(10分)實驗室要配制480 mL 0.2 mol/L NaOH溶液,請回答下列問題:
(1)配制過程中不需要使用的化學儀器有__________________(填選項的字母)。
A.燒杯 B.500 mL容量瓶 C.漏斗 D.膠頭滴管 E.玻璃棒
(2)用托盤天平稱取氫氧化鈉,其質(zhì)量為_______________g。
(3)取用任意體積的該NaOH溶液時,下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是_______。
A.溶液中NaOH的物質(zhì)的量 B.溶液的濃度
C.溶液中OH-的數(shù)目 D.溶液的密度
(4)在配制上述溶液的過程中,下列情況對 NaOH溶液物質(zhì)的量濃度有何影響(填“偏高”、“偏低”、或“無影響”)
①未經(jīng)冷卻趁熱將溶液注入容量瓶中:______________
②容量瓶用蒸餾洗滌后殘留有少量的水:_____________
③定容時某同學觀察液面的情況如圖所示,則所配制的溶液的濃度____________。
④轉(zhuǎn)移溶液后,未洗滌燒杯和玻璃棒就直接定容___________。(“偏低”、或“無影響”)
(10分)(1)C (2分)
(2)4.0(2分)
(3)BD(2分)
(4)①偏高(1分)
②無影響(1分) ③偏高(1分) ④偏低(1分)
解析試題分析:(1)配制溶液時,需要燒杯溶解固體,用玻璃棒進行攪拌,容量瓶盛放溶液,膠頭滴管定容,所以不用漏斗,答案選C;
(2)配制480 mL 0.2 mol/L NaOH溶液,應(yīng)選擇500mL的容量瓶,所以需要稱量氫氧化鈉的質(zhì)量是0.5L×0.2mol/L×40g/mol=4.0g;
(3)氫氧化鈉的物質(zhì)的量和氫氧根離子的數(shù)目都與溶液的體積有關(guān),而溶液的濃度與密度是溶液固有的屬性,不隨溶液的體積變化而變化,所以答案選BD;
(4)①氫氧化鈉溶于水放熱,未經(jīng)冷卻直接將溶液移入容量瓶,則會使溶液的體積偏小,氫氧化鈉溶液的濃度偏高;
②在配制的過程中,需直接滴加蒸餾水,所以容量瓶內(nèi)有少量的蒸餾水對實驗的結(jié)果無影響;
③定容時俯視刻度線,使所配溶液的體積偏小,溶液的濃度偏高;
④未洗滌燒杯、玻璃棒,會使溶質(zhì)的物質(zhì)的量減少,所配溶液的物質(zhì)的量濃度偏低。
考點:考查溶液的配制與計算
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
化學與人類生活、社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān),下列措施不利于節(jié)能減排、保護環(huán)境的是
A.加快化石燃料的開采與使用 | B.研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥 |
C.推廣使用節(jié)能環(huán)保材料 | D.應(yīng)用高效潔凈的能源轉(zhuǎn)換技術(shù) |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
8分)準確稱取12 g鋁土礦樣品(含Al2O3、Fe2O3、SiO2)放入盛有100 mL某濃度硫酸溶液的燒杯中,充分反應(yīng)后過濾,向濾液中加入10 mol·L-1的NaOH溶液,產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量m與加入的NaOH溶液的體積V的關(guān)系如圖所示:
請?zhí)羁栈卮穑?br />(1)H2SO4溶液的物質(zhì)的量濃度為_________________。
(2)若a=4.6,用于沉淀Fe3+消耗NaOH的體積是____________mL,鋁土礦中各成分的質(zhì)量分數(shù):Al2O3為______________, SiO2為______________。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
實驗室用NaOH固體配制250mL 1.25mol/L的NaOH溶液,填空并請回答下列問題:
(1)配制250mL 1.25mol/L的NaOH溶液, 應(yīng)稱取NaOH的質(zhì)量 g;
(2)容量瓶上標有 ;且使用前第一步操作: ;
(3)溶液注入容量瓶前需冷卻到室溫,這是因為_____________________________;
(4)定容時的操作 ;
(5)下列配制的溶液濃度偏低的是 ;
A.稱量NaOH時,砝碼錯放在左盤 |
B.向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時不慎有液滴灑在容量瓶外面 |
C.定容時俯視刻度線 |
D.配制前,容量瓶中有少量蒸餾水 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
(14分)實驗室可以用高錳酸鉀和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣,反應(yīng)的化學方程式如下:
2KMnO4 +16HCl(濃) 2KCl + 2MnCl2 + 5Cl2↑ +8H2O
(1)用單線橋法標出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。
(2)該反應(yīng)中的氧化劑與還原劑物質(zhì)的量之比是 。
(3)KMnO4的氧化性比Cl2的氧化性 (選填“強”或“弱”)。
(4)如反應(yīng)中轉(zhuǎn)移了2mol電子,則產(chǎn)生的Cl2在標準狀況下體積為 L。
(5)某同學欲用KMnO4固體配制100 mL0.5mol.L-1的溶液;卮鹣铝袉栴}:
①配制KMnO4溶液時需用的主要儀器有托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、量筒、 、 。
②應(yīng)用托盤天平稱取KMnO4固體 g。
③不規(guī)范的實驗操作會導致實驗結(jié)果的誤差。分析下列操作對實驗結(jié)果的影響偏小的是(請?zhí)钚蛱枺?u> 。
A.加水定容時俯視刻度線 |
B.容量瓶內(nèi)壁附有水珠而未干燥處理 |
C.顛倒搖勻后發(fā)現(xiàn)凹液面低于刻度線又加水補上 |
D.在溶解過程中有少量液體濺出燒杯外 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
(8分)實驗室欲用NaOH固體配制1.0 mol/L的NaOH溶液240 mL。
(1)配制溶液時,一般可以分為以下幾個步驟:
①稱量②計算③溶解④搖勻⑤移液⑥洗滌⑦定容⑧冷卻⑨搖動
其正確的操作順序為____________________(填序號)。本實驗必須用到的儀器有托盤
天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、_______、 。
(2)某同學欲稱量NaOH的質(zhì)量,先用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,托盤天平平衡后的狀
態(tài)如圖所示。燒杯的實際質(zhì)量為________g,要完成本實驗該同學應(yīng)稱量________g NaOH。
(3)使用容量瓶前必須進行的一步操作是 。
(4)配制過程中,下列操作會引起所配溶液濃度偏高的是
A.轉(zhuǎn)移溶液時,有少量溶液灑到容量瓶外面 |
B.定容時俯視刻度線 |
C.未冷卻至室溫就將溶液移入容量瓶中并定容 |
D.定容后塞上瓶塞反復搖勻,靜置后,液面低于刻度線,再加蒸餾水至刻度線 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
(10分)把18.0mol·L-1的濃硫酸稀釋成2.00mol·L-1的稀硫酸100ml,實驗操作如下:
A.將配好的稀硫酸倒入試劑瓶中,貼好標簽; |
B.蓋好容量瓶塞,反復顛倒,搖勻; |
C.用量筒量取ml的18.0mol·L-1的濃硫酸; |
D.將沿燒杯內(nèi)壁慢慢注入盛有少量的燒杯中; |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
(1)下面是用98%的濃H2SO4(ρ=1.84 g/cm3)配制成0.5 mol/L的稀H2SO4 500 mL的操作,請按要求填空:
①所需濃H2SO4的體積為________。
②如果實驗室有15 mL、20 mL、50 mL量筒,應(yīng)選用________ mL量筒最好。
③將量取的濃H2SO4沿燒杯內(nèi)壁慢慢注入盛有約100 mL水的燒杯里,并不斷攪拌,目的是_______ 。
④加水至液面接近刻度線1-2cm時,改用________加水,使溶液的凹液面正好跟刻度線相平。
(2)某同學在配制NaOH溶液時有以下現(xiàn)象發(fā)生,則對所配溶液的物質(zhì)的量濃度有何影響(填“偏高”、“偏低”或“不變”)?
①定容時觀察液面俯視:________;②NaOH顆粒表面部分變質(zhì):________。
(3)Fe(OH)3膠體的制備方法為:
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