Question

15．現(xiàn)有甲、乙、丙三名同學(xué)分別進(jìn)行Fe（OH）₃膠體的制備實(shí)驗(yàn)．
甲同學(xué)：向1mol•L^-1的FeCl₃溶液中加少量NaOH溶液．
乙同學(xué)：直接加熱飽和FeCl₃溶液．
丙同學(xué)：向25mL沸水中逐滴加入5～6滴FeCl₃飽和溶液；
繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色，停止加熱．
試回答下列問題：
a．其中操作正確的同學(xué)是丙．
b．證明有Fe（OH）₃膠體生成的實(shí)驗(yàn)操作是：用一束光照射得到的液體，從側(cè)面觀察看到一條光亮的“通路”，利用的膠體性質(zhì)是丁達(dá)爾效應(yīng)．

Answer 1

分析 制備氫氧化鐵膠體的方法：向25ml沸水中逐滴加入1～2mL FeCl₃飽和溶液，繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色，停止加熱，加熱會(huì)促進(jìn)膠體聚沉；丁達(dá)爾效應(yīng)是膠體的特有性質(zhì)；

解答 解：a．甲同學(xué)向1mol•L^-氯化鐵溶液中加入少量的NaOH溶液，會(huì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成紅褐色沉淀，乙同學(xué)直接加熱飽和FeCl₃溶液，三價(jià)鐵會(huì)水解生成紅褐色沉淀，制備氫氧化鐵膠體的方法：向25ml沸水中逐滴加入1～2mL FeCl₃飽和溶液，繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色，停止加熱，若丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中不停止加熱，會(huì)看到紅褐色沉淀，
故答案為：丙；
b．丁達(dá)爾效應(yīng)是膠體的特有性質(zhì)，可用來鑒別膠體，當(dāng)一束光照射得到的液體，從側(cè)面觀察看到一條光亮的“通路”；
故答案為：用一束光照射得到的液體，從側(cè)面觀察看到一條光亮的“通路”；丁達(dá)爾效應(yīng)．

點(diǎn)評(píng) 本題考查膠體的制備、性質(zhì)，題目難度不大，易錯(cuò)點(diǎn)為膠體的制備，注意制備方法，本題重點(diǎn)把握膠體的聚沉的性質(zhì)．