8分)準(zhǔn)確稱取12 g鋁土礦樣品(含Al2O3、Fe2O3、SiO2)放入盛有100 mL某濃度硫酸溶液的燒杯中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V液中加入10 mol·L-1的NaOH溶液,產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量m與加入的NaOH溶液的體積V的關(guān)系如圖所示:
請(qǐng)?zhí)羁栈卮穑?br />(1)H2SO4溶液的物質(zhì)的量濃度為_(kāi)________________。
(2)若a=4.6,用于沉淀Fe3+消耗NaOH的體積是____________mL,鋁土礦中各成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù):Al2O3為_(kāi)_____________, SiO2為_(kāi)_____________。
(1)3.5 mol?L-1 (2)5.4 mL 85% 3%
解析試題分析:Oa段意味著H2SO4過(guò)量,到70 mL時(shí)的沉淀最多,有Al(OH)3、Fe(OH)3沉淀,到90 mL時(shí)僅剩下Fe(OH)3沉淀。加入20 mL、10 mol·L-1 NaOH,把Al(OH)3↓全部轉(zhuǎn)化成AlO2- 。(1)70 mL時(shí)沉淀最多,溶液為Na2SO4溶液,據(jù)電荷守恒,n(Na+)=2n(SO42- )。又據(jù)元素守恒,n(Na+)="n(NaOH)=10" mol·L-1×0.07 L="0.7" mol,n(SO42-)=n(H2SO4 )=c(H2SO4 )×0.1,所以c(H2SO4 )=3.5 mol?L-1
(2)沉淀Al3+消耗OH-的量,是使Al(OH)3溶解消耗OH-的3倍,即沉淀Al3+消耗NaOH為60 mL,若a=4.6,用于沉淀Fe3+消耗NaOH的體積是70-60-4.6="5.4" mL.
n(Al2O3 )="1/2n(NaOH)=1/2×(10" mol·L-1×0.02 L)="0.1" mol m(Al2O3 )="0.1" mol×102 g/mol="10.2" g
Al2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=10.2/12×100%=85%,沉淀鐵離子消耗NaOH的物質(zhì)的量為10×0.0054=0.054moL,根據(jù)Fe3++3OH-=Fe(OH)3,鐵離子的物質(zhì)的量為0.018moL,F(xiàn)e2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為[(0.009×160)÷12]×100%=12%,SiO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%。
考點(diǎn):考查鋁、鐵及其化合物的有關(guān)計(jì)算。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
空氣是人類生存所必需的重要資源,為改善空氣質(zhì)量而啟動(dòng)的“藍(lán)天工程”得到了全民支持。下列措施不利于“藍(lán)天工程”建設(shè)的是
A.推廣使用燃煤脫硫技術(shù),防治SO2污染 |
B.實(shí)施綠化工程,防治揚(yáng)塵污染 |
C.研制開(kāi)發(fā)燃料電池汽車,消除機(jī)動(dòng)車尾氣污染 |
D.加大石油,煤炭的開(kāi)采速度,增加化石原料供應(yīng)量 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
“化學(xué)與社會(huì)、生活、科研密切的關(guān)系”。下列敘述中,不正確的是
A.大量使用燃煤發(fā)電是形成霧霾的主要原因 |
B.天然氣、煤氣大量泄漏遇到明火會(huì)爆炸 |
C.利用化學(xué)反應(yīng)可實(shí)現(xiàn)12C到14C的轉(zhuǎn)化 |
D.晶體硅可用于光伏發(fā)電、制造芯片 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
硬水和軟水的本質(zhì)區(qū)別是
A.硬水渾濁、軟水澄清 |
B.硬水含有雜質(zhì)、軟水含雜質(zhì)少 |
C.硬水含有較多可溶性鈣鎂化合物、軟水不含或含少量可溶性鈣鎂化合物 |
D.硬水是不純凈水,軟水是純凈水 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
14分)
(一)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或判斷不正確的是 (填序號(hào))。
A.配制一定物質(zhì)的量濃度溶液,定容時(shí)平視刻度線。
B.苯、四氯化碳、乙醇三種有機(jī)溶劑都可用來(lái)萃取溴水中的溴。
C.讓一束光通過(guò)膠體,從垂直于光線的方向可以看到一條光亮的“通路”。
D.配制100mL1mol/L的NaOH溶液,需稱量4g的氫氧化鈉固體。
E.用鉑絲蘸取少量溶液做焰色反應(yīng),沒(méi)有觀察到紫色,所以該溶液中不含鉀元素。
(二)實(shí)驗(yàn)室需要480mL0.1mol/LNa2CO3溶液,現(xiàn)用碳酸鈉晶體配制,回答下列問(wèn)題:
(1)應(yīng)用托盤天平稱取十水合碳酸鈉(Na2CO3·10H2O)晶體 g。
(2)本實(shí)驗(yàn)還需要的儀器有 。
(3)若實(shí)驗(yàn)遇下列情況,溶液的濃度將會(huì)(填偏高、偏低、不變)
A.加水定容時(shí)俯視刻度線 ;
B.容量瓶?jī)?nèi)壁附有水珠而未干燥處理 ;
C.稱量的碳酸鈉晶體部分失結(jié)晶水 ;
(4)請(qǐng)你幫助把標(biāo)簽上的內(nèi)容寫(xiě)一下(如圖)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(16分)現(xiàn)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84 g·cm-3的濃H2SO4來(lái)配制500 mL0.25 mol/L的稀H2SO4。
可供選擇的儀器有:①玻璃棒 ②燒瓶 ③燒杯 ④膠頭滴管 ⑤量筒⑥容量瓶 ⑦托盤天平 ⑧藥匙。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)上述儀器中,在配制稀H2SO4時(shí)用不到的有 (填代號(hào))。
(2)經(jīng)計(jì)算,需濃H2SO4的體積為 。現(xiàn)有①10 mL ②50 mL ③100 mL三種規(guī)格的量筒,應(yīng)選用的量筒是 (填代號(hào))。
(3)將濃H2SO4加適量蒸餾水稀釋,冷卻片刻,隨后全部轉(zhuǎn)移到 mL的容量瓶中,轉(zhuǎn)移時(shí)應(yīng)用玻璃棒 。轉(zhuǎn)移完畢,用少量蒸餾水洗滌 2~3次,并將洗滌液全部轉(zhuǎn)移到容量瓶中,再加適量蒸餾水,振蕩容量瓶,使溶液混合均勻。然后緩緩地把蒸餾水直接注入容量瓶直到液面接近刻度處。改用 加蒸餾水到瓶頸刻度的地方,使溶液的 。振蕩、搖勻后,裝瓶、貼簽。
(4)在配制過(guò)程中,其他操作都準(zhǔn)確,下列操作中:能引起誤差偏高的有 (填代號(hào))。
①洗滌量取濃H2SO4后的量筒,并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中
②未等稀釋后的H2SO4溶液冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中
③將濃H2SO4直接倒入燒杯,再向燒杯中注入蒸餾水稀釋濃H2SO4
④定容時(shí),加蒸餾水超過(guò)標(biāo)線,又用膠頭滴管吸出
⑤轉(zhuǎn)移前,容量瓶中含有少量蒸餾水
⑥定容搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于標(biāo)線,又用膠頭滴管加蒸餾水至標(biāo)線
⑦定容時(shí),俯視標(biāo)線
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室用NaOH固體配制250mL 1.25mol/L的NaOH溶液,填空并請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)容量瓶上需標(biāo)有以下五項(xiàng)中的 ;(3分)
①溫度 ②濃度 ③容量 ④壓強(qiáng) ⑤刻度線
(2)配制時(shí),其正確的操作順序是(字母表示) ;(3分)
①用30mL水洗滌燒杯2—3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
②用天平準(zhǔn)確稱取所需的NaOH的質(zhì)量,加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動(dòng),使其充分溶解
③將已冷卻的NaOH溶液沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
④將容量瓶蓋緊,顛倒搖勻
⑤改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
⑥繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度1—2cm處
配制時(shí)所需的主要實(shí)驗(yàn)儀器有 (5分)
(4)(6分)下列操作對(duì)所配溶液濃度會(huì)造成什么影響?(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)
①用紙稱量NaOH固體。 ____________;
②向容量瓶加水定容后搖勻,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,不采取任何措施。___;
③有少量NaOH溶液殘留在燒杯內(nèi)。____________;
④向容量瓶加水時(shí)眼睛一直俯視液面。____________;
⑤配制前,容量瓶中有少量蒸餾水。____________;
⑥稱量NaOH時(shí),砝碼錯(cuò)放在左盤。____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(10分)實(shí)驗(yàn)室要配制480 mL 0.2 mol/L NaOH溶液,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)配制過(guò)程中不需要使用的化學(xué)儀器有__________________(填選項(xiàng)的字母)。
A.燒杯 B.500 mL容量瓶 C.漏斗 D.膠頭滴管 E.玻璃棒
(2)用托盤天平稱取氫氧化鈉,其質(zhì)量為_(kāi)______________g。
(3)取用任意體積的該NaOH溶液時(shí),下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是_______。
A.溶液中NaOH的物質(zhì)的量 B.溶液的濃度
C.溶液中OH-的數(shù)目 D.溶液的密度
(4)在配制上述溶液的過(guò)程中,下列情況對(duì) NaOH溶液物質(zhì)的量濃度有何影響(填“偏高”、“偏低”、或“無(wú)影響”)
①未經(jīng)冷卻趁熱將溶液注入容量瓶中:______________
②容量瓶用蒸餾洗滌后殘留有少量的水:_____________
③定容時(shí)某同學(xué)觀察液面的情況如圖所示,則所配制的溶液的濃度____________。
④轉(zhuǎn)移溶液后,未洗滌燒杯和玻璃棒就直接定容___________。(“偏低”、或“無(wú)影響”)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
10分)將5.6 g Fe加入到100 mL的稀硫酸中溶液中,恰好完全反應(yīng)。
(1)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式,并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目。
(2)試求生成氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積和稀硫酸的物質(zhì)的量濃度。
(3)計(jì)算反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目。
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