7.現(xiàn)往1L的容器中通入CO2、H2各2mol.在一定條件下讓其發(fā)生反應(yīng):CO2+H2?CO+H2O,回答下列問(wèn)題:
(1)在830℃條件下,反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)CO2的濃度為1mol•L-1.該條件下平衡常數(shù)K1=1.
(2)在(1)基礎(chǔ)上,把體系的溫度降至800℃.已知該條件下的平衡常數(shù)K2=0.81,可以推知平衡時(shí)c(H2O)=0.95mol/L(保留2位有效數(shù)字).
(3)該可逆反應(yīng)的正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”).
(4)在(1)基礎(chǔ)上,壓縮容器體積至0.5L.該條件下的平衡常數(shù)為K3.則K3等于(填“大于”、“等于”或“小于”)K1,理由是平衡常數(shù)只受溫度影響,與壓強(qiáng)無(wú)關(guān).

分析 (1)利用三段式計(jì)算平衡時(shí)各組分的平衡濃度,代入平衡常數(shù)表達(dá)式計(jì)算;
(2)等效為開(kāi)始為800℃到達(dá)的平衡,令平衡時(shí)水的濃度為xmol/L,根據(jù)三段式用x表示平衡時(shí)其它物質(zhì)的濃度,再根據(jù)平衡常數(shù)列方程計(jì)算;
(3)根據(jù)平衡常數(shù)的變化,判斷溫度對(duì)平衡移動(dòng)的影響,進(jìn)而判斷反應(yīng)熱效應(yīng);
(4)平衡常數(shù)只受溫度影響,與壓強(qiáng)無(wú)關(guān),溫度不變平衡常數(shù)不變.

解答 解:(1)平衡時(shí)CO2的濃度為1mol/L,則:
                     CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g)
開(kāi)始(mol/L):2           2              0             0
變化(mol/L):1         1               1              1
平衡(mol/L):1         1               1              1
故830℃該反應(yīng)的平衡常數(shù)k=$\frac{1×1}{1×1}$=1,
故答案為:1;
(2)令平衡時(shí)水的濃度為xmol/L,則:
             CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g)
開(kāi)始(mol/L):2      2      0     0
變化(mol/L):x      x      x     x
平衡(mol/L):2-x   2-x     x     x
故$\frac{x×x}{(2-x)×(2-x)}$=0.81,解得x=0.95,
故答案為:0.95mol/L;
(3)降低溫度平衡常數(shù)減小,說(shuō)明平衡向逆反應(yīng)移動(dòng),故正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),故答案為:吸熱;
(4)平衡常數(shù)只受溫度影響,與壓強(qiáng)無(wú)關(guān),溫度不變平衡常數(shù)不變,則K3=K1,故答案為:等于;平衡常數(shù)只受溫度影響,與壓強(qiáng)無(wú)關(guān).

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡常數(shù)的書(shū)寫(xiě)、計(jì)算與影響因素等,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和計(jì)算能力的考查,難度中等,注意理解化學(xué)平衡常數(shù)及其應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.二價(jià)鉻不穩(wěn)定,極易被氧氣氧化.醋酸亞鉻水合物{[Cr(CH3COO)2]2•2H2O,相對(duì)分子質(zhì)量為376}是一種深紅色晶體,不溶于冷水和醚,易溶于鹽酸,是常用的氧氣吸收劑.實(shí)驗(yàn)室中以鋅粒、CrCl3溶液、醋酸鈉溶液和鹽酸為主要原料制備醋酸亞鉻水合物,其裝置如圖所示:
制備過(guò)程中發(fā)生的反應(yīng)如下:
Zn(s)+2HCl(aq)═ZnCl2(aq)+H2(g);
2CrCl3(aq)+Zn(s)═2CrCl2(aq)+ZnCl2(aq)
2Cr2+(aq)+4CH3COO-(aq)+2H2O(l)═[Cr(CH3COO)2]2•2H2O (s)
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)儀器1的名稱是分液漏斗,所盛裝的試劑是鹽酸、CrCl3溶液.
(2)本實(shí)驗(yàn)中所用的溶液,配制用的蒸餾水都需事先煮沸,原因是去除水中的溶解氧,防止Cr2+被氧化.
(3)裝置4的主要作用是防止空氣進(jìn)入裝置3.
(4)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始生成H2氣后,為使生成的CrCl2溶液與CH3COONa溶液順利混合,應(yīng)閥門A打開(kāi)、閥門B關(guān)閉 (填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”).
(5)本實(shí)驗(yàn)中鋅粒須過(guò)量,其原因是與CrCl3充分反應(yīng)得到CrCl2,產(chǎn)生足量的H2,將CrCl2溶液壓入裝置3與CH3COONa溶液反應(yīng).
(6)已知其它反應(yīng)物足量,實(shí)驗(yàn)時(shí)取用的CrCl3溶液中含溶質(zhì)6.34g,實(shí)驗(yàn)后得干燥純凈的[Cr(CH3COO)2]2•2H2O 5.64g,請(qǐng)列式計(jì)算該實(shí)驗(yàn)所得產(chǎn)品的產(chǎn)率.
(7)若使用該裝置制備Fe(OH)2,且能較長(zhǎng)時(shí)間看到Fe(OH)2白色沉淀現(xiàn)象.則在1、2、3中應(yīng)裝入的試劑依次為H2SO4;Fe、NaOH.(寫(xiě)化學(xué)式)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.現(xiàn)用濃度為0.1000mol/L的HCl溶液,測(cè)定某未知濃度的NaOH溶液:
(1)在錐形瓶中放入一定量的NaOH溶液,加入甲基橙或酚酞作為指示劑;當(dāng)?shù)味ㄟ_(dá)到終點(diǎn)后,讀取凹液面的最低點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的刻度作為終讀數(shù)
(2)填寫(xiě)表中的空白處
實(shí)驗(yàn)次數(shù)V(NaOH)V (HCl)/mLc(NaOH)
ml初讀數(shù)終讀數(shù)體積mol/L
116.020.0016.6916.690.1042
216.710.0017.9017.90
319.520.0020.7920.790.1065
414.990.0016.0216.020.1069
(3)四組數(shù)據(jù)中,誤差較大的是第1次,造成這種結(jié)果的原因可能是B
A.滴定管未用HCl溶液潤(rùn)洗
B.搖晃錐形瓶時(shí),有液體濺出
C.滴定前裝HCl的滴定管下端有氣泡,滴定后氣泡消失
D.放入NaOH溶液前,錐形瓶?jī)?nèi)有水
(4)計(jì)算NaOH濃度平均值:0.1068mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.Ⅰ.某研究性學(xué)習(xí)小組用一定物質(zhì)的量濃度的鹽酸滴定10.00mL某濃度的NaOH溶液,滴定時(shí)使用pH計(jì)精確測(cè)量滴定過(guò)程中溶液的pH變化(溫度為25℃),并繪制出滴定過(guò)程中溶液pH的變化曲線(如圖).
由上圖可知NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為4.0mol/L(忽略溶液混合時(shí)體積和溫度的變化)
Ⅱ.該小組四位同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)意外現(xiàn)象:向上述NaOH溶液中滴入酚酞溶液,開(kāi)始時(shí)溶液變紅,一會(huì)兒紅色就消失了.對(duì)此意外現(xiàn)象形成的原因,該小組同學(xué)分別提出了各自的看法并進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).
[猜想]甲:可能是酚酞變質(zhì)造成的;
乙:可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的緣故;
丙:可能是酚酞與空氣中的氧氣反應(yīng),使紅色消失;
。嚎赡芘c氫氧化鈉溶液濃度的大小有關(guān).
[理論分析]
(1)丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的猜想也不正確,他的理由是NaOH與空氣中的CO2反應(yīng)后的產(chǎn)物是碳酸鈉,碳酸鈉溶液顯堿性,也可使酚酞試劑變紅
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]
(2)為證實(shí)丙同學(xué)的猜想,還需做如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成下表:
實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)這一步驟的目的
(1)將配制的氫氧化鈉溶液加熱
(2)在加熱后的溶液中滴加酚酞,并在上方滴一些植物油②利用植物油隔絕空氣
(3)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),四位同學(xué)看到:溶液先變成紅色,一會(huì)兒紅色仍然消失.因此酚酞紅色褪去與氧氣無(wú)關(guān).若丁同學(xué)的猜想正確,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)證明并完成有關(guān)問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)方法觀察到的現(xiàn)象結(jié)論
方案一:分別配制不同物質(zhì)的量濃度的氫氧化鈉溶液,然后各滴加數(shù)滴酚酞溶液.濃度大的溶液中紅色會(huì)消失紅色消失與氫氧化鈉溶液的濃度大小有關(guān)
方案二:向原紅色消失的溶液中加    ①(填試劑名稱)     ②

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列熱化學(xué)方程式或離子方程式中,正確的是( 。
A.0.01mol•L-1NH4Al(SO42溶液與0.02mol•L-1Ba(OH)2溶液等體積混合:NH4++Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-═2BaSO4↓+Al(OH)3↓+NH3•H2O
B.一定條件下,將0.5mol N2(g)和1.5molH2(g)置于密閉的容器中充分反應(yīng)生成NH3(g),放熱19.3kJ,其熱化學(xué)方程式為:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-38.6kJ•mol-1
C.2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-571.6 kJ•mol-1,則H2的燃燒熱為571.6 kJ•mol-1
D.CO(g)的燃燒熱是283.0 kJ•mol-1,則CO2分解的熱化學(xué)方程式為:2CO2(g)═2CO(g)+O2(g)△H=+283.0 kJ•mol-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.按要求填空.
(1)濃度均為0.1mol/L的①硫酸②醋酸③氫氧化鈉④氯化銨四種溶液中由水電離出的H+濃度由大到小的順序是④>②>③>①(填序號(hào)).
(2)Fe2(SO43溶液顯酸性,用離子方程式表示其原因Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+
(3)AlCl3溶液和NaAlO2溶液混合的化學(xué)方程式為AlCl3+3NaAlO2+6H2O=4Al(OH)3↓+3NaCl.
(4)向飽和FeCl3溶液中加入CaCO3粉末,發(fā)現(xiàn)碳酸鈣逐漸溶解,同時(shí)還產(chǎn)生的現(xiàn)象有出現(xiàn)紅褐色沉淀,同時(shí)有無(wú)色無(wú)味氣體產(chǎn)生.
(5)常溫下,將0.2mol/L CH3COOH和0.1mol/LNaOH溶液等體積混合,所得溶液的pH<7,該混合溶液中離子濃度由大到小的順序是C(HCOO-)>C(Na+)>C(H+)>C(OH-).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.恒溫下,將Xmol N2和Ymol H2的混合氣體通入一個(gè)固定容積的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)
(1)若反應(yīng)進(jìn)行到t時(shí)刻,n(N2)=10mol,n (NH3)=4mol,計(jì)算X 的值.
(2)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),混合氣體的體積為672L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),其中NH3的體積分?jǐn)?shù)為20%,計(jì)算N2的轉(zhuǎn)化率和Y的值.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)鈉的敘述中,正確的是( 。
A.鈉是銀白色金屬,硬度很大
B.加熱時(shí),金屬鈉劇烈燃燒,產(chǎn)生黃色火焰,生成過(guò)氧化鈉
C.將一塊金屬鈉投入水中,鈉將沉到水底
D.金屬鈉的熔點(diǎn)很高

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.以下對(duì)影響反應(yīng)方向的因素的判斷錯(cuò)誤的是( 。
A.有時(shí)焓變起決定性作用
B.有時(shí)熵變起決定性作用
C.焓變和熵變是兩個(gè)主要因素
D.溫度不可能對(duì)反應(yīng)方向起決定性作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案