15．下列物質(zhì)露置在空氣中，不會變質(zhì)的是（　�。�
A．硫B．氫硫酸C．燒堿D．亞硫酸

分析 物質(zhì)露置在空氣中不會變質(zhì)，說明該物質(zhì)不會與空氣中的二氧化碳、氧氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，以此來解答．

解答 解：A．S單質(zhì)性質(zhì)較穩(wěn)定，不加熱、不點燃條件下在空氣中不反應(yīng)，則不會變質(zhì)，故A正確；
B．氫硫酸具有較強還原性，易被氧氣氧化，在空氣中易變質(zhì)，故B錯誤；
C．燒堿為氫氧化鈉，氫氧化鈉在空氣中易與二氧化碳反應(yīng)導(dǎo)致變質(zhì)，故C錯誤；
D．亞硫酸具有較強 還原性，在空氣中易被氧氣氧化導(dǎo)致變質(zhì)，故D錯誤；
故選A．

點評 本題考查氧化還原反應(yīng)，把握物質(zhì)與空氣中的物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為解答的關(guān)鍵，注意發(fā)生的氧化還原反應(yīng)及復(fù)分解反應(yīng)，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

5．如表為元素周期表的一部分，參照元素①～⑦在表中的位置，請用化學(xué)用語回答下列問題：

（1）③⑤⑥⑦中原子半徑最大的是Na（用元素符號表示，下同），②③④⑤的簡單離子中半徑最小的是Al3+．
（2）③⑤中元素的金屬性強弱順序為Na＞Al，⑥⑦元素的非金屬性強弱順序為Cl＞S．
（3）①、②兩種元素按原子個數(shù)比為1：1組成的常見液態(tài)化合物，在酸性溶液中能將Fe2+氧化，寫出該反應(yīng)的離子方程式H2O2+2Fe2++2H+═2Fe3++2H2O．
（4）碳酸鈉溶液呈堿性的原因CO32-+H2O?HCO3-+OH-．（用離子方程式表示）

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．為驗證Cl2、Br2的氧化性強弱，設(shè)計了如下實驗：（可供選擇的試劑有：氯水、溴水、NaCl溶液、NaBr溶液、酒精、四氯化碳）實驗步驟如圖，填寫圖中的空白．

（1）2mL 試劑NaBr溶液；加入少量氯水試劑；再加入四氯化碳
試劑； 現(xiàn)象：溶液分層，下層橙紅色，上層無色．
（2）可以證明Cl2的氧化性強于（填“強于”或“弱于”）Br2的氧化性；氯元素的非金屬性強于（填“強于”或“弱于”）溴元素的非金屬性．
（ 3 ）此反應(yīng)的離子方程式為：Cl2+2Br-=Br2+2Cl-．
（4）某溶液中Cl-、Br-、I-的物質(zhì)的量之比為4：1：4，要使溶液中的Cl-、Br-、I-的物質(zhì)的量之比變?yōu)?：1：1，則通入Cl2的物質(zhì)的量與原溶液中I-的物質(zhì)的量之比為3：8．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．新能源又稱非常規(guī)能源．是指傳統(tǒng)能源之外的各種能源形式．下列能源中不屬于新能源的是（　�。�
A．風(fēng)能B．煤C．太陽能D．生物質(zhì)能

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．如圖中電極a、b分別為Ag電極和Pt電極，電極c、d都是石墨電極．試管充滿水，通電一段時間后，在c、d兩極上共收集到標準狀態(tài)下336mL氣體，體積如圖所示．請回答下列問題．
（1）直流電源中，M為正極；
（2）寫出a （Ag）電極的電極反應(yīng)式：Ag-e-=Ag+，
AgNO3溶液的濃度不變（填增大、減小或不變．下同）H2SO4溶液的濃度；
（3）b（Pt ）電極上生成的物質(zhì)是銀，其質(zhì)量為2.16g．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

20．某化學(xué)興趣小組按圖示裝好了實驗裝置，一支膠頭滴管盛有鹽酸，另一支膠頭滴管盛有同體積、同濃度的醋酸．實驗時同時完全捏扁a、b的膠頭，觀察實驗現(xiàn)象．
（1）裝置A、B中用紅墨水而不用水的原因是便于觀察．
（2）實驗開始前兩溶液的H+濃度的大�。蝴}酸＞醋酸（填“＞”、“＜”或“=”），證明醋酸為弱電解質(zhì)．
（3）實驗剛開始時，發(fā)現(xiàn)裝置A中的長導(dǎo)管液面上升的比裝置B的要高，則膠頭滴管a中盛的是鹽酸．
（4）兩裝置反應(yīng)剛結(jié)束時（無固體剩余），發(fā)現(xiàn)裝置A中的長導(dǎo)管液面比裝置B中的高，靜置一會后兩裝置中的長導(dǎo)管液面均有所下降，最終液面高度A中的高（填“相同”、“A中的高”或“B中的高”）．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．（1）某溫度（t℃）時，水的KW=10-13，則該溫度大于（填“大于”“小于”或“等于”）25℃，其理由是溫度升高，水的電離程度增大，氫離子和氫氧根離子濃度增大．
（2）將此溫度下pH=11的NaOH溶液aL與pH=1的H2SO4的溶液bL混合，若所得混合液為中性，則a：b=10：1．
（3）下列各物質(zhì)的溶液物質(zhì)的量濃度均為0.1mol/L，①HCl   ②NaOH   ③Na2CO3 ④CH3COONa   ⑤NH4Cl   ⑥H2SO4   ⑦KCl  ⑧CH3COOH
按它們pH由小到大的排列順序為⑥①⑧⑤⑦④③②．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．實驗室測定石灰石主要成分的含量時，取25 g含雜質(zhì)的石灰石（雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)）加入到100 g稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，過濾得濾液111.2g，則該石灰石主要成分的質(zhì)量分數(shù)為（　�。�
A．75%B．80%C．85%D．90%

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

5．氯氣是一種重要的化工原料．某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在實驗室中利用如圖所示裝置制取氯氣并探究其性質(zhì)．

（1）若A是用二氧化錳和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣的發(fā)生裝置，除圓底燒瓶和導(dǎo)管外還用到的玻璃儀器有分液漏斗、酒精燈；
（2）裝置B中盛有的試劑是飽和食鹽水，作用是吸收氯氣中的氯化氫．
（3）若E中品紅溶液褪色，則C裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是2Fe2++4Br-+3Cl2═2Fe3++6Cl-+2Br2．
為了證明確實發(fā)生了此反應(yīng)，可在實驗后，取少量C中溶液，滴加KSCN溶液，溶液變?yōu)檠t色；另取少量C中溶液，加入CCl4萃取，CCl4層變?yōu)槌壬ㄌ顚嶒灢襟E和現(xiàn)象）．
（4）吸收尾氣一段時間后，F(xiàn)中溶液仍呈強堿性，且一定存在Cl-、OH-、CO32-和SO42-．對于可能存在的其他陰離子，該小組提出了3種假設(shè)．
假設(shè)1：只存在SO32-；    假設(shè)2：只存在ClO-；
假設(shè)3：既不存在SO32-，也不存在ClO-；
①同時存在SO32-和ClO-是不可能的，理由是SO32-與ClO-能發(fā)生氧化還原反應(yīng)，故不能共存
②為判斷假設(shè)是否正確，該小組設(shè)計如下實驗方案，請完善實驗步驟并填寫預(yù)期現(xiàn)象．限選試劑如下所示：
a．3mol/L 硫酸      b．0.01mol/L KMnO4溶液    c．1mol/L BaCl2溶液d．淀粉一KI溶液    e．酚酞試液
步驟一；取少量F中溶液，將其分別裝于A、B兩試管中．
步驟二：向A試管中滴加少量ab（填序號）．若溶液褪色（填現(xiàn)象），則假設(shè)1成立．
步驟三：向B試管中滴加少量ad（填序號）；若溶液變藍色（填現(xiàn)象），則假設(shè)2成立，請寫出反應(yīng)的離子方程式：ClO-+2I-+2H+=I2+Cl-+H2O．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案