氯化鐵溶液蒸干灼燒,最后得到的固體產(chǎn)物是()

    A.             無水氯化鐵          B. 氫氧化鐵        C. 氧化亞鐵 D. 氧化鐵


考點(diǎn):  鹽類水解的原理.

分析:  FeCl3溶液在加熱時(shí)水解生成Fe(OH)3,F(xiàn)e(OH)3灼燒分解生成Fe2O3,以此解答該題.

解答:  解:在FeCl3溶液中,F(xiàn)e3+發(fā)生水解生成Fe(OH)3:FeCl3+3H2O⇌Fe(OH)3+3HCl,由于加熱蒸發(fā),使HCl揮發(fā),破壞平衡,使平衡不斷向右移動(dòng),結(jié)果生成Fe(OH)3,又由于灼熱使Fe(OH)3分解生成Fe2O3.2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O,

故選D.

點(diǎn)評(píng):  本題考查鹽類水解的應(yīng)用,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,題目難度不大,注意把握水解的原理及應(yīng)用.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列敘述正確的是( 。

 -A.-將氯化鐵飽和溶液逐滴滴入氫氧化鈉稀溶液中,邊滴邊攪拌,可獲得氫氧化鐵膠體

 -B.-不能用乙醇萃取碘水中的碘是因?yàn)榈庠谒腥芙舛缺仍谝掖贾写?/p>

 -C.-實(shí)驗(yàn)室可通過蒸餾的方法除去自來水中含有的氯離子等雜質(zhì)制蒸餾水

 -D.-濃硫酸不慎濺到皮膚上,應(yīng)該立即用大量水沖洗,然后涂上稀NaOH溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)操作均要用玻璃棒,其中玻璃棒用作引流的是( 。

①過濾      ②蒸發(fā)      ③溶解     ④向容量瓶轉(zhuǎn)移液體.

 

A.

①和②

B.

①和③

C.

③和④

D.

①和④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列說法正確的是( 。

 

A.

1molCH3+(碳正離子)含有9 NA個(gè)電子

 

B.

2.5molHe 中含有10 NA個(gè)質(zhì)子

 

C.

6.02×1022 個(gè)H2SO4分子在溶液中可電離出2NA個(gè)H+

 

D.

1molFe與鹽酸完全反應(yīng)可失去電子的物質(zhì)的量為2NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室用NaOH固體配制480mL 1.0mol/L的NaOH溶液,請(qǐng)回答下列問題:

(1)應(yīng)稱取NaOH固體的質(zhì)量  g

(2)實(shí)驗(yàn)儀器除了托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒外,還應(yīng)有  

(3)容量瓶上需標(biāo)有以下五項(xiàng)中的  (序號(hào))

①溫度    ②濃度    ③容量    ④壓強(qiáng)    ⑤刻度線

(4)使用容量瓶前必須進(jìn)行的一步操作是  

(5)配制時(shí),其正確的操作順序是  

A、用30mL水洗滌燒杯2﹣3次,洗滌液均轉(zhuǎn)入容量瓶,振蕩

B、用托盤天平準(zhǔn)確稱取所需質(zhì)量的NaOH,放入燒杯,加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪拌,使其充分溶解

C、將已冷卻的NaOH溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中

D、將容量瓶蓋緊,顛倒搖勻

E、改用膠頭滴管加水,使溶液的凹液面恰好與刻度線相切

F、繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度線1﹣2cm處

(6)下列配制的溶液濃度偏大的是  

A、NaOH在燒杯中溶解后,未冷卻就轉(zhuǎn)移到容量瓶中

B、向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí),不慎有液滴灑在容量瓶外面

C、未洗滌溶解NaOH的燒杯

D、定容時(shí)俯視刻度線.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


已知下列熱化學(xué)方程式:

Zn(s)+O2(g)═ZnO(s)△H=﹣Q1 kJ/mol

Hg(l)+O2(g)═HgO(s)△H=﹣Q2kJ/mol

Zn(s)+HgO(s)═Hg(l)+ZnO(s)△H=﹣Q3kJ/mol

Q3值為()

    A.             Q2﹣Q1               B. Q1+Q2            C. Q1﹣Q2    D. ﹣Q1﹣Q2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


對(duì)于可逆反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)⇌2SO3(g)△H<0,下列研究目的和示意圖相符的是()

   A                B                 C                   D

研究目的    壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)的影響

(p2>p1)           溫度對(duì)反應(yīng)的影響  平衡體系增加O2的濃度對(duì)反應(yīng)的影響  體積恒定的密閉容器中催化劑對(duì)反應(yīng)的影響

圖示                  

    A.             A  B.             B  C.             C  D.  D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


元素的種類主要取決于( 。

 

A.

質(zhì)子數(shù)

B.

中子數(shù)

C.

電子數(shù)

D.

最外層電子數(shù)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


在一定溫度下的密閉容器中,當(dāng)下列物理量不再變化時(shí),表明A(s)+2B(g)⇌C(g)+D(g)已達(dá)平衡的是()

    A.                                 混合氣體的壓強(qiáng)  B. 混合氣體的密度

    C.                                 混合氣體的分子數(shù)目  D. 混合氣體的總物質(zhì)的量

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