A. | 2種 | B. | 5種 | C. | 6種 | D. | 8種 |
分析 僅含碳,氫,氧三種元素的某化合物,其相對分子質(zhì)量小于100,且氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.18%,分子中N(O)<$\frac{100×18.18%}{16}$=1.32,因此該化合物的分子式中含有1個O,去掉1個O原子后剩余基團總式量為$\frac{16}{18.18%}$-16=72,則最大碳原子數(shù)目=$\frac{72}{12}$=6,則該有機物含有5個C原子、12H原子,分子式為C5H12O,該化合物不與鈉反應(yīng),不含醇羥基,屬于醚,再根據(jù)烴基異構(gòu)進行分析解答.
解答 解:僅含碳,氫,氧三種元素的某化合物,其相對分子質(zhì)量小于100,且氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.18%,分子中N(O)<$\frac{100×18.18%}{16}$=1.32,因此該化合物的分子式中含有1個O,去掉1個O原子后剩余基團總式量為$\frac{16}{18.18%}$-16=72,則最大碳原子數(shù)目=$\frac{72}{12}$=6,則該有機物含有5個C原子、12H原子,分子式為C5H12O,該化合物不與鈉反應(yīng),不含醇羥基,屬于醚,
當(dāng)一個烴基為-CH3、另外烴基為-CH2CH2CH2CH3,-CH(CH3)CH2CH3,-C(CH3)3,-CH2CH(CH3)2,
當(dāng)一個烴基為-CH2CH3,另外烴基為-CH2CH2CH3,-CH(CH3)2,
故符合條件的同分異構(gòu)體共有6種,
故選C.
點評 本題考查有機物推斷、同分異構(gòu)體書寫,側(cè)重考查學(xué)生分析計算能力,注意利用殘余法、商余法確定有機物分子式,同分異構(gòu)體判斷中可以利用形成醚的醇分析,難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對環(huán)境污染進行治理 | |
B. | 石英可用于制作光導(dǎo)纖維,光導(dǎo)纖維遇強堿會“斷路” | |
C. | 清晨陽光穿過林木枝葉鋪灑地面屬于丁達(dá)爾現(xiàn)象 | |
D. | 高鐵車廂大部分材料采用鋁合金,因鋁合金強度大、質(zhì)量輕、抗腐蝕能力強 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
溫度(℃) | 15.0 | 20.0 | 25.0 | 30.0 | 35.0 |
平衡氣體總濃度 (10-3mol/L) | 2.4 | 3.4 | 4.8 | 6.8 | 9.4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4Fe2++2I-+3Cl2═4Fe3++I2+6Cl- | |
B. | 2I-+Cl2═2Cl-+I2 | |
C. | 2Fe2++2I-+2Cl2═2Fe3++I2+4Cl- | |
D. | 2Fe2++2I-+2Br-+3Cl2═2Fe3++I2+Br2+6Cl- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | A和B可能都是固體 | B. | A和B一定都是氣體 | ||
C. | 若B為固體,則A一定是氣體 | D. | A和B不可能都是氣體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下,加水稀釋0.01mol•L-1的氨水,c(NH4+)•c(OH-)逐漸增大 | |
B. | 在H2SO3溶液中滴加少量NaClO溶液,c(SO32-)逐漸增大 | |
C. | 在H2S溶液中滴加CuSO4溶液,H2S的電離程度逐漸增大 | |
D. | 微熱醋酸溶液,$\frac{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})•c({H}^{+})}{c(C{H}_{3}COOH)}$保持不變 |
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