6.將充滿20mLNO的試管倒置于盛有蒸鎦水的燒杯中,然后向試管里通入純氧氣,當(dāng)試管內(nèi)液面穩(wěn)定在試管容積的$\frac{4}{5}$時(shí),則通入O2為可能( 。
A.12mLB.15 mLC.19mLD.31mL

分析 一氧化氮與氧氣的反應(yīng)為4NO+3O2+2H2O═4HNO3,當(dāng)試管內(nèi)液面穩(wěn)定在試管容積的$\frac{4}{5}$,說明反應(yīng)后剩余氣體體積為:20mL×(1-$\frac{4}{5}$)=4mL;剩余的氣體可能為一氧化氮,有可能為氧氣,分別根據(jù)反應(yīng)方程式計(jì)算出兩種情況下需要氧氣的體積.

解答 解:當(dāng)試管內(nèi)液面穩(wěn)定在試管容積的$\frac{4}{5}$,說明反應(yīng)后剩余氣體體積為:20mL×(1-$\frac{4}{5}$)=4mL,
由4NO+3O2+2H2O═4HNO3可知,若剩余4mL氣體為NO,則氧氣為(20mL-4mL)×$\frac{3}{4}$=12mL;
若剩余4mL氣體為氧氣,則20mLNO完全轉(zhuǎn)化為硝酸,故氧氣體積為:20mL×$\frac{3}{4}$+4mL=19mL,
故選AC.

點(diǎn)評 本題考查了混合物反應(yīng)的計(jì)算,題目難度中等,明確反應(yīng)后剩余氣體組成為解答關(guān)鍵,注意掌握一氧化氮與氧氣、水反應(yīng)的總方程式及討論法在化學(xué)計(jì)算中的應(yīng)用,試題培養(yǎng)了學(xué)生的化學(xué)計(jì)算能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.X、Y、Z、W、R均為短周期主族元素,原子序數(shù)依次增加,X與W、Y與R分別同主族.Z在短周期元素中金屬性最強(qiáng),W元素原子的次外層電子數(shù)為最外層電子數(shù)的2倍,R的原子序數(shù)是Y的2倍.下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.原子半徑:W>X>Y
B.最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物的酸性強(qiáng)弱:R>W(wǎng)>X
C.Y的氫化物比R的氫化物穩(wěn)定,熔沸點(diǎn)高
D.Y與Z形成的兩種化合物中陰、陽離子的個(gè)數(shù)比均為1:2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.某種食品的配料標(biāo)簽如圖所示.
①該配料中,富含蛋白質(zhì)的物質(zhì)是雞蛋,富含油脂的物質(zhì)是棕櫚油.
②人體內(nèi)蛋白質(zhì)在蛋白酶作用下,水解的最終產(chǎn)物為氨基酸;在雞蛋清溶液中加入飽和硫酸銨溶液有沉淀析出的過程稱為鹽析.
③該配料中的苯甲酸鈉具有防腐作用.碳酸氫鈉受熱分解,產(chǎn)生的氣體使食品疏松.碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
④請寫出檢驗(yàn)淀粉水解是否生成葡萄糖的實(shí)驗(yàn)方法和現(xiàn)象:滴加碘水溶液變藍(lán)色.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.某有機(jī)物2.3克在空氣中完全燃燒,生成二氧化碳2.24升(標(biāo)準(zhǔn)狀況)和2.7克水.已知這種有機(jī)物的蒸氣密度是相同狀況下氫氣密度的23倍.試通過計(jì)算寫出這種有機(jī)物的分子式及可能的結(jié)構(gòu)簡式.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.CaC2和ZnC2、Al4C3、Mg2C3、Li2C2等均為離子化合物,通過對CaC2制C2H2的反應(yīng)進(jìn)行思考,從中得到啟示,判斷下列碳化物水解后的有機(jī)產(chǎn)物相同的是( 。
①ZnC2       
②Al4C3     
③Mg2C3         
④Li2C2
A.①③B.②④C.①④D.③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.鐵、鋁、銅及其化合物在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途,試回答下列問題:
(1)鐵、鋁、銅三種金屬的金屬活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的排列順序是銅<鐵<鋁(或Cu<Fe<Al).
(2)制造電路板的工藝中,F(xiàn)eCl3溶液可以蝕刻銅箔,請寫出該反應(yīng)的離子方程式:2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+
(3)如圖裝置中,鐵作負(fù)極,銅電極的電極反應(yīng)式為Cu2++2e-═Cu.
(4)已知銅與稀硫酸不反應(yīng),但銅片在稀硫酸中長時(shí)間加熱時(shí)溶液會(huì)呈藍(lán)色,請用化學(xué)方程式表示其可能原因:2Cu+O2+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O.
(5)氯化鋁廣泛用作有機(jī)合成和石油工業(yè)的催化劑.將鋁土礦粉(主要成分為A12O3)與焦炭混合后加熱并通人氯氣,可得到氯化鋁,同時(shí)生成CO,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:Al2O3+3Cl2+3C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2AlCl3+3CO.
(6)鋁與氧化鐵的混合物稱為鋁熱劑,可用于野外焊接鋼軌,反應(yīng)的化學(xué)方程為2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Fe+Al2O3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)不能通過化合反應(yīng)直接制取的是( 。
A.Cu(OH)2B.Fe(OH)3C.FeCl2D.FeCl3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
編號實(shí)驗(yàn)操作
A實(shí)驗(yàn)室用自來水制備蒸餾水將自來水倒入燒杯中,小心給燒杯加熱
B配制一定濃度的氯化鉀溶液100mL將稱好的氯化鉀固體放入100mL容量瓶中,加水溶解,振蕩搖勻,定容
C除去粗鹽溶液中的Ca2+、SO42-依次加入過量的Na2CO3溶液、BaCl2溶液,過濾后再加適量鹽酸
D制備Fe(OH)3膠體向盛有沸水的燒杯中滴加飽和FeCl3溶液,繼續(xù)加熱至溶液呈現(xiàn)紅褐色
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.相對分子質(zhì)量為70的烯烴的分子式為C5H10;若該烯烴與足量的H2加成后能生成含3個(gè)甲基的烷烴,則該烯烴的可能的結(jié)構(gòu)簡式為CH2=CCH3CH2CH3、(CH32C=CHCH3、(CH32CHCH=CH2

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同步練習(xí)冊答案