11.實驗室配制500mL0.2mol•L-1的FeSO4溶液,具體操作步驟為:
①在天平上稱取一定質(zhì)量的綠礬(FeSO4•7H2O),把它放在燒杯中,用適量的蒸餾水使其完全溶解;
②把制得的溶液小心的注入500mL的容量瓶中;
③繼續(xù)向容量瓶中滴加蒸餾水至液面距刻度線1~2cm處時,改用膠頭滴管小心滴加,直到溶液的凹液面恰好與刻度線相切為止;
④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,每次的洗滌液都轉(zhuǎn)入容量瓶中,并輕輕搖勻;
⑤將容量瓶塞好,充分搖勻.
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)用托盤天平稱取的綠礬的質(zhì)量為:27.8g;
(2)上述操作的正確順序為:①②④③⑤;
(3)本次實驗過程中多次用到玻璃棒,在溶解時玻璃棒的作用是:攪拌,加快溶解,在移液時玻璃棒的作用是:引流.
(4)觀察液面時,若俯視刻度線,會使所配制的溶液的濃度偏高(填“偏高”、“偏低”或“無影響”下同);加蒸餾水時不慎超過了刻度線后倒出部分溶液,使液面與刻度線相切,會偏低;
(5)用ρ=1.84g•mL-1,質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸配制200mL1mol•L-1的稀硫酸與上述配制溶液的步驟上的差別主要有三點:
①計算:理論上應(yīng)取濃硫酸的體積V=10.87mL(精確到小數(shù)點后兩位);
②量。河捎诹客彩且环N粗略的量具,如想精確量取,必需選用酸式滴定管(填儀器名稱);
③溶解:稀釋濃硫酸的方法將濃硫酸沿著盛有水的燒杯內(nèi)壁慢慢倒入,并不斷用玻璃棒攪拌.

分析 (1)根據(jù)m=CVM計算溶質(zhì)的質(zhì)量;
(2)配制的一般步驟為計算、稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻等操作;
(3)根據(jù)固體溶解需用玻璃棒攪拌加快溶解,在轉(zhuǎn)移溶液時用玻璃棒引流,據(jù)此解答;
(4)根據(jù)c=$\frac{n}{V}$判斷,如果n偏小或V偏大,則配制溶液的濃度偏低,如果n偏大或V偏小,則配制溶液濃度偏大,據(jù)此解答;
(5)①根據(jù)c=$\frac{1000ρω}{M}$計算濃硫酸的濃度,根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變計算濃硫酸的體積;
②滴定管精確度為0.01ml,濃硫酸具有強的氧化性;
③依據(jù)稀釋濃硫酸的正確操作方法解答.

解答 解:(1)配制500mL0.2mol•L-1的FeSO4溶液,需要稱取綠礬(FeSO4•7H2O)的質(zhì)量m=0.500L×0.2mol•L-1×278g/mol=27.8g,
故答案為:27.8g;
(2)配制的一般步驟為計算、稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻等操作,
故答案為:①②④③⑤;
(3)本次實驗過程中多次用到玻璃棒,在溶解時玻璃棒的作用是:攪拌,加快溶解;在移液時玻璃棒的作用是:引流;
故答案為:攪拌,加快溶解;引流;
(4)觀察液面時,若俯視刻度線,導(dǎo)致溶液的體積偏小,溶液的濃度偏高;
加蒸餾水時不慎超過了刻度線后倒出部分溶液,使液面與刻度線相切,倒出的溶液中含有溶質(zhì),溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,溶液的濃度偏低;
故答案為:偏高;偏低;
(5)①ρ=1.84g•mL-1,質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸的物質(zhì)的量濃度c=$\frac{1000ρω}{M}$=$\frac{1000mL×1.84g/ml×98%}{98g/mol}$=18.4mol/L,溶液稀釋前后溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變,設(shè)需要濃硫酸的體積為V,則V×18.4mol/=200mL×1mol•L-1,解得V=10.87ml;
故答案為:10.87;
②滴定管精確度為0.01ml,濃硫酸具有強的氧化性,所以應(yīng)選擇酸式滴定管量;
故答案為:酸式滴定管;
③稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;切不可把水注入濃硫酸中;
故答案為:將濃硫酸沿著盛有水的燒杯內(nèi)壁慢慢倒入,并不斷用玻璃棒攪拌.

點評 本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制以及濃硫酸的稀釋,注意實驗的基本操作方法和注意事項,誤差分析時,注意從c=$\frac{n}{V}$分析操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量或?qū)θ芤旱捏w積的影響判斷,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.新能源的開發(fā)利用時人類社會可持續(xù)發(fā)展的重要課題.下列屬于新能源的是( 。
A.煤炭B.氫氣C.天然氣D.石油

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.藥物阿莫西林能殺滅或抑制細菌繁殖,它的合成路線如圖:

已知:
A能使三氯化鐵溶液顯色.
完成下列填空:
(1)寫出A的結(jié)構(gòu)簡式:
(2)CH3I的作用是保護酚羥基,防止被氧化
現(xiàn)有
利用上述方法設(shè)計由甲→乙的合成路線
(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式
H的一種同分異構(gòu)體的一氯代物的結(jié)構(gòu)為,該物質(zhì)在NaOH水溶液中加熱反應(yīng)時的化學(xué)方程式為+5NaOH$→_{△}^{H_{2}O}$+HOCH2CH2OH+Na2CO3+NaCl+2H2O.
(4)試寫出能同時滿足以下條件H所有的同分異構(gòu)體.
a.能與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng)   b.能與碳酸氫鈉反應(yīng)產(chǎn)生無色氣泡
c.取0.1mol有機物能與足量Na反應(yīng)能產(chǎn)生3.36L(標況下)氣體
d.苯環(huán)上的一氯代物只有兩種,但苯環(huán)上氫原子數(shù)不少3
e.分子中含有甲基.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.某;瘜W(xué)課外小組為了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體,用不同的方法做了以下實驗,如圖Ⅰ~Ⅳ所示.

(1)只根據(jù)圖I、II所示實驗,能夠達到實驗?zāi)康氖牵ㄌ钛b置序號)Ⅱ;
(2)圖III、IV所示實驗均能鑒別這兩種物質(zhì),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑、CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
與實驗III相比,實驗IV的優(yōu)點是(填選項序號)D;
A.IV比III復(fù)雜        B.IV比III安全
C.IV比III操作簡便    D.IV可以做到用一套裝置同時進行兩個對比實驗,而III不行
(3)若用實驗IV驗證碳酸鈉和碳酸氫鈉的穩(wěn)定性,則試管B中裝入的固體最好是NaHCO3;
(4)將碳酸氫鈉溶液與澄清石灰水混合并充分反應(yīng).當石灰水過量時,其離子方程式為Ca2++OH-+HCO3-═CaCO3↓+H2O.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列實驗可行的是( 。
A.用濃硫酸與蛋白質(zhì)的顏色反應(yīng)鑒別部分蛋白質(zhì)
B.用乙醇從碘水中萃取碘
C.用乙醇和濃硫酸除去乙酸乙酯中的少量乙酸
D.用食醋浸泡有水垢的水壺清除其中的水垢

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

16.設(shè)阿伏伽德羅常數(shù)為NA,則下列說法正確的是( 。
A.1.5g甲基(-CH3)所含有的電子數(shù)是NA
B.14g乙烯和丙烯的混合物中含有原子的數(shù)目為NA
C.常溫常壓下,1molCnH2n+2中所含有的共價鍵數(shù)目為(3n+1)NA
D.標準狀況下,1L戊烷充分燃燒后生成的氣態(tài)產(chǎn)物的分子數(shù)為5/22.4NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列由實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論正確的是( 。
操作及現(xiàn)象結(jié)論
A向AgCl懸濁液中加入NaI溶液時出現(xiàn)黃色沉淀Ksp(AgCl)<Ksp(AgI)
B向某溶液中滴加氯水后再加入KSCN溶液,溶液呈紅色溶液中一定含有Fe2+
C向NaBr溶液中滴入少量氯水和苯,振蕩、靜置,溶液上層呈橙紅色Br-還原性強于Cl-
D向溶液X的稀溶液中滴加NaOH稀溶液,將濕潤的紅色石蕊試紙置于試管口,試紙不變藍溶液X中無NH4+
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下表中實驗操作、現(xiàn)象和所得出的結(jié)論正確的是( 。
選項實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
A用激光筆照射雞蛋白水溶液有丁達爾效應(yīng)雞蛋白分子直徑介于1nm~100nm
B向某氯化亞鐵溶液中加入Na2O2粉末出現(xiàn)紅褐色沉淀說明原氯化亞鐵已氧化變質(zhì)
C碳酸鹽X加熱分解,產(chǎn)生的氣體通入酸化的BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀X可能是NaHCO3
D濕潤的KI淀粉試紙靠近氣體Y試紙變藍Y一定是Cl2
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.在氯化鐵和氯化銅的混合溶液中,加入過量鐵粉,完全反應(yīng)后過濾,所得固體的質(zhì)量與所加鐵粉的質(zhì)量相等,則原混合液中氯化鐵和氯化銅的物質(zhì)的量濃度之比是(  )
A.7:2B.2:7C.1:2D.2:1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案