19.下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
A向盛有1mL濃硫酸的試管中加入5mL 0.1mol•L-1 的 K2Cr2O7溶液
溶液橙色變深
増大生成物濃度,平衡Cr2O72-(橙色)+H2O?2CrO42- (黃色)+2H+逆向移 動(dòng)
B向Mg(OH)2懸濁液中加入少量 氯化銨晶體沉淀溶解,溶液變澄清說明反應(yīng)Mg(OH)2+2NH4+?Mg2++2NH3•H2O具有可逆性
C白鐵皮(鍍鋅鐵)出現(xiàn)刮痕后浸泡
在飽和食鹽水中,一段時(shí)間后滴入幾滴K3[Fe(CN)6]溶液
無明顯現(xiàn)象該過程未發(fā)生原電池反應(yīng)
D向煤爐中灼熱的煤炭上灑少量水產(chǎn)生淡藍(lán)色火 焰,煤炭燃燒更旺加少量水后,可使煤炭燃燒放出更多的熱量
A.AB.BC.CD.D

分析 A.硫酸電離出氫離子,抑制平衡Cr2O72-(橙色)+H2O?2CrO42- (黃色)+2H+,平衡逆向移動(dòng);
B.氯化銨可結(jié)合氫氧化鎂電離出的氫氧根離子;
B.構(gòu)成原電池時(shí)Zn為負(fù)極,F(xiàn)e為正極;
D.C燃燒生成二氧化碳,能量變化與途徑無關(guān).

解答 解:A.硫酸電離出氫離子,抑制平衡Cr2O72-(橙色)+H2O?2CrO42- (黃色)+2H+,平衡逆向移動(dòng),則溶液橙色變深,故A正確;
B.氯化銨可結(jié)合氫氧化鎂電離出的氫氧根離子,發(fā)生Mg(OH)2+2NH4+?Mg2++2NH3•H2O,不能說明反應(yīng)具有可逆性,故B錯(cuò)誤;
B.構(gòu)成原電池時(shí)Zn為負(fù)極,F(xiàn)e為正極,結(jié)論不合理,故C錯(cuò)誤;
D.C燃燒生成二氧化碳,能量變化與途徑無關(guān),則煤炭燃燒放出熱量不變,結(jié)論不合理,故D錯(cuò)誤;
故選A.

點(diǎn)評 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評價(jià),為高頻考點(diǎn),把握平衡移動(dòng)、原電池、反應(yīng)中能量變化為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意反?yīng)原理與實(shí)驗(yàn)的結(jié)合,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.檢驗(yàn)用硫酸亞鐵制得的硫酸鐵中是否含有硫酸亞鐵,可選用的試劑是( 。
A.NaOHB.KMnO4C.KSCND.淀粉KI

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.常溫下,下列各組離子在指定溶液中能大量共存的是( 。
A.pH=1的溶液中:NH4+、K+、ClO-、Cl-
B.使酚酞變紅色的溶液中:Na+、Na+、SO32-、NO3-
C.能與金屬鋁反應(yīng)生成氫氣的溶液中:NH4+、Al3+、NO3-、Cl-
D.無色透明的溶液中:K+、Cu2+、Cl-、NO3-

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.按如圖裝置實(shí)驗(yàn),若x軸表示流入陰極的電子的物質(zhì)的量,則y軸可表示(  )
(1)c(Ag+) (2)c(NO3-) (3)a棒的質(zhì)量  (4)b棒的質(zhì)量 (5)溶液的pH.
A.(1)(2)B.(3)(4)C.(1)(2)(4)D.(1)(2)(5)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列各圖水槽中盛裝的是海水,其中鐵被腐蝕的最快的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.金屬的防護(hù)措施很多,試舉出兩種類型:電鍍、噴油漆.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.甲醇是一種可再生能源,由CO2制備甲醇的過程可能涉及的反應(yīng)如下:
反應(yīng)Ⅰ:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H1=-49.58kJ•mol-1
反應(yīng)Ⅱ:CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g)△H2
反應(yīng)Ⅲ:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H3=-90.77kJ•mol-1
回答下列問題:
(1)反應(yīng)Ⅱ的△H2=+41.19 kJ•mol-1,若反應(yīng)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ平衡常數(shù)分別為K1、K2、K3,則K2=$\frac{{K}_{1}}{{K}_{3}}$(用K1、K3表示).
(2)反應(yīng)Ⅲ自發(fā)進(jìn)行條件是較低溫度(填“較低溫度”、“較高溫度”或“任何溫度”).
(3)在一定條件下2L恒容密閉容器中充入3mol H2和1.5mol CO2,僅發(fā)生反應(yīng)Ⅰ,實(shí)驗(yàn)測得不同反應(yīng)溫度與體系中CO2的平衡轉(zhuǎn)化率的關(guān)系,如表所示.
溫度(℃)500T
CO2的平衡轉(zhuǎn)化率60%40%
①T高于500℃(填“高于”或“低于”).
②溫度為500℃時(shí),該反應(yīng)10min時(shí)達(dá)到平衡:
a.用H2表示該反應(yīng)的速率為0.135mol•L-1•min-1;
b.該溫度下,反應(yīng)I的平衡常數(shù)K=200L2/mol2
(4)某研究小組將一定量的H2和CO2充入恒容密閉容器中并加入合適的催化劑(發(fā)生反應(yīng)I、Ⅱ、Ⅲ),測得不同溫度下體系達(dá)到平衡時(shí)CO2的轉(zhuǎn)化率(a)及CH3OH的產(chǎn)率(b),如圖所示.
①該反應(yīng)達(dá)到平衡后,為同時(shí)提高反應(yīng)速率和甲醇的生成量,以下措施一定可行的是BD(選填編號(hào)).
A.升高溫度      B.縮小容器體積     C.分離出甲醇     D.增加CO2的濃度
②據(jù)圖可知當(dāng)溫度高于260℃后,CO的濃度隨著溫度的升高而增大(填“增大”、“減小”、“不變”或“無法判斷”).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

8.A~I(xiàn)分別表示中學(xué)化學(xué)中常見的一種物質(zhì),它們之間相互關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)物、生成物沒有列出).已知H為固態(tài)氧化物,F(xiàn)是紅褐色難溶于水的沉淀,且A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)中均含同一種元素.

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)中所含的同一種元素的名稱是鐵.
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為8Al+3Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Al2O3+9Fe
反應(yīng)③?的離子方程式為Fe3O4+8H+═Fe2++2Fe3++4H2O
反應(yīng)⑧的化學(xué)方程式為Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O
(3)反應(yīng)⑥過程中的現(xiàn)象是生成的白色沉淀在空氣中迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色.
(4)1molI發(fā)生反應(yīng)?后生成的A高溫下與足量的水蒸氣反應(yīng),生成的氣體換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下占33.6L.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.實(shí)驗(yàn)室某濃硫酸的試劑瓶上的標(biāo)簽如右圖所示,根據(jù)標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)該試劑中 H2SO4的物質(zhì)的量濃度為18.4mol•L-1
(2)某同學(xué)欲配制920mL物質(zhì)的量濃度為0.30mol•L-1的稀硫酸,首先選擇量程為1000mL的容量瓶,然后經(jīng)理論計(jì)算需要量取16.3mL上述濃硫酸(計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位).
(3)下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作或判斷正確的是D(填寫字母).
A.配制0.1mol/L CuSO4溶液100mL,需稱量CuSO4•5H2O 1.6g
B.在天平左右兩盤中各放一張白紙后,可將NaOH固體放在右盤白紙上稱量
C.用量筒可以精確量取25.03mL某種液體
D.需要235mL 0.9mol/L NaCl溶液,一般用250mL容量瓶進(jìn)行配制
E.將配制好一定物質(zhì)的量濃度的溶液,注入剛用水洗凈的試劑瓶中,濃度不受影響.
(4)下列情況將使配制溶液的物質(zhì)的量濃度偏低的有CDE(填序號(hào)).
A.容量瓶用蒸餾水洗凈后,未等內(nèi)壁干燥便用來配制
B.燒堿在燒杯里剛好完全溶解,立即把溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中
C.定容時(shí),仰視刻度線
D.搖勻靜置后,發(fā)現(xiàn)液面未到刻度線,繼續(xù)補(bǔ)加水至刻度線
E.在溶解過程中有少量液體濺出燒杯外.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案