離子 | Na+ | Mg2+ | Cl- | SO42- |
濃度/(g•L-1) | 63.7 | 28.8 | 144.6 | 46.4 |
分析 濃海水加入氯化鈣,可生成硫酸鈣,一達(dá)到脫硫的目的,加入熟石灰,可生成氫氧化鎂,進(jìn)而生成MgCl2•6H2O,一段脫水生成MgCl2•2H2O,在通入HCl的氛圍中加入氯化鎂溶液得到氯化鎂,電解可得到鎂和氯氣,
(1)由表中數(shù)據(jù)可知質(zhì)量濃度最小的為Mg2+,可循環(huán)的是Cl2、HCl;
(2)X為氯化鈣,可生成硫酸鈣;
(3)由題意知Mg(OH)Cl與陰極產(chǎn)生的Mg反應(yīng),產(chǎn)生MgO,同時在陰極上生成氫氣;
(4)由題給數(shù)據(jù)可知1m3濃海水含有m(Mg2+)=1000L×28.8g/L,則生成Mg(OH)2的物質(zhì)的量為$\frac{1000×28.8}{24}×80%$,經(jīng)二段脫水生成MgCl2的物質(zhì)的量為$\frac{1000×28.8}{24}×80%$×90%,質(zhì)量為$\frac{1000×28.8}{24}×80%$×90%mol×98g/mol=84672g;
(5)正極發(fā)生還原反應(yīng),V2O5被還原生成V2O4•Li2O;
(6)由圖可知:2LiBH4(s)+MgH2(s)=2LiH(s)+2B(s)+MgH2(s)+3H2(g)△H=+200 kJ•mol-1①
2LiBH4(s)+MgH2(s)=2LiBH4(s)+Mg(s))+H2(g)△H=+76 kJ•mol-1②
2LiBH4(s)+MgH2(s)=2LiH(s)+MgB2(s)+4H2(g)△H=+183 kJ•mol-1③
2LiH(s)+MgB2(s)+4H2(g)=2LiH(s)+2B(s)+MgH2(s)+3H2(g)△H=+(200-183)kJ•mol-1④
即:MgB2(s)+H2(g)=2B(s)+MgH2(s)△H=+17 kJ•mol-1④
利用蓋斯定律將-④-②的熱化學(xué)方程式.
解答 解:濃海水加入氯化鈣,可生成硫酸鈣,一達(dá)到脫硫的目的,加入熟石灰,可生成氫氧化鎂,進(jìn)而生成MgCl2•6H2O,一段脫水生成MgCl2•2H2O,在通入HCl的氛圍中加入氯化鎂溶液得到氯化鎂,電解可得到鎂和氯氣,
(1)由表中數(shù)據(jù)可知質(zhì)量濃度最小的為Mg2+,上述流程中氯氣和與氫氣反應(yīng)生成氯化氫,氯化氫可與氫氧化鎂反應(yīng)制備氯化鎂,則可循環(huán)的是Cl2、HCl,
故答案為:Mg2+;Cl2、HCl;
(2)X為氯化鈣,可生成硫酸鈣,一達(dá)到脫硫的目的,故答案為:CaCl2;
(3)由題意知Mg(OH)Cl與陰極產(chǎn)生的Mg反應(yīng),產(chǎn)生MgO,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg(OH)Cl+Mg=MgCl2+2MgO+H2↑,
故答案為:2Mg(OH)Cl+Mg=MgCl2+2MgO+H2↑;
(4)由題給數(shù)據(jù)可知1m3濃海水含有m(Mg2+)=1000L×28.8g/L,則生成Mg(OH)2的物質(zhì)的量為$\frac{1000×28.8}{24}×80%$,經(jīng)二段脫水生成MgCl2的物質(zhì)的量為$\frac{1000×28.8}{24}×80%$×90%,質(zhì)量為$\frac{1000×28.8}{24}×80%$×90%mol×98g/mol=84672g,
故答案為:84672;
(5)正極發(fā)生還原反應(yīng),V2O5被還原生成V2O4•Li2O,電極方程式為V2O5+2Li++2e-=V2O4•Li2O,故答案為:V2O5+2Li++2e-=V2O4•Li2O;
(6)由圖可知:2LiBH4(s)+MgH2(s)=2LiH(s)+2B(s)+MgH2(s)+3H2(g)△H=+200 kJ•mol-1①
2LiBH4(s)+MgH2(s)=2LiBH4(s)+Mg(s))+H2(g)△H=+76 kJ•mol-1②
2LiBH4(s)+MgH2(s)=2LiH(s)+MgB2(s)+4H2(g)△H=+183 kJ•mol-1③
2LiH(s)+MgB2(s)+4H2(g)=2LiH(s)+2B(s)+MgH2(s)+3H2(g)△H=+(200-183)kJ•mol-1④
即:MgB2(s)+H2(g)=2B(s)+MgH2(s)△H=+17 kJ•mol-1④
所以-④-②得:Mg(s)+2B(s)═MgB2(s)△H=-(17+76)kJ•mol-1,
故答案為:-93 kJ•mol-1.
點(diǎn)評 本題考查混合物分離提純的綜合應(yīng)用及海水資源利用等,為高頻考點(diǎn),把握分離流程中的反應(yīng)及混合物分離方法為解答的關(guān)鍵,注意把握題中信息,能夠正確提取題中信息,聯(lián)系所學(xué)知識進(jìn)行解答,試題充分培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用所學(xué)知識的能力本題涉及熱化學(xué)方程式的書寫,蓋斯定律的應(yīng)用,電化學(xué)知識,綜合性非常強(qiáng),難度大
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 12 | B. | 13 | C. | 14 | D. | 15 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 操作①用到的玻璃儀器主要有分液漏斗、燒杯 | |
B. | 工業(yè)制備無水E物質(zhì)的方法是在E中加生石灰后進(jìn)行操作② | |
C. | 試劑b可用硫酸 | |
D. | 操作③用到的儀器和用品主要有漏斗、燒杯、玻璃棒、濾紙 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | b點(diǎn)的操作是拉伸注射器 | |
B. | d點(diǎn):v(正)>v(逆) | |
C. | c點(diǎn)與a點(diǎn)相比,c(NO2)增大,c(N2O4)減小 | |
D. | 若不忽略體系溫度變化,且沒有能量損失,則T(b)<T(c) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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