3.實(shí)驗(yàn)室制備1,2-二溴乙烷的反應(yīng)原理如下:CH3CH2OH $→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2,CH2=CH2+Br2→BrCH2CH2Br.用少量的溴和足量的乙醇制備l,2-二溴乙烷的裝置如右圖所示,有關(guān)數(shù)據(jù)如表:

乙醇1,2-二溴乙烷乙醚
狀態(tài)無色液體無色液體無色液體
密度/g•cm-30.792.20.71
沸點(diǎn)/℃78.513234.6
熔點(diǎn)/℃-1309-116
回答下列問題:
(1)在裝置c中應(yīng)加入③(選填序號(hào)),其目的是吸收反應(yīng)中可能生成的酸性氣體.
①水     ②濃硫酸     ③氫氧化鈉溶液     ④飽和碳酸氫鈉溶液
(2)將二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水,振蕩后靜置,產(chǎn)物應(yīng)在水的下層.(填“上”或“下”)
(3)判斷d管中制備二溴乙烷反應(yīng)已結(jié)束的最簡單方法是溴的顏色完全褪去.
(4)若產(chǎn)物中有少量未反應(yīng)的Br2,最好用②(填正確選項(xiàng)前的序號(hào))洗滌除去.
①水       ②氫氧化鈉溶液     ③碘化鈉溶液     ④乙醇
(5)以1,2-二溴乙烷為原料,制備聚氯乙烯,為了提高原料利用率,有同學(xué)設(shè)計(jì)了如下流程:1,2-二溴乙烷通過(①)反應(yīng)制得(②),②通過(③)反應(yīng)制得氯乙烯,由氯乙烯制得聚氯乙烯.
①消去反應(yīng)(填反應(yīng)類型),其化學(xué)方程式
②加成反應(yīng)(填反應(yīng)類型).

分析 a是乙醇在濃硫酸的存在下在170℃脫水生成乙烯,濃硫酸的強(qiáng)氧化性、脫水性導(dǎo)致生成的乙烯氣體中含有雜質(zhì)二氧化硫、二氧化碳、水蒸氣等雜質(zhì),通過裝置b中長導(dǎo)管內(nèi)液面上升或下降調(diào)節(jié)裝置內(nèi)壓強(qiáng),b為安全瓶,可以防止倒吸,根據(jù)b中內(nèi)外液面高低變化,可以判斷是否發(fā)生堵塞,二氧化碳、二氧化硫能和氫氧化鈉溶液反應(yīng),裝置c是利用氫氧化鈉溶液吸收雜質(zhì)氣體,溴在常溫下,易揮發(fā),乙烯與溴反應(yīng)時(shí)放熱,溴更易揮發(fā),d由乙烯與溴反應(yīng),裝置e冷卻可避免溴的大量揮發(fā),但1,2-二溴乙烷的凝固點(diǎn)9℃較低,不能過度冷卻,否則會(huì)使產(chǎn)品凝固而堵塞導(dǎo)管,1,2-二溴乙烷和水不互溶,1,2-二溴乙烷密度比水大,所以加水,振蕩后靜置,產(chǎn)物應(yīng)在下層,分離得到產(chǎn)品,f吸收尾氣,
(5)以1,2-二溴乙烷為原料,制備聚氯乙烯,可以先用1,2-二溴乙烷通過消去反應(yīng)反應(yīng)制得乙炔,然后通過乙炔與氯化氫的加成反應(yīng)制得氯乙烯,最后由氯乙烯通過加聚反應(yīng)制得聚氯乙烯,據(jù)此進(jìn)行解答據(jù)此分析解答.

解答 解:(1)乙烯氣體中含有雜質(zhì)二氧化硫、二氧化碳、水蒸氣等酸性雜質(zhì),用堿性試劑吸收,飽和碳酸氫鈉不能吸收二氧化碳,故選用氫氧化鈉吸收;
故答案為:③;
(2)1,2-二溴乙烷密度比水大,所以加水,振蕩后靜置,產(chǎn)物應(yīng)在下層,分離得到產(chǎn)品;
故答案為:下;
(3)溴的顏色完全褪去時(shí),d管中制備二溴乙烷反應(yīng)已結(jié)束;
故答案為:溴的顏色完全褪去;
(4)Br2與氫氧化鈉反應(yīng),1,2-二溴乙烷不溶于水溶液,故選用氫氧化鈉溶液吸收少量未反應(yīng)的Br2
故答案為:②;
(5)以1,2-二溴乙烷為原料,制備聚氯乙烯,可以先用1,2-二溴乙烷通過消去反應(yīng)反應(yīng)制得乙炔,然后通過乙炔與氯化氫的加成反應(yīng)制得氯乙烯,最后由氯乙烯通過加聚反應(yīng)制得聚氯乙烯,
反應(yīng)①為1,2-二溴乙烷通過消去反應(yīng)反應(yīng)制得乙炔,反應(yīng)為:
②為乙炔與氯化氫的加成反應(yīng)制得氯乙烯,
故答案為:①消去反應(yīng);        ②加成反應(yīng).

點(diǎn)評 本題考查有機(jī)物合成實(shí)驗(yàn),題目難度中等,涉及制備原理、物質(zhì)的分離提純、實(shí)驗(yàn)條件控制、對操作分析評價(jià)等,是對基礎(chǔ)知識(shí)的綜合考查,需要學(xué)生具備扎實(shí)的基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.X、Y、Z是中學(xué)常見的三種單質(zhì),M、N是中學(xué)常見的兩種化合物,其中M在常溫下為液態(tài),它們之間存在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系.下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(  )
A.該過程所涉及的反應(yīng)均為氧化還原反應(yīng)
B.當(dāng)X單質(zhì)為金屬時(shí),可能是Na或Fe
C.當(dāng)X單質(zhì)為非金屬時(shí),可能是F2或 C
D.反應(yīng)①可能在常溫下進(jìn)行,也可能需要在高溫下才能發(fā)生

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.能與SO2氣體發(fā)生反應(yīng),但無沉淀產(chǎn)生的是( 。
①氯水 ②Ba(OH)2溶液 ③石灰水 ④Na2CO3溶液 ⑤稀硫酸、轓a2SO3溶液.
A.只有①B.①③④C.④⑤⑥D.①④⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.粉煤灰(主要含有SiO2、Fe2O3、Al2O3等)是燃煤發(fā)電過程中產(chǎn)生的廢渣,粉煤灰的綜合利用具有很大的價(jià)值.
Ⅰ.研究人員通過實(shí)驗(yàn)對粉煤灰中鋁和鐵元素的分離工藝進(jìn)行了研究.
(1)以硫酸溶液分解粉煤灰,使其中的鋁、鐵元素溶出,過濾實(shí)現(xiàn)初步分離.
①寫出硫酸溶液與Fe2O3反應(yīng)的離子方程式6H++Fe2O3=2Fe3++3H2O.
②初步分離得到的濾渣主要成分是SiO2
(2)向(1)分離所得的濾液中加入還原劑使Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+,結(jié)合表分析其原因Fe(OH)3和Al(OH)3沉淀的pH相近,不易通過沉淀分離.
物質(zhì)Fe(OH)2Fe(OH)3Al(OH)3
沉淀區(qū)間(pH)7.06~8.951.94~3.203.69~4.8
(3)使用堿性較弱的氨水為pH調(diào)節(jié)劑,進(jìn)行分離實(shí)驗(yàn).
①氨水使濾液中鋁離子沉淀的離子方程式為3NH3•H2O+Al3+=Al(OH)3+3NH4+
②反應(yīng)終點(diǎn)的pH對鋁和鐵分離效果的影響如圖1.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,為達(dá)到好的分離效果,反應(yīng)過程中控制pH的范圍是略小于5,選擇該范圍的理由是鋁元素沉淀較多,鐵元素還沒有開始大量的沉淀.

Ⅱ.NH4HSO4和H2SO4按物質(zhì)的量比1:1混合配制成浸取液,220℃時(shí),可將高鋁粉煤灰中Al2O3轉(zhuǎn)化為硫酸鋁銨[NH4Al(SO42],然后分離、煅燒獲得純Al2O3
已知硫酸鋁銨:①溶解度:0℃時(shí),S=5.2g;100℃時(shí),S=421.9g.
②280℃時(shí)分解.
(1)依據(jù)資料可知,將硫酸鋁銨與其他溶質(zhì)分離的方法是冷卻、結(jié)晶.
(2)煅燒NH4Al(SO42同時(shí)得到混合氣體(NH3、N2、SO2、SO3、H2O).若16mol混合氣體按圖2裝置被完全吸收制得浸取液,請將圖2中試劑及其物質(zhì)的量補(bǔ)充完整.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.過氧化氫法制備亞氯酸鈉(NaClO2)的流程如圖1:

已知:①NaClO2常溫下穩(wěn)定,潮濕的NaClO2加熱到130℃分解.
②ClO2氣體在堿性溶液中會(huì)轉(zhuǎn)化為ClO3-和ClO2-
(1)制備ClO2氣體的化學(xué)方程式為2NaClO3+H2O2+H2SO4=2ClO2↑+O2↑+Na2SO4+2H2O.
(2)取1L廢液,蒸發(fā)結(jié)晶,測定不同
蒸發(fā)量下,殘留液中各離子的濃度
如圖2,則析出的晶體為Na2SO4、NaHSO4
(填化學(xué)式).
(3)吸收時(shí)的主要反應(yīng)為2ClO2+H2O2+2NaOH=2NaClO2+O2+2H2O.
①吸收時(shí),需控制反應(yīng)溫度為3℃,可采取的措施為3℃冷水浴.
②溫度過高,產(chǎn)品的純度會(huì)降低,主要原因是H2O2熱分解損失,部分ClO2由于H2O2量不足,在堿性溶液中生成氯酸鹽.
(4)從NaClO2溶液獲得產(chǎn)品的可行措施有ab(填序號(hào)).
a.減壓蒸發(fā)    b.溶液霧狀噴出干燥 c.300℃熱空氣烘干.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于有機(jī)物的說法正確的是( 。
A.甲烷、乙烯和苯在工業(yè)上都可以通過石油分餾得到
B.苯和乙烯都可使溴的四氯化碳溶液褪色
C.甲烷、乙烯、乙醇都能發(fā)生氧化反應(yīng)
D.汽油、柴油屬于烴,植物油屬于高分子化合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.以“物質(zhì)的量”為中心的計(jì)算是化學(xué)計(jì)算的基礎(chǔ),下列與“物質(zhì)的量”相關(guān)的計(jì)算正確的是( 。
A.現(xiàn)有CO、CO2、O3三種氣體,它們分別都含有1 mol O,則三種氣體的物質(zhì)的量之比為3:2:1
B.n g Cl2中有m個(gè)Cl原子,則阿伏加德羅常數(shù)NA的數(shù)值可表示為$\frac{35.5m}{n}$
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2 L X氣體分子的質(zhì)量為16 g,則X氣體的摩爾質(zhì)量是32
D.5.6 g CO和22.4 L CO2中含有的碳原子數(shù)一定相等

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列敘述Ⅰ和Ⅱ均正確并且有因果關(guān)系的是( 。
敘述I敘述II
A.NH4Cl受熱易分解可用加熱法除去I2中的NH4Cl
B.往氯化鈣溶液中通入足量的CO2
先有白色沉淀生成,后沉淀溶解
CaCO3不溶于水,Ca(HCO32可溶于水
C.水玻璃具有黏性盛裝燒堿溶液的試劑瓶不能用玻璃塞
D.利用丁達(dá)爾現(xiàn)象區(qū)分氫氧化鐵膠體和濃的氯化鐵溶液往氫氧化鈉溶液中滴加飽和氯化鐵溶液,加熱至紅褐色制得膠體
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列說法不正確的是( 。
A.用溴水一種試劑可將苯、四氯化碳、乙烯、乙醇、苯酚鑒別開
B.組成為C4H10O的醇與乙二酸在一定條件下生成二元酯的種類有10種
C.二糖、淀粉、纖維素水解的最終產(chǎn)物都是葡萄糖
D.芥子醇結(jié)構(gòu)簡式是,則分子中所有碳原子可能在同一平面且與足量溴水反應(yīng),最多消耗1molBr2

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