選項 | 操作及現(xiàn)象 | 結論 |
A | 取少量試液于試管中,加入NaOH溶液并加熱,用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗產生的氣體 | 溶液中含有NH4+ |
B | 將濃硝酸滴入碳酸鈉溶液中,然后將生成的氣體直接通入硅酸鈉溶液中,溶液變渾濁. | 酸性:硝酸>碳酸>硅酸 |
C | 向含I-的無色溶液中滴加少量新制氯水,再滴加淀粉溶液,溶液變成藍色 | 氧化性:I2>Cl2 |
D | 用坩堝鉗夾住一小塊用砂紙仔細打磨過的鋁箔在酒精燈上加熱,熔化后的液態(tài)鋁滴落下來 | 金屬鋁的熔點較低 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.氨氣為堿性氣體,可使紅色石蕊試紙變藍色;
B.硝酸易揮發(fā);
C.同一氧化還原反應中,氧化劑的氧化性大于氧化產物的氧化性;
D.三氧化二鋁的熔點高于鋁的熔點,所以鋁箔在酒精燈上加熱到熔化,熔化的鋁并不滴落.
解答 解:A.加入NaOH溶液并加熱產生氣體,為氨氣,氨氣為堿性氣體,可使紅色石蕊試紙變藍色,故A正確;
B.硝酸易揮發(fā),應除掉硝酸后再通入硅酸鈉溶液,故B錯誤;
C.同一氧化還原反應中,氧化劑的氧化性大于氧化產物的氧化性,向含I-的無色溶液中滴加少量新制氯水,再滴加淀粉溶液,氯氣具有強氧化性,能將碘離子氧化生成碘,碘遇淀粉試液變藍色,加入淀粉后溶液變藍色,說明碘離子被氧化生成碘單質,氧化劑是氯氣、氧化產物是碘,所以氧化性氧化性:Cl2>I2,故C錯誤;
D.將鋁箔用坩堝鉗夾住放在酒精燈火焰上加熱,鋁和氧氣反應生成了氧化鋁,形成氧化膜,三氧化二鋁的熔點高于鋁的熔點,包住了熔化的鋁,所以加熱鋁箔的時候鋁熔化了但是不會滴落,故D錯誤.
故選A.
點評 本題考查化學實驗方案評價,為高頻考點,涉及硝酸的性質、氧化還原反應、鋁及其氧化物的性質、酸性比較等知識點,側重考查基本理論、元素化合物性質,注意把握實驗原理及操作方法,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 保持溫度和容器內壓強不變,充入1molNH3(g) | |
B. | 保持溫度和容器內壓強不變,充入1molAr(g) | |
C. | 保持溫度和容器體積不變,充入1molN2(g) | |
D. | 保持溫度和容器體積不變,充入1molNH3(g) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 由NO2和N2O4組成的平衡體系加壓后顏色先變深后變淺 | |
B. | 增大壓強可加快SO2轉化為SO3的速率 | |
C. | 黃綠色的氯水光照后顏色變淺 | |
D. | 在含有Fe(SCN)3的紅色溶液中加鐵粉,振蕩靜置,溶液顏色變淺或褪去 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 滴加前:c(NH4+)+c(H+)=c(OH-)+c(SO42-) | |
B. | 滴加前:c(NH4+)+c(NH3•H2O)=c(SO42-) | |
C. | 滴加至完全沉淀:c(OH-)>c(NH4+)>c(H+) | |
D. | 滴加至中性:c(SO42-)=2c(NH4+)>c(H+)=c(OH-) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | FeS2作還原劑,鐵元素被還原 | |
B. | Fe2O3和SO2都既是氧化產物又是還原產物 | |
C. | 每生成1 mol Fe2O3,有4mol硫被氧化 | |
D. | 每1 mol硫被氧化,轉移電子5.5mol |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化學電源有一次電池、二次電池和燃料電池等,一次電池只能放電,不能充電 | |
B. | 鉛蓄電池應用廣泛,是一種常見的可充電電池,放電過程中電解質溶液密度逐漸增大 | |
C. | 燃料電池具有能量利用率高、可連續(xù)使用和污染輕等優(yōu)點 | |
D. | 鋰電池是一種高能電池,體積小、重量輕,單位質量電極放出的電能多 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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