分析 A裝置:制取二氧化硫,B裝置:觀察SO2的生成速率,C裝置:SO2氣體還原Fe3+,D裝置:SO2氣體還原I2,E裝置:防止倒吸,F(xiàn)裝置:吸收尾氣.
(1)有緩沖裝置能防止倒吸;二氧化硫有毒不能直接排空,應(yīng)該用堿液吸收;
(2)二氧化硫能溶于水生成亞硫酸,為防止二氧化硫溶解,應(yīng)該用亞硫酸氫鈉溶液洗氣;
(3)二氧化硫具有還原性、鐵離子具有氧化性,二者發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸根離子和亞鐵離子;
(4)亞鐵離子和KSCN溶液不反應(yīng),但能被氯水氧化生成鐵離子,鐵離子和KSCN溶液反應(yīng)生成血紅色溶液;亞硫酸鋇和稀鹽酸反應(yīng),二氧化硫和亞鐵離子都和酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng);
(5)同一可逆反應(yīng)中,還原劑的還原性大于還原產(chǎn)物的還原性,根據(jù)D中溶液顏色變化判斷.
解答 解:(1)E中左側(cè)為短導(dǎo)管可防止液體倒吸;F中盛放NaOH溶液進(jìn)行尾氣處理,防止含硫化合物排放在環(huán)境中,從而保護(hù)環(huán)境,
故答案為:安全瓶,防止倒吸;NaOH;
(2)二氧化硫能溶于水生成亞硫酸,二氧化硫和亞硫酸鈉、碳酸氫鈉反應(yīng),為防止二氧化硫溶解,應(yīng)該用亞硫酸氫鈉溶液洗氣,
故選C;
(3)二氧化硫具有還原性、鐵離子具有氧化性,二者發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸根離子和亞鐵離子,
故答案為:Fe2+、SO42-;
(4)方案①往第一份試液中加入KMnO4溶液,紫紅色褪去,原來溶液中有二氧化硫,二氧化硫和亞鐵離子都能被酸性高錳酸鉀溶液氧化而導(dǎo)致酸性高錳酸鉀溶液褪色,所以不能確定哪種微粒其作用,故錯(cuò)誤;
方案②:往第一份試液加入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅,亞鐵離子和KSCN不反應(yīng),鐵離子和KSCN反應(yīng)生成血紅色溶液,所以可以檢驗(yàn)溶液中存在亞鐵離子,故正確;
方案③:往第二份試液加入用稀鹽酸酸化的BaCl2,產(chǎn)生白色沉淀,亞硫酸根離子和氯化鋇不反應(yīng),硫酸根離子和鋇離子反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,且不溶于稀鹽酸,所以可以檢驗(yàn)溶液中存在硫酸根離子,故正確;
所以實(shí)驗(yàn)方案①不合理,
故答案為:方案①;SO2、Fe2+都能使酸性高錳酸鉀褪色;
(5)I2+SO2+2H2O=4H++2I-+SO42-中還原劑是二氧化硫、還原產(chǎn)物是碘離子,所以還原性SO2>I-,碘遇淀粉試液變藍(lán)色,所以看到的現(xiàn)象是D中藍(lán)色褪去,離子反應(yīng)方程式為I2+SO2+2H2O=4H++2I-+SO42-,
故答案為:D中藍(lán)色褪去;I2+SO2+2H2O=4H++2I-+SO42-.
點(diǎn)評(píng) 本題考查性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),側(cè)重考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià),明確物質(zhì)性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,注意(4)題為易錯(cuò)點(diǎn),同時(shí)考查學(xué)生思維的縝密性,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:H2O>NH3>SiH4 | |
B. | 氫元素與其他元素可形成共價(jià)化合物或離子化合物 | |
C. | 如圖所示實(shí)驗(yàn)可證明元素的非金屬性:Cl>C>Si | |
D. | 用中文“”(ào)命名的第118號(hào)元素在周期表中位于第七周期0族 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 進(jìn)入煤礦井時(shí),用火把照明 | |
B. | 用點(diǎn)燃的火柴在煤氣爐灶處檢驗(yàn)是否漏氣 | |
C. | 用水澆滅鈉等金屬的著火 | |
D. | 在大型慶;顒(dòng)場地,可以放充氦氣的氣球 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a和b都屬于芳香族化合物 | |
B. | a和c分子中所有碳原子均處于同一平面上 | |
C. | a、b和c均能使酸性KMnO4溶液褪色 | |
D. | b和c均能與新制的Cu(OH)2反應(yīng)生成紅色沉淀 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該有機(jī)物中含有2個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子 | |
B. | 該有機(jī)物中碳和氫的原子個(gè)數(shù)比為3:1 | |
C. | 該有機(jī)物中含有2個(gè)CO2和3個(gè)H2O | |
D. | 該有機(jī)物的1個(gè)分子里含2個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子,還可能含有氧原子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 步驟②是過濾 | |
B. | 步驟③是分液,主要儀器是分液漏斗 | |
C. | 步驟④高溫滅菌的原理是使蛋白質(zhì)細(xì)菌變性 | |
D. | 茶多酚容易被氧化,抗氧化劑可選用維生素C |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在食品袋中放入盛有硅膠的透氣小袋可防止食品因氧化而變質(zhì) | |
B. | 燃燒煤、天然氣、石油等排放的大量CO2是導(dǎo)致霧霾產(chǎn)生的原因 | |
C. | 漂白精可用作消毒劑是由于Ca(ClO)2可轉(zhuǎn)化為HClO | |
D. | 小蘇打能做糕點(diǎn)的膨松劑是由于NaHCO3能與堿反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
溫度 | 時(shí)間/min 物質(zhì)的量 | 0 | 10 | 20 | 40 | 50 |
T1 | n(CH4)/mol | 0.50 | 0.35 | 0.25 | 0.10 | 0.10 |
T2 | n(CH4)/mol | 0.50 | 0.30 | 0.18 | x | 0.15 |
A. | T1>T2,且a>0 | |
B. | 當(dāng)溫度為T2、反應(yīng)進(jìn)行到40 min時(shí),x>0.15 | |
C. | 溫度為T2時(shí),若向平衡后的容器中再充入0.50 mol CH4和1.2mol NO2,重新達(dá)到平衡時(shí),n(N2)=0.70mol | |
D. | 溫度為T1時(shí),達(dá)平衡時(shí)CH4 的轉(zhuǎn)化率大于NO2的轉(zhuǎn)化率 |
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