14.甲、乙兩同學(xué)用如圖所示裝置進行實驗,探究硝酸與鐵反應(yīng)的產(chǎn)物.
文獻(xiàn)記載:Ⅰ.在濃硝酸和活潑金屬反應(yīng)過程中,隨著硝酸濃度的降低,氣生成的產(chǎn)物有有+4、+2、-3價等氮的化合物.
Ⅱ.FeSO4+NO?Fe(NO)SO4(棕色)△H<0
Ⅲ.NO2和NO都能被KMnO4氧化吸收
甲的實驗操作和現(xiàn)象記錄如下:
實驗操作實驗現(xiàn)象
打開彈簧夾,通入一段時間CO2,關(guān)閉彈簧夾./
打開分液漏斗活塞,將濃硝酸緩慢滴入燒瓶中,關(guān)閉活塞.無明顯現(xiàn)象.
加熱燒瓶,反應(yīng)開始后停止加熱.①A中有紅棕色氣體產(chǎn)生,一段時間后,氣體顏色逐漸變淺; B中溶液變棕色; C中溶液紫色變淺.
②反應(yīng)停止后,A中無固體剩余
請回答下列問題:
(1)滴入濃硝酸加熱前沒有明顯現(xiàn)象的原因是常溫時,鐵遇濃硝酸形成致密氧化膜,阻止反應(yīng)進一步發(fā)生.
(2)檢驗是否生成-3價氮的化合物,應(yīng)進行的實驗操作是取少量反應(yīng)后A中溶液于試管中,向其中加入濃NaOH溶液,加熱,用濕潤的紅色石蕊試紙接近試管口.若試紙變藍(lán),則A中生成NH4+
(3)甲取少量B中溶液,加熱,實驗現(xiàn)象是棕色溶液變淺(或綠),無色氣體逸出,且在空氣中變?yōu)榧t棕色.甲依據(jù)該現(xiàn)象得出的結(jié)論是A中有NO生成.請用化學(xué)平衡原料解釋原因:FeSO4+NO?Fe(NO)SO4(棕色)△H<0正反應(yīng)放熱,加熱后,平衡向逆反應(yīng)方向移動.
(4)乙認(rèn)為甲得出A中有NO生成的證據(jù)不足.為獲取充足的證據(jù),乙仍采用該裝置和操作進行對照實驗,乙作出的改變是濃硝酸換成稀硝酸,此時A中首先發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是Fe+4H++NO3-═Fe3++NO↑+2H2O,證明有NO生成的實驗現(xiàn)象是A中沒有紅棕色氣體生成,B中溶液變?yōu)樽厣?br />(5)證明A溶液中是否含有Fe2+和Fe3+,選擇的藥品是(填序號)cd.
a.鐵粉   b.溴水    c.鐵氰化鉀溶液    d.硫氰化鉀溶液.

分析 (1)常溫時,鐵遇濃硝酸形成致密氧化膜,阻止反應(yīng)進一步發(fā)生;
(2)若有-3價氮的化合物生成,應(yīng)生成NH4+,檢驗A溶液中是否有NH4+離子即可;
(3)B中溶液變棕色,說明B中有Fe(NO)SO4生成,反應(yīng)FeSO4+NO?Fe(NO)SO4(棕色)的正反應(yīng)是放熱反應(yīng),升高溫度平衡向逆反應(yīng)移動,棕色溶液變淺(或綠),生成的NO與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮,氣體在空氣中變?yōu)榧t棕色;
(4)銅和濃硝酸反應(yīng)生成紅棕色氣體二氧化氮,二氧化氮和水反應(yīng)生成一氧化氮,一氧化氮能使硫酸亞鐵溶液變成棕色,所以不能證明鐵和濃硝酸反應(yīng)過程中NO生成,為排除生成的NO干擾,把濃硝酸換成稀硝酸,如果硫酸亞鐵溶液再變成棕色則說明有NO生成;
(5)亞鐵離子和鐵鉄氰化鉀溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀,鐵離子和硫氰化鉀溶液反應(yīng)生成血紅色溶液.

解答 解:(1)常溫時,鐵和濃硝酸反應(yīng)生成一層致密的氧化物薄膜,阻止了鐵和濃硝酸進一步反應(yīng),即產(chǎn)生鈍化現(xiàn)象,所以滴入濃硝酸加熱前沒有明顯現(xiàn)象,
故答案為:常溫時,鐵遇濃硝酸形成致密氧化膜,阻止反應(yīng)進一步發(fā)生;
(2)生成-3價氮的化合物是氨氣,氨氣極易溶于水生成氨水,氨水電離生成銨根離子,檢驗銨根離子的方法是:取少量反應(yīng)后A中溶液于試管中,向其中加入濃NaOH溶液,加熱,用濕潤的紅色石蕊試紙接近試管口.若試紙變藍(lán),則A中生成NH4+,
故答案為:取少量反應(yīng)后A中溶液于試管中,向其中加入濃NaOH溶液,加熱,用濕潤的紅色石蕊試紙接近試管口.若試紙變藍(lán),則A中生成NH4+;
(3)取少量B中溶液,加熱,棕色溶于變淺,有無色氣體逸出,且該氣體在空氣中變?yōu)榧t棕色,應(yīng)為可逆反應(yīng)FeSO4+NO?Fe(NO)SO4(棕色)是放熱反應(yīng),升高溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動,導(dǎo)致Fe(NO)SO4(棕色)降低,所以溶液顏色變淺,
故答案為:棕色溶液變淺(或綠),無色氣體逸出,且在空氣中變?yōu)榧t棕色;FeSO4+NO?Fe(NO)SO4(棕色)△H<0 正反應(yīng)放熱,加熱后,平衡向逆反應(yīng)方向移動;
(4)二氧化氮和水反應(yīng)生成的一氧化氮能使硫酸亞鐵溶液變成棕色,所以不能證明鐵和濃硝酸反應(yīng)過程中NO生成,為排除生成的NO干擾,把濃硝酸換成稀硝酸,稀硝酸和銅反應(yīng)生成無色的一氧化氮:Fe+4H++NO3-═Fe3++NO↑+2H2O,沒有二氧化氮生成,則A中氣體是無色的,且B中溶液變?yōu)樽厣瑒t說明生成的一氧化氮和硫酸亞鐵反應(yīng)生成棕色,從而說明A中無色氣體是一氧化氮,
故答案為:濃硝酸換成稀硝酸;Fe+4H++NO3-═Fe3++NO↑+2H2O;A中沒有紅棕色氣體生成,B中溶液變?yōu)樽厣?br />(5)亞鐵離子的特征反應(yīng)是:亞鐵離子和鐵氰化鉀溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀,鐵離子的特征反應(yīng)是:鐵離子和無色的硫氰化鉀溶液反應(yīng)血紅色溶液,
答案為:cd.

點評 本題考查性質(zhì)方案的設(shè)計,題目難度中等,涉及鐵、硝酸的性質(zhì),銨根離子、鐵離子和亞鐵離子的檢驗,為高考熱點,注意常溫時,鐵和濃硝酸不是不反應(yīng),而是發(fā)生了鈍化現(xiàn)象,阻止了進一步反應(yīng),為易錯點,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及化學(xué)實驗?zāi)芰Γ?/p>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大,X、Y、Z原子的最外層電子數(shù)之和為12,Y、Z、W位于同一周期,Z原子的最外層電子數(shù)既是X原子內(nèi)層電子總數(shù)的3倍,又是Y原子最外層電子數(shù)的3倍.下列說法正確的是( 。
A.原子半徑:Y>X,離子半徑:Z<W
B.元素Y的單質(zhì)能與元素X的最高價氧化物發(fā)生置換反應(yīng)
C.元素Y和W能形成YW2型共價化合物
D.W的單質(zhì)有毒,且有漂白性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.研究化學(xué)反應(yīng)常用${\;}_8^{18}$O作為示蹤原子,該原子的質(zhì)子數(shù)是( 。
A.18B.8C.10D.16

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.高錳酸鉀可用于生活消毒,是中學(xué)化學(xué)常見的氧化劑.工業(yè)上,用軟錳礦制高錳酸鉀的流程如下:

請回答下列問題:
(1)該生產(chǎn)中需要純凈的CO2氣體,寫出實驗室制取CO2的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)KMnO4稀溶液是一種常用的消毒劑,其消毒原理與下列物質(zhì)相同的是bd(填代號).
a.75%酒精      b.雙氧水   c.苯酚  d.84消毒液(NaClO溶液)
(3)寫出二氧化錳和氫氧化鉀熔融物中通入空氣時發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)的方程式:2MnO2+4KOH+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2K2MnO4+2H2O.
(4)上述流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)有KOH、MnO2(寫化學(xué)式).
(5)測定高錳酸鉀樣品純度采用硫酸錳滴定:向高錳酸鉀溶液中滴加硫酸鉀溶液,產(chǎn)生黑色沉淀.當(dāng)溶液由紫紅色剛好褪色且半分鐘不恢復(fù),表明達(dá)到滴定終點.寫出該反應(yīng)的離子方程式:2MnO4-+3Mn2++2H2O═5MnO2↓+4H+
(6)已知:常溫下:Ksp[Mn(OH)2]=2.4×10-13.工業(yè)上,調(diào)節(jié)pH可以沉淀廢水中Mn2+,當(dāng)pH=10時,溶液中c(Mn2+)=2.4×10-5mol/L.
(7)操作Ⅰ的名稱是過濾;操作Ⅱ根據(jù)KMnO4和K2CO3兩物質(zhì)在溶解度性上的差異(采用濃縮結(jié)晶(填操作步驟)、趁熱過濾的方法得到KMnO4粗晶體.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.用NA表示阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( 。
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24L Cl2通入足量水中或NaOH溶液中,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)均為0.1NA
B.1mol CnH2n含有的共用電子對數(shù)為(3n+1)NA
C.電解精煉銅時,若陽極質(zhì)量減少6.4g,則電路中轉(zhuǎn)移電子書為0.2NA
D.2gD2160中含中子、質(zhì)子、電子數(shù)目均為NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的應(yīng)用正確的是(  )
A.Cl2具有很強的氧化性,在化學(xué)反應(yīng)中只能作氧化劑
B.液氨汽化時要吸收大量的熱,可用作制冷劑
C.二氧化硅不與強酸反應(yīng),可用石英器皿盛放氫氟酸
D.SO2和Cl2都有漂白作用,將等物質(zhì)的量的兩種氣體同時作用于潮濕的有色物質(zhì)時,可增強漂白作用

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.已知X、Y為有刺激性氣味的氣體,有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分產(chǎn)物未標(biāo)出.試回答:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:XCl2YSO2AHClBH2SO4CFeCl3
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為Cl2+SO2+2H2O═2HCl+H2SO4,反應(yīng)②的離子方程式為2Fe3++SO2+2H2O═2Fe2++SO42-+4H+
(3)將氣體Y通入下列溶液中,溶液會褪色的是ACD;
A.品紅溶液    B.紫色石蕊溶液    C.酸性KMnO4溶液     D.溴水
(4)為防止X氣體污染空氣,可用NaOH溶液吸收,原理是(用離子方程式表示)Cl2+2OH-=ClO-+Cl-+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.某元素的最高價氧化物分子式R2O5,已知R的氣態(tài)氫化物中含氫8.82%,則R的相對原子量約為31.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列各圖象的說法中正確的是( 。
A.圖①表示將NaOH溶液滴入Ba(HCO32溶液中
B.圖②表示反應(yīng)物的總鍵能小于生成物的總鍵能
C.圖③表示25℃時,0.1mol/L鹽酸滴入20mL0.1mol/LNaOH溶液中,溶液的pH隨加入酸體積的變化曲線
D.圖④表示一定條件下的反應(yīng)2SO2(g)+O2?2SO3(g)△H<0,t2時刻改變的曲線

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