實驗 編號 | 試劑及其用量 | |||
0.2mol•L-1kJ/mL | KClO3(s)/g | 6.0mol•L-1H2SO4/mL | H2O/mL | |
1 | 1.0 | 0.1 | 0 | a |
2 | 1.0 | 0.1 | 3.0 | b |
3 | 1.0 | 0.1 | 6.0 | c |
4 | 1.0 | 0.1 | 9.0 | 0 |
分析 (1)氯氣有毒,過量的氯氣不能直接排放到空氣中應(yīng)進(jìn)行尾氣處理,結(jié)合氯氣能夠與氫氧化鈉反應(yīng),被氫氧化鈉溶液吸收畫出尾氣處理裝置;
二氧化錳與濃鹽酸在加熱條件下反應(yīng)生成氯化錳、氯氣和水;依據(jù)方程式可知2Cl-~Cl2~2e-,據(jù)此當(dāng)產(chǎn)生2.24mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)Cl2時,轉(zhuǎn)移電子數(shù)目;
(2)氯氣與氫氧化鉀在加熱條件下發(fā)生歧化反應(yīng)生成氯化鉀和氯酸鉀、水;實驗室用二氧化錳和濃鹽酸來制取氯氣,制得的氯氣中含有氯化氫,HCl極易溶于水,能和KOH反應(yīng)生成KCl雜質(zhì);
(3)從高溫的氯酸鉀溶液中得到氯酸鉀晶體,需要經(jīng)過冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥;
①氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸與次氯酸,鹽酸具有酸性,次氯酸具有漂白性,據(jù)此判斷現(xiàn)象;
②氯水中氯氣、HClO、氯離子、次氯酸根離子都含有氯離子,將氧化性微粒物質(zhì)還原成Cl-,再利用生成AgCl沉淀的質(zhì)量測定氯水中氯元素總量,選擇H2O2為還原劑;
(4)依據(jù)鹽類水解的規(guī)律:越弱越水解設(shè)計實驗;
(5)依據(jù)表格中數(shù)據(jù):碘化鉀物質(zhì)的量、氯酸鉀的質(zhì)量相等,可知該實驗?zāi)康谋容^硫酸濃度對反應(yīng)產(chǎn)物的影響,則應(yīng)保證溶液體積相等,碘化鉀、氯酸鉀的濃度相等,據(jù)此確定a值;碘遇到淀粉變藍(lán),此系列實驗中加入淀粉能夠使現(xiàn)象更明顯.
解答 解:(1)氯氣有毒,不能直接排放到空氣中,能夠與氫氧化鈉溶液反應(yīng),可以用氫氧化鈉溶液吸收氯氣,裝置圖為:
;
故答案為:;
(2)二氧化錳與濃鹽酸在加熱條件下反應(yīng)生成氯化錳、氯氣和水,反應(yīng)的離子方程式:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O,依據(jù)方程式可知2Cl-~Cl2~2e-,
當(dāng)產(chǎn)生2.24mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)Cl2時物質(zhì)的量為:$\frac{2.24×1{0}^{-3}L}{22.4L/mol}$=10-4mol,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為:10-4mol×6.02×1023mol-1=1.204×1022;
故答案為:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O;1.204×1022;
氯氣與氫氧化鉀在加熱條件下發(fā)生歧化反應(yīng)生成氯化鉀和氯酸鉀、水,離子方程式:3Cl2+6OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$5Cl-+ClO3-+3H2O;實驗室用二氧化錳和濃鹽酸來制取氯氣,制得的氯氣中含有氯化氫,HCl極易溶于水,能和KOH反應(yīng)生成KCl雜質(zhì),若對調(diào)B和C裝置,可以除去氯化氫雜質(zhì),能提高B中氯酸鉀的產(chǎn)率;
故答案為:3Cl2+6OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$5Cl-+ClO3-+3H2O;提高氯酸鉀的純度;
(3)從高溫的氯酸鉀溶液中得到氯酸鉀晶體,需要經(jīng)過冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥;
故答案為:冷卻結(jié)晶;
①氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸與次氯酸,鹽酸具有酸性,次氯酸具有漂白性,所以滴入石蕊后,溶液先變紅后褪色;
故答案為:先變紅后褪色;
②氯水中氯氣、HClO、氯離子、次氯酸根離子都含有氯離子,將氧化性微粒物質(zhì)還原成Cl-,再利用生成AgCl沉淀的質(zhì)量測定氯水中氯元素總量,選擇H2O2為還原劑,將氯氣、次氯酸、次氯酸根離子還原為氯離子;
故答案為:將氯氣、次氯酸、次氯酸根離子還原為氯離子;
(4)欲證明相同條件下HClO的電離常數(shù)大于HCO3-,分別測同溫度物質(zhì)的量濃度的次氯酸鈉和碳酸氫鈉溶液的pH,依據(jù)越弱越水解規(guī)律,對應(yīng)鈉鹽的pH值越大,則其對應(yīng)酸越弱,電離常數(shù)越小;
故答案為:分別測同溫度物質(zhì)的量濃度的次氯酸鈉和碳酸氫鈉溶液的pH;
(5)依據(jù)表格中數(shù)據(jù):碘化鉀物質(zhì)的量、氯酸鉀的質(zhì)量相等,可知該實驗?zāi)康谋容^硫酸濃度對反應(yīng)產(chǎn)物的影響,則應(yīng)保證溶液體積相等,碘化鉀、氯酸鉀的濃度相等,依據(jù)數(shù)據(jù)4可知,溶液總體積為10mL,則a為9.0mL;碘遇到淀粉變藍(lán),此系列實驗中加入淀粉能夠使現(xiàn)象更明顯;
故答案為:9.0;淀粉溶液.
點評 本題為實驗題以氯水、氯酸鉀的制備為載體考查氯及其化合物的性質(zhì),側(cè)重考查化學(xué)儀器的使用、實驗方案的設(shè)計與評價、離子方程式的書寫等知識,掌握實驗室制取氯氣原理,明確氯氣、氯水的性質(zhì)是解答的關(guān)鍵,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na+ H+ NO3- Fe2+ | B. | Ca2+ H+ ClO- NO3- | ||
C. | K+ H+ Cl- SO42- | D. | Fe3+ Cl- H+ CO32- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗編號 | T(℃) | $\frac{n(CO)}{n({H}_{2})}$ | P(MPa) |
ⅰ | 150 | $\frac{1}{3}$ | 0.1 |
ⅱ | 150 | $\frac{1}{3}$ | 5 |
ⅲ | 350 | $\frac{1}{3}$ | 5 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 操作方法 | 原理 |
A | 驗證淀粉水解產(chǎn)物是否具有還原性 | 取水解液于試管中加入新制氫氧化銅懸濁液,加熱煮沸 | 水解產(chǎn)物為葡萄糖,與新制氫氧化銅懸濁液共熱出現(xiàn)磚紅色沉淀 |
B | 除去溴苯中的溴 | 將混合物倒入分液漏斗中,加入苯,充分振蕩,靜置,分液 | 溴易溶于苯 |
C | 制備氫氧化鐵膠體 | 在氫氧化鈉溶液中加入飽和FeCl3溶液,煮沸 | 加入NaOH促進(jìn)FeCl3溶液水解,從而得到氫氧化鐵膠體 |
D | 驗證CH3COONa溶液中存在水解平衡 | 取CH3COONa溶液于試管中并加入幾滴酚酞試劑,再加入醋酸銨固體(水溶液呈中性),觀察溶液顏色變化 | 加入醋酸銨固體,使CH3COONa溶液水解平衡逆向移動,顏色變淺 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | BaCl2溶液與稀H2SO4溶液的反應(yīng):Ba2++2Cl-+2H++SO42-═BaSO4↓+2HCl | |
B. | NaHCO3與NaOH溶液反應(yīng):HCO3-+OH-═CO2↑+H2O | |
C. | 用KSCN檢驗Fe3+:Fe3++3SCN-═Fe(SCN)3↓ | |
D. | 盛放堿性試劑的溶液不能用玻璃塞的原因:SiO2+2OH-═SiO32-+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二者的分子個數(shù)之比為16:17 | |
B. | 二者的原子個數(shù)之比為17:16 | |
C. | 二者的氫原子個數(shù)之比為17:12 | |
D. | 同溫同壓下兩種氣體的體積之比為16:17 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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