實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取少量吸收液于試管中滴加BaCl2溶液至過量 | 白色渾濁 | 吸收液中存在SO32-和SO42- |
取步驟I中白色沉淀于試管中,加入過量的稀鹽酸 | 固體部分溶解,產生氣泡 |
分析 (1)為驗證SO2具有還原性.將SO2氣體通入溴水中,溴水褪色是發(fā)生氧化還原反應生成硫酸和溴化氫;
(2)裝置A中濃硫酸和亞硫酸鈉反應生成二氧化硫,通過裝置B中濃硫酸干燥得到干燥二氧化硫氣體,通過裝置C二氧化硫和過氧化鈉反應,通過裝置D防止倒吸,最后通過裝置E氫氧化鈉溶液吸收剩余氣體,
①A中反應是濃硫酸和亞硫酸鈉反應生成二氧化硫氣體;
②裝置B中濃硫酸具有吸水性,干燥氣體;
③在F處檢驗到有O2生成,類推過氧化鈉和二氧化碳的反應得到化學方程式;
④硫酸鈉和亞硫酸鈉均有氯化鋇反應生成沉淀,亞硫酸鋇加硝酸時氧化生成硫酸鋇,不能說明是否含硫酸鋇;
⑤E裝置是吸收過量二氧化硫生成亞硫酸鈉,為檢驗吸收液中其他陰離子,可能存在亞硫酸根離子被氧化生成的硫酸根離子,據(jù)此設計實驗驗證;
解答 解:(1)將SO2氣體通入溴水中,溴水褪色是發(fā)生氧化還原反應生成硫酸和溴化氫,反應的化學方程式為:SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBr,
故答案為:SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBr;
(2)①A中反應的化學方程式是濃硫酸和亞硫酸鈉反應生成二氧化硫氣體,反應的化學方程式為:H2SO4+Na2SO3 =Na2SO4+SO2↑+H2O,
故答案為:H2SO4+Na2SO3 =Na2SO4+SO2↑+H2O;
②裝置B中濃硫酸具有吸水性,干燥生成的二氧化硫氣體,
故答案為:干燥吸水;
③在F處檢驗到有O2生成,據(jù)此甲同學認為Na2O2與SO2發(fā)生了反應,反應的化學方程式為:2Na2O2+2SO2=2Na2SO3+O2 ,
故答案為:2Na2O2+2SO2=2Na2SO3+O2;
④由實驗流程可知,如果反應裝置B中Na2O2過量,它溶于水也能將會氧化Na2SO3,稀硝酸具有強氧化性,它也會氧化Na2SO3,最終都生成硫酸鋇沉淀,則實驗設計不合理,
故答案為:不合理;稀硝酸能將亞硫酸鋇氧化為硫酸鋇,如果反應后的固體中還殘留Na2O2,它溶于水也能將亞硫酸根氧化成硫酸根;
⑤E裝置中溶液呈堿性,是吸收過量二氧化硫生成亞硫酸鈉,為檢驗吸收液中其他陰離子,可能存在亞硫酸根離子被氧化生成的硫酸根離子,取少量吸收液于試管中滴加BaCl2溶液至過量生成白色沉淀,取步驟I中白色沉淀于試管中,加入過量的稀鹽酸,固體部分溶解,產生氣泡說明吸收液中存在SO32-和SO42-,
故答案為:取步驟I中白色沉淀于試管中,加入過量的稀鹽酸;吸收液中存在SO32-和SO42-.
點評 本題考查了物質性質、實驗裝置驗證發(fā)生的化學反應、主要是實驗方案的設計與分析,掌握基礎是解題關鍵,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有用蒸餾水洗燒杯2-3次,并將洗液移入容量瓶中 | |
B. | 容量瓶剛用蒸餾水洗凈,沒有烘干 | |
C. | 定容時,滴加蒸餾水,先使液面略高于刻度線,再吸出少量水使液面凹面與刻度線相切 | |
D. | 定容時俯視刻度線 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 標準狀況下,22.4L HF中含有的電子數(shù)為10NA | |
B. | 在一定條件下,1molSO2和0.5molO2在密閉容器中充分反應,轉移電子數(shù)目為2NA | |
C. | 常溫常壓下,32gN2H4中含有的共價鍵數(shù)目為5NA | |
D. | 某飽和FeCl3溶液中,若Fe3+的數(shù)目為NA,則Cl-的數(shù)目為3NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 濃氨水中滴加FeCl3飽和溶液可制得Fe(OH)3膠體 | |
B. | 常溫下,將稀CH3COONa溶液加水稀釋后,溶液中n(H+)•n(OH-)不變 | |
C. | 標準狀況下,5.6L由CH4與C2H4組成的混合氣體中含有的氫原子數(shù)目為6.02×1023 | |
D. | 一定條件下,將0.5molN2和1.5molH2置于密閉容器中充分反應生成NH3(g),放熱19.3KJ,則其熱化學方程式為N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-38.6KJ•mol-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 第三周期第ⅤA族 | B. | 第四周期第ⅤA族 | C. | 第五周期第ⅢA族 | D. | 第四周期第ⅢA族 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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