A元素的陽(yáng)離子、B元素的陽(yáng)離子和C元素的陰離子都具有相同的電子層結(jié)構(gòu),A的陽(yáng)離子半徑大于B的陽(yáng)離子半徑,則A、B、C三種元素的原子序數(shù)由小到大的順序是(  )
A、A<B<C
B、B<C<A
C、B<A<C
D、C<A<B
考點(diǎn):原子結(jié)構(gòu)與元素周期律的關(guān)系
專題:元素周期律與元素周期表專題
分析:核外電子排布相同,核電荷數(shù)越大,離子半徑越。
A元素的陽(yáng)離子、B元素的陽(yáng)離子和C元素的陰離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu).A元素、B元素形成陽(yáng)離子,則A、B兩元素處于同一周期.C元素形成陰離子,則C元素位于A、B元素所在周期的相鄰上一周期.
解答: 解:A元素的陽(yáng)離子、B元素的陽(yáng)離子和C元素的陰離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu).A元素、B元素形成陽(yáng)離子,則A、B兩元素處于同一周期.C元素形成陰離子,則C元素位于A、B元素所在周期的相鄰上一周期,所以C的原子半徑最小,核外電子排布相同,核電荷數(shù)越大,離子半徑越。瓵的陽(yáng)離子半徑大于B的陽(yáng)離子半徑,則A的原子序數(shù)小于B,則原子序數(shù)大小關(guān)系為C<A<B,
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了元素的位置、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的關(guān)系,為高考常見(jiàn)題型,難度不大,關(guān)鍵根據(jù)離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)推斷元素的相對(duì)位置.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種十分有效的方法,它可以使我們從不同角度對(duì)同一知識(shí)做更加深入的了解,人們根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn),即使同一物質(zhì)也可能被劃在不同的類別中.現(xiàn)有如下物質(zhì)①M(fèi)gCl2 ②HCl  ③SO2 ④NO2  ⑤K2CO3  ⑥Cl2  ⑦CaO  ⑧NaOH請(qǐng)根據(jù)下列標(biāo)準(zhǔn),對(duì)上述物質(zhì)進(jìn)行分類:
(1)既含離子鍵又含共價(jià)鍵的物質(zhì)是
 
(填代號(hào),下同).
(2)只含共價(jià)鍵且為非電解質(zhì)的是
 

(3)含有共價(jià)鍵的化合物是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖1化學(xué)電池裝置,回答下列問(wèn)題:

(1)負(fù)極發(fā)生的反應(yīng)式為
 
,觀察到得現(xiàn)象是
 

(2)正極材料是
 
,電極反應(yīng)為
 
,觀察到得現(xiàn)象是
 

(3)該裝置的能量轉(zhuǎn)化:
 

(4)該裝置中電子流向:
 
→電流表→
 

(5)在如圖2所示的裝置中,能夠發(fā)生原電池反應(yīng)的是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

研究物質(zhì)變化時(shí),人們可以從不同的角度、不同的層面來(lái)認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化時(shí)所引起的化學(xué)鍵及能量變化.據(jù)此判斷以下敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A、金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉后,穩(wěn)定性增強(qiáng),體系的能量降低
B、物質(zhì)燃燒可看成“儲(chǔ)存”在物質(zhì)內(nèi)部的能量(化學(xué)能)轉(zhuǎn)化為熱能釋放出來(lái)
C、氮分子內(nèi)部存在著很強(qiáng)的共價(jià)鍵,故通常狀況下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)很不活潑
D、需加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸收能量的反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)和能量變化關(guān)系的描述中,說(shuō)法不正確的是( 。
A、放熱反應(yīng),不必加熱就一定能發(fā)生
B、化學(xué)反應(yīng)中一定有能量變化
C、吸熱反應(yīng)不一定需要加熱也能發(fā)生
D、熱化學(xué)方程式中,熱效應(yīng)數(shù)值與反應(yīng)物的物質(zhì)的量多少有關(guān)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有甲、乙、丙三種溶液,進(jìn)行如圖操作,則甲、乙、丙三種溶液可能是( 。
Na2CO3溶液
白色沉淀
過(guò)量乙
沉淀溶解并產(chǎn)生氣體
產(chǎn)生白色沉淀.
A、BaCl2、H2SO4、MgCl2
B、CaCl2、HNO3、BaCl2
C、CaCl2、HNO3、NaCl
D、BaCl2、HCl、Na2SO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)中,屬于氧化還原反應(yīng)同時(shí)又是吸熱反應(yīng)的是( 。
A、Ba(OH)2?8H2O與NH4Cl反應(yīng)
B、鋁與稀鹽酸
C、灼熱的炭與水蒸氣生成一氧化碳和氫氣的反應(yīng)
D、煤與O2的燃燒反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列能用勒沙特列原理解釋的是(  )
A、加入催化劑后H2和O2反應(yīng)生成水
B、棕紅色NO2加壓后顏色先變深后變淺
C、SO2催化氧化成SO3的反應(yīng),往往需要使用催化劑
D、H2、I2、HI平衡混和氣加壓后顏色變深

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

奧運(yùn)會(huì)中服用興奮劑既有失公平,也敗壞了體育道德.某種興奮劑的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示.有關(guān)該物質(zhì)的說(shuō)法中正確的是( 。
A、該物質(zhì)與苯酚屬于同系物
B、該物質(zhì)不能使酸性KMnO4溶液褪色
C、1 mol該物質(zhì)與濃溴水反應(yīng)時(shí)最多消耗Br2為4 mol
D、該分子中的所有原子可能在同一平面

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