵代烴的水解反應生成A為,據(jù)此解答.
解答 解:丁烷與氯氣發(fā)生取代反應生成X,X在氫氧化鈉醇溶液、加熱條件下發(fā)生消去反應生成CH3CH=CHCH3,則X為,由Y的產(chǎn)物結構可知,結合信息Y為,反應③是CH3CH=CHCH3與HClO發(fā)生的加成反應,反應④為氧化反應,反應⑤發(fā)生鹵代烴的水解反應生成A為,
(1)反應②發(fā)生的是消去反應,所以條件是氫氧化鈉的醇溶液、加熱,故答案為:氫氧化鈉的醇溶液、加熱;
(2)根據(jù)上面的分析可知,X為,其名稱為2-氯丁烷,Y的結構簡式為,
故答案為:2-氯丁烷;;
(3)①為取代反應,②為消去反應,③為加成反應,④為氧化反應,所以未涉及的反應類型有:還原反應、聚合反應,故選:b、c;
(4)在氫氧化鈉的水溶液中鹵素原子會發(fā)生水解反應,所以⑤的化學方程式為:,
故答案為:;
(5)A為,與A互為同分異構體,且能發(fā)生銀鏡反應即有醛基的一種酯類物質的結構簡式為HCOOCH2CH2CH3或HCOOCH(CH3)2、
故答案為:HCOOCH2CH2CH3或HCOOCH(CH3)2.
點評 本題考查有機物的推斷,注意根據(jù)有機物的結構進行分析,需要學生熟練掌握官能團的性質與轉化,側重考查學生分析推理與知識遷移運用能力,難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯可用作水果的催熟劑 | |
B. | 黃銅(銅鋅合金)制作的銅鑼不易產(chǎn)生銅綠 | |
C. | 二氧化硫可用作食品的漂白劑 | |
D. | 交警可用酸性重鉻酸鉀來檢測司機是否酒駕 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 含有少量碳酸氫鈣和氯化鈣的水是永久硬水 | |
B. | 明礬有凈水作用,所以用明礬處理硬水,可以使硬水軟化 | |
C. | 用離子交換劑處理硬水,可使硬水軟化 | |
D. | 只具有永久硬度的水經(jīng)加熱煮沸后,可變成軟水 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
元素 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
化合價 | -4 | +1 | -4 | -2 | -1 |
A. | 乙的常見氧化物有兩種 | |
B. | 氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性:丙<丁 | |
C. | 丙的氧化物能與戊的氫化物的水溶液反應 | |
D. | 原子半徑大。杭祝颈 |
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科目:高中化學 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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