11.工業(yè)上常用鐵質(zhì)容器盛裝冷濃酸.為研究鐵質(zhì)材料與熱濃硫酸的反應(yīng),某學(xué)習(xí)小組進行了以下探究活動:
[探究一]
(1)將已去除表面氧化物的鐵釘(碳素鋼)放入冷濃硫酸中,10分鐘后移入硫酸銅溶液中,片刻后取出觀察,鐵釘表面無明顯變化,其原因是鐵釘表面被鈍化.
(2)另稱取鐵釘6.0g放入15.0ml.濃硫酸中,加熱,充分應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y.
①甲同學(xué)認為X中除Fe3+外還可能含有Fe2+.若要確認其中的Fe2+,應(yīng)選用d(填序號)
a.KSCN溶液和氯水   b.鐵粉和KSCN溶液    c.濃氨水   d.酸性KMnO4溶液
②乙同學(xué)取336ml(標準狀況)氣體Y通入足量溴水中,發(fā)生反應(yīng):SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4
然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當(dāng)操作后得干燥固體2.33g.由于此推知氣體Y中SO2的體積分數(shù)為66.7%.
[探究二]
分析上述實驗中SO2體積分數(shù)的結(jié)果,丙同學(xué)認為氣體Y中還可能含量有H2和Q氣體.為此設(shè)計了下列探究實驗狀置(圖中夾持儀器省略).

(3)裝置B中試劑的作用是檢驗SO2是否除盡.
(4)認為氣體Y中還含有Q的理由是C+2H2SO4(濃硫酸)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2 ↑+2SO2↑+2H2O(用化學(xué)方程式表示).
(5)為確認Q的存在,需在裝置中添加M于C(選填序號).
a.A之前      b.A-B間       c.B-C間       d.C-D間
(6)如果氣體Y中含有H2,預(yù)計實驗現(xiàn)象應(yīng)是D中固體由黑變紅和E中固體變藍.

分析 (1)鐵釘放入冷濃硫酸中,濃硫酸有較強的氧化性能使鐵釘鈍化;
(2)①Fe2+具有還原性,可與高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應(yīng);
②氣體通入足量溴水中,然后加入足量BaCl2溶液,最終干燥得到固體4.66g為BaSO4的,根據(jù)S元素守恒計算二氧化硫的體積,進而計算其體積分數(shù);
(3)隨著反應(yīng)的進行,濃硫酸變?yōu)橄×蛩,鐵與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,碳與濃硫酸反應(yīng)會生成二氧化碳,Q為CO2.用澄清石灰水檢驗二氧化碳,二氧化硫和二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁,可用酸性高錳酸鉀除去,用品紅溶液檢驗二氧化硫是否除盡,C中堿石灰干燥氣體,根據(jù)D、E中顏色變化判斷是否有氫氣,F(xiàn)中堿石灰防止空氣中水蒸氣進入E中;
(4)碳與濃硫酸反應(yīng)生成二氧化硫、二氧化硫與水;
(5)M中盛放石灰水,檢驗二氧化碳;
(6)氫氣與氧化銅反應(yīng)生成紅色的Cu與水,無水硫酸銅吸水變藍色.

解答 解:(1)鐵釘放入冷的濃硫酸中,表面生成致密的氧化物保護膜,發(fā)生鈍化現(xiàn),阻止了硫酸銅溶液與內(nèi)部金屬Fe的反應(yīng),
故答案為:鐵釘表面被鈍化;
(2)①a.溶液已經(jīng)含有Fe3+,影響Fe2+的檢驗,故a錯誤;
 b.使用鐵粉和KSCN溶液,可以檢驗Fe3+,不能檢驗Fe2+,不b錯誤;
c.使用濃氨水,生成兩種沉淀,受氫氧化鐵沉淀顏色的影響無法分辨,故c錯誤;
d.Fe2+具有還原性能使酸性高錳酸鉀褪色,所以可以酸性高錳酸鉀檢驗是否含有Fe2+,故d正確.
故答案為:d;
②氣體通入足量溴水中,然后加入足量BaCl2溶液,最終干燥得到固體4.66g為BaSO4的,根據(jù)S元素守恒,n(SO2)=n(BaSO4)=$\frac{4.66g}{233g/mol}$=0.02mol,二氧化硫的體積分數(shù)為$\frac{0.02mol×22.4L/mol}{0.672L}$×100%=66.7%,
故答案為:66.7%;
(3)隨著反應(yīng)的進行,濃硫酸變?yōu)橄×蛩,鐵與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,碳與濃硫酸反應(yīng)會生成二氧化碳,Q為CO2.用澄清石灰水檢驗二氧化碳,二氧化硫和二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁,可用酸性高錳酸鉀除去,用品紅溶液檢驗二氧化硫是否除盡,C中堿石灰干燥氣體,根據(jù)D、E中顏色變化判斷是否有氫氣,F(xiàn)中堿石灰防止空氣中水蒸氣進入E中,
故答案為:檢驗SO2是否除盡;
(4)碳與濃硫酸反應(yīng)生成二氧化硫、二氧化硫與水,反應(yīng)方程式為:C+2H2SO4(濃硫酸)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2 ↑+2SO2↑+2H2O,
故答案為:C+2H2SO4(濃硫酸)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2 ↑+2SO2↑+2H2O;
(5)M中盛放石灰水,檢驗二氧化碳,二氧化碳和二氧化硫都能使澄清石灰水變渾濁,選擇a或b受二氧化硫的影響無法判斷二氧化碳的存在,選d時二氧化碳被堿石灰吸收,故選:C;
(6)氫氣能還原氧化銅,使氧化銅變紅;氧化產(chǎn)物是水,所以無水硫酸銅變藍,D中固體由黑變紅和E中固體變藍可以說明含有氫氣,
故答案為:D中固體由黑變紅和E中固體變藍.

點評 本題考查綜合實驗探究,注意二氧化硫會影響二氧化碳的檢驗,要確保檢驗二氧化碳前除盡二氧化硫,熟練掌握元素化合物性質(zhì),題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.用NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述正確的是( 。
A.1.7克-OH中含有的電子數(shù)為NA
B.42g乙烯與丙烯的混合氣體中含碳原子數(shù)為3NA
C.標準狀況下,11.2 L二氯甲烷所含分子數(shù)為0.5 NA
D.乙烯和乙醇的混合物共0.1mol,完全燃燒所消耗的氧氣的分子數(shù)一定為0.6 NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.由于溫室效應(yīng)和資源短缺等問題,如何降低大氣中的CO2含量并加以開發(fā)利用,引起了各國的普遍重視.目前工業(yè)上有一種方法是用CO2生產(chǎn)燃料甲醇.一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2O(g)?CH3OH(g)+H2O(g),圖1表示該反應(yīng)進行過程中能量(單位為kJ•mol-1)的變化.(已知氣體物質(zhì)的量增加是熵變大的過程)
(1)關(guān)于該反應(yīng)的下列說法中,正確的是C.
A.△H>0,△S>0;    B.△H>0,△S<0;
C.△H<0,△S<0;    D.△H<0,△S>0.
(2)為探究反應(yīng)原理,現(xiàn)進行如下實驗:在體積為1L的密閉容器中,充入1molCO2和3molH2,測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖2所示.從反應(yīng)開始到平衡,用氫氣濃度變化表示的平均反應(yīng)速率v(H2):0.225mol•L-1•min-1.CO2的轉(zhuǎn)化率為75%.此溫度下的K為$\frac{16}{3}$.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.鎂及其化合物用途非常廣泛,目前世界上60%的鎂是從海水中提。畯暮K邢葘⒑K@得淡水和濃海水,濃海水的主要成分如下:
離子Na+Mg2+Cl-SO42-
濃度/(g•L-163.728.8144.646.4
再利用濃海水提鎂的一段工藝流程如下圖:

請回答下列問題
(1)濃海水主要含有的四種離子中質(zhì)量濃度最小的是Mg2+.在上述流程中,可以循環(huán)使用的物質(zhì)是Cl2、HCl.
(2)在該工藝過程中,X試劑的化學(xué)式為CaCl2
(3)“一段脫水”目的是制備MgCl2•2H2O;“二段脫水”的目的是制備電解原料.若將MgCl2•6H2O直接加熱脫水,則會生成Mg(OH)Cl.若電解原料中含有Mg(OH)Cl,電解時Mg(OH)Cl與陰極產(chǎn)生的Mg反應(yīng),使陰極表面產(chǎn)生MgO鈍化膜,降低電解效率.生成MgO的化學(xué)方程式為2Mg(OH)Cl+Mg=MgCl2+2MgO+H2↑.
(4)若制得Mg(OH)2的過程中濃海水的利用率為80%,由Mg(OH)2至“二段脫水”制得電解原料的過程中鎂元素的利用率為90%,則1m3濃海水可得“二段脫水”后的電解原料質(zhì)量為84672g.
(5)以LiCl-KCl共熔鹽為電解質(zhì)的Mg-V2O5電池是戰(zhàn)術(shù)導(dǎo)彈的常用電源,該電池的總反應(yīng)為:Mg+V2O5+2LiCl═MgCl2+V2O4•Li2O  該電池的正極反應(yīng)式為V2O5+2Li++2e-=V2O4•Li2O.
(6)Mg合金是重要的儲氫材料.2LiBH4/MgH2體系放氫焓變示意圖如下,則:
Mg(s)+2B(s)═MgB2(s)△H=-93 kJ•mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.將0.39g過氧化鈉和1.06g碳酸鈉固體混合并配成溶液,向溶液中緩慢滴加0.1mol•L-1稀鹽酸.下列示意圖表示生成CO2的物質(zhì)的量與加入鹽酸體積的關(guān)系正確的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.在滴有石蕊試液的碳酸鈉溶液中,加入過量鹽酸,加鹽酸前后溶液的顏色依次為( 。
A.紫色、紅色B.紅色、藍色C.藍色、紅色D.紅色、無色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.化合物G是一種醫(yī)藥中間體.可以通過如圖所示的路線合成:(D、E中均含有苯環(huán))
已知:RCOOH$\stackrel{PCl_{3}}{→}$RCOCl(酰氯).
酰氯易與醇、酚等反應(yīng)生成相應(yīng)的酯:RCOCl+HO-R′→RCOO-R′+HCl(R、R′均為烴基)
請回答下列問題:
(1)A的名稱是乙醇.B中所含官能團名稱是醛基.G的化學(xué)式是C9H6O3
(2)B→C轉(zhuǎn)化所加的①試劑可能是銀氨溶液或新制Cu(OH)2懸濁液等.D→E的反應(yīng)類型是酯化反應(yīng).
(3)F與足量NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(4)合成路線中生成F的化學(xué)方程式是
(5)化合物G所具有的化學(xué)性質(zhì)有C
A.能夠與5mol H2發(fā)生加成反應(yīng)      B.遇FeCl3溶液能發(fā)生顯色反應(yīng)
C.在NaOH中完全水解產(chǎn)物分子式為C9H6O4Na2
  D.不存在能夠與NaHCO3反應(yīng)的同分異構(gòu)體
(6)(CH3CO)2O(乙酸酐)與酰氯的化學(xué)性質(zhì)相似.D與乙酸酐反應(yīng)生成一種常用藥物阿司匹林,阿司匹林的結(jié)構(gòu)簡式是
(7)在一定條件下,E與H2加成后生成J(化學(xué)式為C8H14O3).J有多種同分異構(gòu)體,寫出同時滿足下列條件的J的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
①不含有環(huán)狀結(jié)構(gòu)       ②含有醛基     ③核磁共振氫譜只有兩個吸收峰.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列各圖所示的實驗原理、方法、裝置和操作正確的是( 。
A.
除去Cl2中HCl
B.
稀釋濃H2SO4
C.
制取氧氣
D.
稱取NaOH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.按核外電子排布,可把周期表里的元素劃分成5個區(qū),以下元素屬于s區(qū)的是( 。
A.FeB.PC.MgD.Cu

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同步練習(xí)冊答案