碳納米管是近年來材料科學(xué)研究的熱點．為除去碳納米管中的雜質(zhì)﹣﹣碳納米顆粒（少量碳原子的聚集體），可以將樣品溶解于強酸性的K2Cr2O7溶液中充分反應(yīng)，當溶液由橙色轉(zhuǎn)變?yōu)槟G色（Cr3+）即可，同時放出一種無毒的氣體．以下判斷正確的是（　�。�

　

A．

可以用濃鹽酸調(diào)節(jié)K2Cr2O7溶液的酸性

　

B．

該過程中每氧化2 mol碳納米顆粒，轉(zhuǎn)移8NA個電子

　

C．

若將該反應(yīng)設(shè)計為原電池，則碳納米顆粒應(yīng)作為原電池的正極

　

D．

可以通過過濾的方法最終得到碳納米管


考點：

氧化還原反應(yīng)；原電池和電解池的工作原理．

專題：

氧化還原反應(yīng)專題．

分析：

由信息可知，發(fā)生C+K2CrO7+H2SO4→CO2↑+K2SO4+Cr2（SO4）3+H2O，C元素的化合價升高，Cr元素的化合價降低，以此來解答．

解答：

解：A．濃鹽酸與K2Cr2O7發(fā)生氧化還原反應(yīng)，不能用濃鹽酸調(diào)節(jié)K2Cr2O7溶液的酸性，故A錯誤；

B．C元素的化合價升高，失去電子被氧化，則每氧化2 mol碳納米顆粒，轉(zhuǎn)移2mol×（4﹣0）×=NA8NA個電子，故B正確；

C．若將該反應(yīng)設(shè)計為原電池，C失去電子，碳納米顆粒應(yīng)作為原電池的負極，故C錯誤；

D．碳納米管的直徑較小，可透過濾紙，不能利用過濾分離，故D錯誤；

故選B．

點評：

本題考查氧化還原反應(yīng)，為高頻考點，把握習(xí)題中的信息判斷發(fā)生的反應(yīng)、反應(yīng)中元素的化合價變化為解答的關(guān)鍵，涉及電子轉(zhuǎn)移、原電池原理、混合物分離方法等，綜合性較強，側(cè)重分析與遷移應(yīng)用能力的考查，題目難度中等．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某小組利用H2C2O4溶液和酸性KMnO4溶液反應(yīng)來探究“條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響”。實驗時，先分別量取兩種溶液，然后倒入試管中迅速振蕩，混合均勻，開始計時，通過測定褪色所需時間來判斷反應(yīng)的快慢。該小組設(shè)計了如下方案：

編號

H2C2O4溶液

酸性KMnO4溶液

溫度/℃

濃度/mol•L-1

體積/mL

濃度/mol•L-1

體積/mL

①

0.10

2.0

0.010

4.0

25

②

0.20

2.0

0.010

4.0

25

③

0.20

2.0

0.010

4.0

50

（1）該反應(yīng)的離子方程式為                      ；

（2）探究溫度對化學(xué)反應(yīng)速率影響的實驗編號是         (填編號，下同)，可探究反應(yīng)物濃度對化學(xué)反應(yīng)速率影響的實驗編號是              ；

（3）實驗①測得KMn04溶液的褪色時間為40 s，忽略混合前后溶液體積的微小變化，這段時間內(nèi)平均反應(yīng)速率v(KMn04)=        mol·L-1·min-1；

（4）已知50℃時c(MnO4-)～反應(yīng)時間t的變化曲線如圖。若保持其他條件不變，請在坐標圖中，畫出25℃時c(Mn04-)～t的變化曲線示意圖。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


對下列實驗的描述正確的是（　�。�

　

A．

圖1所示的實驗：根據(jù)電流計（G）中指針是否偏轉(zhuǎn)即可比較Zn、Cu的金屬活潑性

　

B．

圖2所示的實驗：根據(jù)小試管中液面的變化判斷鐵釘發(fā)生析氫腐蝕

　

C．

圖3所示的實驗：根據(jù)溫度計讀數(shù)的變化測定稀硫酸和NaOH溶液反應(yīng)的反應(yīng)熱

　

D．

圖4所示的實驗：根據(jù)兩燒瓶中氣體顏色的變化（熱水中變深、冰水中變淺）判斷2NO2（g）⇌N2O4（g）是吸熱反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


W、X，Y，Z均為短周期元素，X，Y處于同一周期，X，Z的最低價離子分別為X2﹣和Z﹣，Y+和Z﹣具有相同的電子層結(jié)構(gòu)．下列說法正確的是（　�。�

　

A．

原子最外層電子數(shù)：X＞Y＞Z

B．

單質(zhì)沸點：X＞Y＞Z

　

C．

離子半徑：X2﹣＞Y+＞Z﹣

D．

原子序數(shù)：X＞Y＞Z

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


氫化熱是指一定條件下，1mol不飽和化合物加氫時放出的熱量．表中是環(huán)己烯（  ）、環(huán)己二烯（）和苯的氫化熱數(shù)據(jù)：

物質(zhì)

氫化熱（kJ/mol）

119.7

232.7

208.4

根據(jù)表中數(shù)據(jù)推斷正確的是（　　）

　

A．

環(huán)己二烯與H2的反應(yīng)最劇烈

　

B．

環(huán)己烯、環(huán)己二烯和苯有相同的官能團

　

C．

三種化合物中環(huán)己二烯的穩(wěn)定性最強

　

D．

上述條件下，1 mo轉(zhuǎn)變為時放出熱量

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


鐵及其化合物與生產(chǎn)、生活關(guān)系密切．

（1）如圖2是實驗室研究海水對鐵閘不同部位腐蝕情況的剖面示意圖這一腐蝕過程中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是　　（填化學(xué)式）．圖2中A、B、C、D四個區(qū)域，生成鐵銹最多的是　　（填字母）．

（2）用廢鐵皮制取鐵紅（Fe2O3）的部分流程示意圖如下：（圖1）

步驟 I若溫度過高，將不利于反應(yīng)的進行，用適當?shù)奈淖趾突瘜W(xué)方程式進行解釋：　　．

步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)：4Fe（NO3）2+O2+（2n+4）H2O→2Fe2O3•nH2O+8HNO3，反應(yīng)產(chǎn)生的HNO3又將廢鐵皮中的鐵轉(zhuǎn)化為Fe（NO3）2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　上述生產(chǎn)流程中，能體現(xiàn)“綠色化學(xué)”思想的是　　（任寫一項）．

（3）已知t℃時，反應(yīng)FeO（s）+CO（g）⇌Fe（s）+CO2（g）的平衡常數(shù)為K1．寫出K1的表達式　　．若該反應(yīng)在恒容容器中反應(yīng)時滿足圖3所示變化，則該反應(yīng)的正反應(yīng)為　　反應(yīng)（選填“吸熱”或“放熱”）．若在t℃的2L恒溫密閉容器中加入0.02mol FeO（s），并通入一定量CO．若5min后FeO（s）轉(zhuǎn)化率為50%，則CO2的平均反應(yīng)速率為　．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是（     ）

A．苯和溴水振蕩后，由于發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而使溴水的水層顏色變淺

B．酸性高錳酸鉀溶液和溴水都既能鑒別出甲烷和乙烯又能除去甲烷中含有的乙烯再經(jīng)干燥而獲得純凈的甲烷

C．煤中含有苯和甲苯，可以用先干餾，后蒸餾的方法把它們分離出來

D．石油中含有C5～C11的烷烴，可以通過分餾得到汽油

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


體育競技中服用興奮劑既有失公平，也敗壞了體育道德。某種興奮劑的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示，

有關(guān)該物質(zhì)的說法中正確的是(    )

A．該物質(zhì)與苯酚屬于同系物，遇FeCl3溶液呈紫色

B．滴入酸性KMnO4溶液振蕩，紫色褪去，能證明其結(jié)構(gòu)中存在碳碳雙鍵

C．1mol該物質(zhì)分別與濃溴水和H2反應(yīng)時最多消耗Br2和H2分別為4mol和7mol 

D．該分子中的所有碳原子不可能共平面

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


 在常溫下，下列溶液不能溶解鐵的是（    ）

    A. 稀硫酸    B.  濃硫酸    C. CuCl2    D. FeCl3溶液

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同步練習(xí)冊答案