分析 (1)根據(jù)體系內(nèi)產(chǎn)生的壓強(qiáng)是否變化來(lái)判斷裝置的氣密性,碳酸鈣和醋酸反應(yīng)生成醋酸鈣和水、二氧化碳;
(2)二氧化碳和苯酚鈉反應(yīng)生成不易溶于水的苯酚和碳酸氫鈉,根據(jù)離子方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則書(shū)寫(xiě);
(3)要防止醋酸干擾實(shí)驗(yàn),在氣態(tài)未和苯酚反應(yīng)前將其除去,可選用飽和的碳酸氫鈉溶液除去醋酸且又不引進(jìn)新的雜質(zhì)氣體;
(4)證明乙酸為弱酸需證明溶液中存在電離平衡,依據(jù)提供的試劑可以對(duì)溶液稀釋測(cè)定溶液PH的變化分析判斷是否存在電離平衡分析設(shè)計(jì);
(5)都根據(jù)鹽類水解規(guī)律,越弱越水解,對(duì)應(yīng)的酸越弱,水解程度越大,溶液的pH越大進(jìn)行判斷各溶液的pH大。
解答 解:(1)左管液面高于右管液面,靜置一段時(shí)間后,若U型管兩側(cè)液面差不發(fā)生變化,說(shuō)明裝置氣密性良好,所以該生的操作正確;碳酸鈣和醋酸反應(yīng)生成醋酸鈣和水、二氧化碳,反應(yīng)方程式為CaCO3+2CH3COOH=Ca(CH3COO)2+CO2↑+H2O,
故答案為:正確;CaCO3+2CH3COOH=Ca(CH3COO)2+CO2↑+H2O;
(2)裝置A中反應(yīng)產(chǎn)生的氣體為CO2,通入苯酚鈉溶液中,生成常溫下溶解度較小的苯酚,所以實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:試管中溶液出現(xiàn)渾濁,反應(yīng)離子方程式為:C6H5O-+CO2+H2O→C6H5OH+HCO3-,
故答案為:試管中溶液出現(xiàn)渾濁;C6H5O-+CO2+H2O→C6H5OH+HCO3-;
(3)為防止揮發(fā)出的乙酸與苯酚鈉反應(yīng),所以應(yīng)在在裝置A和B之間連一個(gè)吸收乙酸的裝置,所以改進(jìn)該裝置的方法是:在裝置A和B之間連一個(gè)盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣瓶,
故答案為:在裝置A和B之間連一個(gè)盛有飽和氫鈉溶液的洗氣瓶;
(4)強(qiáng)酸溶液完全電離,弱酸溶液存在電離平衡,加水稀釋,電離平衡向右移動(dòng),所以證明乙酸為弱酸的最簡(jiǎn)便的使用方法為:用量筒量取一定體積的乙酸溶液,加蒸餾水稀釋100倍,用pH試紙測(cè)其pH,pH<5,則證明乙酸是弱酸,
故答案為:用量筒量取一定體積的乙酸溶液,加蒸餾水稀釋100倍,用pH試紙測(cè)其pH,pH<5,則證明乙酸是弱酸(或其他合理答案);
(5)a.NaHCO3溶液 b.Na2CO3溶液 c.CH3COONa溶液 d.,以上都是強(qiáng)堿弱酸鹽,溶液都顯示堿性,化學(xué)式中含有的弱酸根離子對(duì)應(yīng)的酸的酸性越強(qiáng),其水解程度越弱,溶液的pH越小,而酸性關(guān)系為:醋酸>碳酸>苯酚>碳酸氫根離子,則以上溶液的pH由大到小排列的順序?yàn)閎dac,
故答案為:bdac.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了比較弱酸酸性強(qiáng)弱的方法,題目難度中等,明確鹽的水解原理及其影響為解答關(guān)鍵,注意掌握判斷弱電解質(zhì)酸性強(qiáng)弱常用的方法,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 起始溫度t1/℃ | 終止溫度t2/℃ | 溫差(t2-t1)℃ | ||
鹽酸 | NaOH溶液 | 平均值 | |||
1 | 25.1 | 24.9 | 25.0 | 28.3 | 3.3 |
2 | 25.1 | 25.1 | 25.1 | 28.5 | 3.4 |
3 | 25.1 | 25.1 | 25.1 | 28.6 | 3.5 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
棉球 | 棉球上滴加的試劑 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 解釋和結(jié)論 |
a | 品紅試液 | 棉球變白,微熱后又恢復(fù)紅色 | SO2具有漂白性,且為暫時(shí)性漂白 |
b | 含酚酞的NaOH溶液 | 棉球變?yōu)榘咨?/TD> | 離子方程式:2OHˉ+SO2 =SO32ˉ+H2O或OHˉ+SO2=HSO3ˉ |
c | 含淀粉的碘水 | 棉球變?yōu)榘咨?/TD> | 該氣體具有還原性 (選填“氧化性”或“還原性”) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲原子最外層電子數(shù)比乙原子最外層電子數(shù)少 | |
B. | 甲原子電子層數(shù)比乙原子電子層數(shù)多 | |
C. | 1mol甲從酸中置換生成的氫氣比1mol乙從酸中置換生成的氫氣多 | |
D. | 常溫下,甲能與水反應(yīng)生成氫氣,而乙不能 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 分別加熱Na2CO3和NaHCO3固體 | 試管內(nèi)壁均有水珠 | 兩種物質(zhì)均受熱分解 |
B | 向滴有酚酞的NaOH溶液中 通入SO2 | 溶液紅色褪去 | SO2具有漂白性 |
C | 向含I-的無(wú)色溶液中滴加少量新制氯水,再滴加淀粉溶液 | 加入淀粉后溶液變成藍(lán)色 | 氧化性:Cl2>I2 |
D | 向FeSO4溶液中先滴入KSCN溶液,再滴加H2O2溶液 | 加入H2O2后溶液變成血紅色 | Fe2+既有氧化性又有還原性 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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