2.高錳酸鉀可用于生活消毒,是中學(xué)化學(xué)常見的氧化劑.工業(yè)上,用軟錳礦制高錳酸鉀的流程如下:

請回答下列問題:
(1)該生產(chǎn)中需要純凈的CO2氣體,寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)KMnO4稀溶液是一種常用的消毒劑,其消毒原理與下列物質(zhì)相同的是bd(填代號(hào)).
a.75%酒精      b.雙氧水   c.苯酚  d.84消毒液(NaClO溶液)
(3)寫出二氧化錳和氫氧化鉀熔融物中通入空氣時(shí)發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)的方程式:2MnO2+4KOH+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2K2MnO4+2H2O.
(4)上述流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)有KOH、MnO2(寫化學(xué)式).
(5)測定高錳酸鉀樣品純度采用硫酸錳滴定:向高錳酸鉀溶液中滴加硫酸鉀溶液,產(chǎn)生黑色沉淀.當(dāng)溶液由紫紅色剛好褪色且半分鐘不恢復(fù),表明達(dá)到滴定終點(diǎn).寫出該反應(yīng)的離子方程式:2MnO4-+3Mn2++2H2O═5MnO2↓+4H+
(6)已知:常溫下:Ksp[Mn(OH)2]=2.4×10-13.工業(yè)上,調(diào)節(jié)pH可以沉淀廢水中Mn2+,當(dāng)pH=10時(shí),溶液中c(Mn2+)=2.4×10-5mol/L.
(7)操作Ⅰ的名稱是過濾;操作Ⅱ根據(jù)KMnO4和K2CO3兩物質(zhì)在溶解度性上的差異(采用濃縮結(jié)晶(填操作步驟)、趁熱過濾的方法得到KMnO4粗晶體.

分析 將MnO2和KOH粉碎,目的是增大反應(yīng)物的接觸面積,加快反應(yīng)速率,然后將混合物熔融并通入空氣,根據(jù)流程圖知,二者反應(yīng)生成K2MnO4,根據(jù)元素守恒知還生成H2O,K2MnO4和CO2反應(yīng)生成KMnO4、K2CO3、MnO2,KMnO4、K2CO3易溶于水而MnO2難溶于水,將KMnO4、K2CO3、MnO2溶于水然后過濾得到KMnO4、K2CO3混合溶液,再根據(jù)KMnO4、K2CO3溶解度差異采用濃縮結(jié)晶、趁熱過濾得到KMnO4粗晶體,母液中含有K2CO3,加入CaO,發(fā)生反應(yīng)K2CO3+CaO+H2O=CaCO3↓+2KOH,從而得到KOH,
(1)實(shí)驗(yàn)室利用碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)制二氧化碳;
(2)KMnO4有強(qiáng)氧化性,消毒原理與84消毒液、雙氧水一樣;
(3)由工藝流程轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,MnO2、KOH的熔融混合物中通入空氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)生成K2MnO4,根據(jù)元素守恒還應(yīng)生成水.反應(yīng)中錳元素由+4價(jià)升高為+6價(jià),總升高2價(jià),氧元素由0價(jià)降低為-2價(jià),總共降低4價(jià),化合價(jià)升降最小公倍數(shù)為4,所以MnO2系數(shù)2,O2系數(shù)為1,根據(jù)錳元素守恒確定K2MnO4系數(shù),根據(jù)鉀元素守恒確定KOH系數(shù),根據(jù)氫元素守恒確定H2O系數(shù);
(4)制備中利用的原料,在轉(zhuǎn)化過程中又生成的可以循環(huán)利用,根據(jù)流程圖可知循環(huán)的物質(zhì);
(5)向高錳酸鉀溶液中滴加硫酸錳溶液,產(chǎn)生黑色沉淀二氧化錳,根據(jù)元素守恒和電荷守恒書寫離子方程式;
(6)根據(jù)Ksp[Mn(OH)2]=c(Mn2+)•c2(OH-),可計(jì)算出c(Mn2-);
(7)將KMnO4、K2CO3、MnO2溶于水然后過濾得到KMnO4、K2CO3混合溶液,再根據(jù)KMnO4、K2CO3溶解度差異采用濃縮結(jié)晶、趁熱過濾得到KMnO4粗晶體.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室利用碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)制二氧化碳,反應(yīng)的方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,故答案為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)KMnO4有強(qiáng)氧化性,利用其強(qiáng)氧化性殺菌消毒,消毒原理與84消毒液、雙氧水一樣,故選bd,
故答案為:bd;
(3)由工藝流程轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,MnO2、KOH的熔融混合物中通入空氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)生成K2MnO4,根據(jù)元素守恒還應(yīng)生成水.反應(yīng)中錳元素由+4價(jià)升高為+6價(jià),總升高2價(jià),氧元素由0價(jià)降低為-2價(jià),總共降低4價(jià),化合價(jià)升降最小公倍數(shù)為4,所以MnO2系數(shù)2,O2系數(shù)為1,根據(jù)錳元素守恒確定K2MnO4系數(shù)為2,根據(jù)鉀元素守恒確定KOH系數(shù)為4,根據(jù)氫元素守恒確定H2O系數(shù)為2,所以反應(yīng)化學(xué)方程式為2MnO2+4KOH+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2K2MnO4+2H2O,
故答案為:2MnO2+4KOH+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2K2MnO4+2H2O;
(3)由工藝流程轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,向K2MnO4溶液中通入CO2制備KMnO4、還生成K2CO3、MnO2,反應(yīng)只有Mn元素的化合價(jià)發(fā)生變化,由+6價(jià)降低為+4價(jià),由+6價(jià)升高為+7價(jià),所以K2MnO4既是氧化劑又是還原劑,故答案為;K2MnO4;
(4)制備中利用的原料,在轉(zhuǎn)化過程中又生成的可以循環(huán)利用.由轉(zhuǎn)化關(guān)系圖知,除石灰、二氧化碳外,K2MnO4溶液中通入CO2以制備KMnO4生成的MnO2及最后由母液加入石灰生成的KOH,會(huì)在MnO2、KOH的熔融制備K2MnO4中被循環(huán)利用,
故答案為:KOH;MnO2
(5)向高錳酸鉀溶液中滴加硫酸錳溶液,產(chǎn)生黑色沉淀二氧化錳,反應(yīng)的離子方程式為2MnO4-+3Mn2++2H2O═5MnO2↓+4H+
故答案為:2MnO4-+3Mn2++2H2O═5MnO2↓+4H+;
(6)當(dāng)pH=10時(shí),c2(OH-),c(OH-)=1×10-4 mol/L,根據(jù)Ksp[Mn(OH)2]=c(Mn2+)•c2(OH-),可知c(Mn2-)=$\frac{Ksp(Mn(OH)_{2})}{{c}^{2}(O{H}^{-})}$=$\frac{2.4×1{0}^{-13}}{(1×1{0}^{-4})^{2}}$=2.4×10-5mol/L,
故答案為:2.4×10-5mol/L;
(7)將KMnO4、K2CO3、MnO2溶于水然后過濾得到KMnO4、K2CO3混合溶液,所以操作Ⅰ為過濾,再根據(jù)KMnO4、K2CO3溶解度差異采用濃縮結(jié)晶、趁熱過濾得到KMnO4粗晶體,
故答案為:過濾; 濃縮結(jié)晶.

點(diǎn)評(píng) 本題考查常見氧化劑與還原劑、氧化還原反應(yīng)、化學(xué)計(jì)算和對工藝流程的理解、閱讀題目獲取信息的能力等,難度中等,需要學(xué)生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)與靈活運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某學(xué)生研究小組欲探究CuSO4溶液與Na2CO3溶液混合產(chǎn)生的藍(lán)綠色沉淀組成,小組進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究.
【提出假設(shè)】
假設(shè)1:沉淀為Cu(OH)2
假設(shè)2:沉淀為CuCO3
假設(shè)3:沉淀為堿式碳酸銅[化學(xué)式可表示為nCuCO3•mCu(OH)2]
【查閱資料】無論是哪一種沉淀受熱均易分解(假設(shè)均不含結(jié)晶水).
【物質(zhì)成分探究】
步驟1:將所得懸濁液過濾,用蒸餾水洗滌,再用無水乙醇洗滌
步驟2:甲同學(xué)取一定量固體,用氣密性良好的如圖裝置(夾持儀器未畫出)進(jìn)行定性實(shí)驗(yàn),請回答下列問題:

(1)假設(shè)2中的沉淀為CuCO3
(2)假設(shè)1中沉淀為Cu(OH)2的理論依據(jù)是碳酸根水解,溶液中含有較多的OH-
(3)無水乙醇洗滌的目的利用乙醇的易揮發(fā),帶走洗滌的水.
(4)若反應(yīng)后A中藍(lán)綠色固體變黑,C中無明顯現(xiàn)象,證明假設(shè)1(填寫序號(hào))成立.
(5)乙同學(xué)認(rèn)為只要將上圖中B裝置的試劑改用無水CuSO4試劑后,便可驗(yàn)證上述所有假設(shè).
(6)乙同學(xué)更換B試劑后驗(yàn)證假設(shè)3成立的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是A中藍(lán)綠色固體變黑色,B中無水CuSO4固體變藍(lán),C中有白色沉淀產(chǎn)生.
(7)在假設(shè)3成立的前提下,某同學(xué)考慮用Ba(OH)2代替Ca(OH)2,測定藍(lán)綠色固體的化學(xué)式,若所取藍(lán)綠色固體質(zhì)量為27.1g,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后裝置B的質(zhì)量增加2.7g,C中的產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為19.7g.則該藍(lán)綠色固體的化學(xué)式為2CuCO3•3Cu(OH)2或3Cu(OH)2•2CuCO3或Cu5(OH)6(CO32

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)在恒溫恒容條件下進(jìn)行,下列情況中,處于平衡狀態(tài)的是CE;無法判斷是否達(dá)到平衡的是ABD.
A.單位時(shí)間內(nèi)消耗2mol N2,同時(shí)生成4mol NH3
B.單位時(shí)間內(nèi)消耗3mol H2,同時(shí)生成2mol NH3
C.單位時(shí)間內(nèi)生成2mol N2,同時(shí)形成6mol N-H鍵
D.混合氣的密度不再隨時(shí)間而改變
E.容器中氣體的壓強(qiáng)不再隨時(shí)間而改變.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列各組性質(zhì)比較中,不正確的是(  )
A.元素最高化合價(jià):Al>MgB.金屬性:Al>Mg
C.酸性:H2SO4>H3PO4D.穩(wěn)定性:HF>HCl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列除雜方法正確的共有多少種( 。
①除去乙烷中少量的乙烯:通入H2,加催化劑反應(yīng)
②除去乙酸乙酯中少量的乙酸:用飽和碳酸鈉溶液洗滌,分液
③除去NaBr溶液中的NaI:用氯水氧化NaI,再用CCl4萃取分液
④除去工業(yè)酒精中少量的水:加足量無水CuSO4,過濾
⑤KNO3中含有少量NaCl雜質(zhì):可通過蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純
⑥除去碳酸氫鈉溶液中混有的少量碳酸鈉:可往溶液中通入足量的CO2
A.1種B.2種C.3種D.4種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.化學(xué)與人類生活密切相關(guān),下列說法不正確的是(  )
A.化學(xué)可以識(shí)別、改變和創(chuàng)造分子
B.金剛石常用作砂紙、砂輪的磨料
C.氧化鐵常用作紅色油漆和涂料
D.葡萄糖可用于合成補(bǔ)鈣藥物及維生素C(結(jié)構(gòu)如圖)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.甲、乙兩同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究硝酸與鐵反應(yīng)的產(chǎn)物.
文獻(xiàn)記載:Ⅰ.在濃硝酸和活潑金屬反應(yīng)過程中,隨著硝酸濃度的降低,氣生成的產(chǎn)物有有+4、+2、-3價(jià)等氮的化合物.
Ⅱ.FeSO4+NO?Fe(NO)SO4(棕色)△H<0
Ⅲ.NO2和NO都能被KMnO4氧化吸收
甲的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象記錄如下:
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
打開彈簧夾,通入一段時(shí)間CO2,關(guān)閉彈簧夾./
打開分液漏斗活塞,將濃硝酸緩慢滴入燒瓶中,關(guān)閉活塞.無明顯現(xiàn)象.
加熱燒瓶,反應(yīng)開始后停止加熱.①A中有紅棕色氣體產(chǎn)生,一段時(shí)間后,氣體顏色逐漸變淺; B中溶液變棕色; C中溶液紫色變淺.
②反應(yīng)停止后,A中無固體剩余
請回答下列問題:
(1)滴入濃硝酸加熱前沒有明顯現(xiàn)象的原因是常溫時(shí),鐵遇濃硝酸形成致密氧化膜,阻止反應(yīng)進(jìn)一步發(fā)生.
(2)檢驗(yàn)是否生成-3價(jià)氮的化合物,應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是取少量反應(yīng)后A中溶液于試管中,向其中加入濃NaOH溶液,加熱,用濕潤的紅色石蕊試紙接近試管口.若試紙變藍(lán),則A中生成NH4+
(3)甲取少量B中溶液,加熱,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是棕色溶液變淺(或綠),無色氣體逸出,且在空氣中變?yōu)榧t棕色.甲依據(jù)該現(xiàn)象得出的結(jié)論是A中有NO生成.請用化學(xué)平衡原料解釋原因:FeSO4+NO?Fe(NO)SO4(棕色)△H<0正反應(yīng)放熱,加熱后,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng).
(4)乙認(rèn)為甲得出A中有NO生成的證據(jù)不足.為獲取充足的證據(jù),乙仍采用該裝置和操作進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn),乙作出的改變是濃硝酸換成稀硝酸,此時(shí)A中首先發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是Fe+4H++NO3-═Fe3++NO↑+2H2O,證明有NO生成的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是A中沒有紅棕色氣體生成,B中溶液變?yōu)樽厣?br />(5)證明A溶液中是否含有Fe2+和Fe3+,選擇的藥品是(填序號(hào))cd.
a.鐵粉   b.溴水    c.鐵氰化鉀溶液    d.硫氰化鉀溶液.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.有機(jī)物G是一種食品香料,其合成路線如下:

已知以下信息:
①A的相對分子質(zhì)量為56,1molA充分燃燒可生成72g水
②核磁共振氫譜顯示D中含有3種氫
③F分子中含有苯環(huán)但無甲基,在催化劑存在下,1molE與2molH2發(fā)生反應(yīng)生成F

回答下列問題:
(1)A的化學(xué)名稱為2-甲基-1-丙烯.
(2)由B生成C的化學(xué)方程式為2 (CH32CHCH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2 (CH32CHCHO+2H2O.
(3)G的分子式為C13H18O2,由D與F生成G的反應(yīng)類型為酯化反應(yīng)或取代反應(yīng).
(4)E的結(jié)構(gòu)簡式可能為
(5)F的同分異構(gòu)體H能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)且苯環(huán)上有兩個(gè)取代基,H共有6種.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.某兩種氣態(tài)烴組成的混合物,取其2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)充分燃燒,得到0.16mol二氧化碳?xì)怏w和3.6g液態(tài)水.據(jù)此判斷下列分析中不正確的是(  )
A.此混合氣體中可能含有乙烷
B.此氣體中一定含有甲烷
C.此混合氣體中一定不含有丙烷
D.此氣體若是乙烯與甲烷的混合氣體,則甲烷與乙烯的體積比為2:3

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同步練習(xí)冊答案