A. | 高溫有利于提高反應的轉(zhuǎn)化率 | |
B. | 高溫可增大反應的限度 | |
C. | 700K時反應催化劑活性最強,反應速率更快 | |
D. | 高溫才可以自發(fā)向右進行 |
分析 根據(jù)溫度對反應速率、化學平衡及催化劑的影響分析,升高溫度加快反應速率,合成氨的反應是放熱反應,升溫使平衡向吸熱方向移動,不利于平衡正向進行和氨氣的產(chǎn)量,但此溫度下反應速率較大,經(jīng)濟效益較好,催化劑在此溫度下的活性最大,據(jù)此分析.
解答 解:N2+3H2?2NH3 △H<0,該反應是放熱的可逆反應,要使平衡向正反應方向移動,應降低溫度,但溫度過低反應速率過小,不利于工業(yè)生成效益;溫度越高,反應速率越大,所以應適當升高溫度,使反應速率增大;使用催化劑也能增大反應速率,但在700K左右時催化劑的活性最大,所以選擇采用700K左右的溫度,
A.反應是放熱反應,升溫平衡逆向進行,反應物轉(zhuǎn)化率降低,不利于提高反應的轉(zhuǎn)化率,故A錯誤;
B.分析可知低溫可以增大反應的限度,故B錯誤;
C.在700K左右時催化劑的活性最大,同時保證了反應具有一定的反應速率,提高了經(jīng)濟效益,故C正確;
D.反應△H<0,△S<0,滿足△H-T△S<0反應才能自發(fā)進行,則需要在低溫下可以自發(fā)向右進行,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查化學平衡知識,合成氨的生產(chǎn)條件選擇和平衡移動原理的應用,側(cè)重于化學與生產(chǎn)的關(guān)系的考查,有利于培養(yǎng)學生的良好科學素養(yǎng)和提高學習的積極性,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈉可作胃酸的中和劑 | B. | SiO2可用于制造太陽能電池 | ||
C. | 鐵經(jīng)常用作紅色油漆和涂料 | D. | 生石灰用作食品抗氧化劑 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | R與Z形成的是共價化合物 | |
B. | 原子半徑:W>R>Z | |
C. | W的氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性比Y的弱 | |
D. | R的最高價氧化物的水化物酸性比W的強 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 其他條件不變,減小容器體積,平衡不移動 | |
B. | 其他條件不變,增大c(A),A的轉(zhuǎn)化率增大 | |
C. | 降低溫度,v正增大,v逆減小 | |
D. | v正(A)═2v逆(C) |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
弱酸 | 醋酸 | 次氯酸 | 碳酸 | 亞硫酸 |
電離平衡常數(shù) (25℃) | Ka=1.75ⅹ10-5 | Ka=2.98ⅹ10-8 | Ka1=4.3ⅹ10-7 Ka2=5.61ⅹ10-11 | Ka1=1.54ⅹ10-2 Ka2=1.02ⅹ10-7 |
A. | 少量的CO2通入NaClO溶液中:CO2+H2O+2ClO-═CO32-+2HClO | |
B. | 少量的SO2通入Na2CO3溶液中:SO2+H2O+2CO32-═SO32-+2HCO3- | |
C. | 少量的SO2通入Ca(ClO)2溶液中:SO2+H2O+Ca2++2ClO-═CaSO3↓+2HClO | |
D. | 相同濃度的NaHCO3溶液與NaHSO3溶液等體積混合:H++HCO3-═CO2↑+2H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1:n (HCl)=1 mol,K2CO3逐步加入到HCl溶液中,在敞口容器中生成的氣體 | |
B. | 圖2:n (NaOH)=1 mol,CO2逐步通入到NaOH溶液中反應生成的鹽 | |
C. | 圖3:n (O2)=1 mol,高溫下C和O2在密閉容器中的反應產(chǎn)物 | |
D. | 圖4:n (HNO3)=1 mol,F(xiàn)e和稀HNO3反應生成的氧化產(chǎn)物(還原產(chǎn)物為NO) |
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