5.化學(xué)反應(yīng)速率是化學(xué)反應(yīng)原理的重要組成部分.請回答下列問題:
(1)已知一定條件下發(fā)生反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0,在反應(yīng)過程中,正反應(yīng)速率的變化如圖所示,請根據(jù)速率的變化回答采取的措施(改變的條件).

(2)探究反應(yīng)條件對0.l0mol/L,Na2S2O3溶液與稀H2SO4反應(yīng)速率的影響.其設(shè)計與測定結(jié)果如表:
編號反應(yīng)溫度/℃Na2S2O3濃液/mL0.1mol/LH2SO4溶液/mL
25℃10.0010.0
25℃5.0a10.0
45℃10.0010.0
上述實驗①③是探究溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響;若上述實驗①②是探究濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,則表格中“甲”為V(蒸餾水)/mL,a為5.0;乙是實驗需要測量的物理量,則表格中“乙”為出現(xiàn)渾濁的時間/min.
(3)已知2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+8H2O+10CO2↑,在開始一段時間內(nèi),反應(yīng)速率較小,溶液褪色不明顯;但不久突然褪色,反應(yīng)速率明顯增大.
①針對上述現(xiàn)象,某同學(xué)認為該反應(yīng)放熱,導(dǎo)致溶液溫度上升,反應(yīng)速率增大.從影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素看,你猜想還可能是催化劑(或錳離子的催化作用)的影響.
②若用實驗證明你的猜想,除酸性高錳酸鉀溶液、草酸溶液外,可以在反應(yīng)一開始時加入C(填字母序號).
A.硫酸鉀B.氯化錳c.硫酸錳D.水.

分析 (1)2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0,該反應(yīng)是一個氣體體積減小且正反應(yīng)是放熱的化學(xué)反應(yīng),t1時正反應(yīng)速率增大,且平衡時反應(yīng)速率小于t1時反應(yīng)速率,則平衡向正反應(yīng)方向移動,t2時正反應(yīng)速率增大,但平衡不移動,t3時正反應(yīng)速率減小,且平衡時反應(yīng)速率大于t3時反應(yīng)速率,則平衡向逆反應(yīng)方向移動,t4時正反應(yīng)速率不變,且平衡時反應(yīng)速率小于t4時反應(yīng)速率,則平衡向正反應(yīng)方向移動,根據(jù)外界條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響來分析解答;
(2)Na2S2O3溶液與稀H2SO4反應(yīng)生成二氧化硫和硫沉淀,當探究某一種因素對反應(yīng)速率的影響時,必須保持其他影響因素一致,要探究Na2S2O3溶液濃度不同對反應(yīng)速率的影響,則加入的Na2S2O3溶液的體積不同,但反應(yīng)體積溶液的總體積需相同,故應(yīng)加入蒸餾水來確保溶液的總體積相同;要準確描述反應(yīng)速率的快慢,必須準確測得溶液褪色時間的長短;
(3)①影響反應(yīng)速率的因素除了濃度、溫度外,催化劑也影響反應(yīng)速率;
②根據(jù)反應(yīng)方程式可知,反應(yīng)產(chǎn)物中錳離子隨著反應(yīng)的進行,濃度變化較大,反應(yīng)前加入硫酸錳,根據(jù)反應(yīng)速率大小判斷錳離子是否在該反應(yīng)中起到催化作用.

解答 解:(1)2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0,該反應(yīng)是一個氣體體積減小且正反應(yīng)是放熱的化學(xué)反應(yīng),
t1時正反應(yīng)速率增大,且平衡時反應(yīng)速率小于t1時反應(yīng)速率,則平衡向正反應(yīng)方向移動,改變的條件為加壓或增大反應(yīng)物濃度;
t2時正反應(yīng)速率增大,但平衡不移動,改變的條件為加入催化劑;
t3時正反應(yīng)速率減小,且平衡時反應(yīng)速率大于t3時反應(yīng)速率,則平衡向逆反應(yīng)方向移動,改變的條件為減壓或減小反應(yīng)物濃度;
t4時正反應(yīng)速率不變,且平衡時反應(yīng)速率小于t4時反應(yīng)速率,則平衡向正反應(yīng)方向移動,改變的條件為減小生成物濃度;
故答案為:加壓或增大反應(yīng)物濃度;加入催化劑;減壓或減小反應(yīng)物濃度;減小生成物濃度;
(2)當探究某一種因素對反應(yīng)速率的影響時,必須保持其他影響因素一致,通過比較實驗①③的反應(yīng)條件可知,實驗①③可探究溫度對反應(yīng)速率的影響;實驗①②中的Na2S2O3溶液的加入體積不同,故要探究Na2S2O3溶液濃度不同對反應(yīng)速率的影響,但反應(yīng)體積溶液的總體積需相同,故應(yīng)加入蒸餾水來確保溶液的總體積相同,故甲應(yīng)為V(蒸餾水)/mL,a的值為5.0;又Na2S2O3溶液與稀H2SO4反應(yīng)生成二氧化硫和硫沉淀,則要準確描述反應(yīng)速率的快慢,必須準確測得溶液出現(xiàn)渾濁時間的長短,故乙要測量的物理量是出現(xiàn)渾濁的時間/min;
故答案為:溫度;V(蒸餾水)/mL;5.0;出現(xiàn)渾濁的時間/min;
(3)①KMnO4與H2C2O4反應(yīng)生成硫酸錳,錳離子有催化作用,所以猜想還可能是催化劑的作用,
故答案為:催化劑(或錳離子的催化作用);
②反應(yīng)方程式2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+8H2O+10CO2↑中,濃度變化較大的為錳離子,所以選擇做催化劑的試劑應(yīng)該含有錳離子,而(B)中氯化錳中也含Mn2+,卻不能選為催化劑,原因就在于其中的Cl-易被酸性高錳酸鉀溶液氧化,故只有C正確,
故選C.

點評 本題考查了影響反應(yīng)速率的因素的探究,應(yīng)注意的是當探究某一種因素對反應(yīng)速率的影響時,必須保持其他影響因素一致,綜合性較強,難度中等,側(cè)重于考查學(xué)生的實驗探究能力和對基礎(chǔ)知識的應(yīng)用能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.元素周期表中 VIA族2~5周期元素分別為氧(O)、硫(S)、硒(Se)、碲(Te),它們的單質(zhì)與H2反應(yīng)生成1mol氣態(tài)氫化物的反應(yīng)熱如下.其中表示生成1mol硒化氫(H2Se)反應(yīng)熱的是( 。
A.+99.7kJ•mol-1B.+29.7kJ•mol-1C.-20.6kJ•mol-1D.-241.8kJ•mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

16.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用圖1所示實驗裝置進行NH3的制備、性質(zhì)等實驗.

(1)裝置A中的燒瓶內(nèi)的X固體宜選用d(填序號).
a.消石灰    b.氯化鈣    c.五氧化二磷    d.生石灰
燒瓶中制取NH3的化學(xué)方程式為NH3•H2O+CaO=Ca(OH)2+NH3↑.
(2)為制取干燥的氨氣,可將裝置A與下列裝置如圖3Ⅰ(填序號)進行連接.
(3)裝置B可用于探究氯氣與氨氣的反應(yīng).實驗時先通過三頸瓶瓶口1通入氨氣,然后關(guān)閉b活塞,再通過瓶口2通入氯氣.
①實驗中三頸瓶內(nèi)出現(xiàn)白煙并在內(nèi)壁凝結(jié)成固體,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為8NH3+3Cl2=6NH4Cl+N2,請設(shè)計一個實驗方案鑒定該固體中的陽離子取少量固體于試管中,加入適量NaOH溶液并加熱,在管口用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗產(chǎn)生的氣體,若濕潤的紅色石蕊試紙變藍,證明固體中有NH4+
②實驗完畢后,觀察到三頸瓶內(nèi)還有黃綠色氣體,簡述如何處理才能不污染環(huán)境將活塞b打開,氯氣即被氫氧化鈉溶液吸收.
(4)可用傳感技術(shù)測定噴泉實驗中的壓強變化來認識噴泉實驗的原理:裝置A與裝置B相連,打開a,關(guān)閉b,開始實驗,使三頸瓶內(nèi)充滿NH3.將吸有2mL H2O的膠頭滴管塞進頸口1,通過頸口2將數(shù)據(jù)采集器的探頭插入三頸瓶中.打開b,關(guān)閉a,擠壓膠頭滴管,進行噴泉實驗,電腦繪制三頸瓶內(nèi)氣壓變化曲線如圖2.該圖中C點時噴泉最劇烈.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.從樟科植物枝葉提取的精油中含有甲、乙兩種成分:

(1)①用酸性高錳酸鉀溶液檢驗甲和乙中含有碳碳雙鍵,方案是否可行不可行(填“可行”或“不可行”).
②請寫出甲的一種能同時滿足下列3個條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
a.苯環(huán)上有兩個不同的取代基
b.能與Br2的CCl4溶液發(fā)生加成反應(yīng)
c.遇FeCl3溶液呈現(xiàn)紫色
(2)由甲轉(zhuǎn)化為乙的過程為(已略去無關(guān)產(chǎn)物):甲$→_{Ⅰ}^{一定條件}$$→_{△}^{O_{2}/Cu}$$→_{Ⅱ}^{一定條件}$乙
Y的結(jié)構(gòu)簡式,設(shè)計步驟Ⅰ的目的是保護碳碳雙鍵,防止被氧化.
(3)1mol乙最多可與保護碳碳雙鍵,防止被氧化mol H2發(fā)生加成反應(yīng).
(4)寫出乙與新制Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)的化學(xué)方程式C6H5CH=CHCHO+2Cu(OH)2$\stackrel{△}{→}$C6H5CH=CHCOOH+Cu2O↓+2H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列事實不能用勒夏特列原理解釋的是( 。
A.工業(yè)合成氨中,將氨氣液化分離以提高氨氣產(chǎn)率
B.開啟啤酒瓶后,瓶中馬上泛起大量泡沫
C.實驗室中常用排飽和食鹽水的方法收集氯氣
D.兩支試管中分別加入等體積5%的H3O2溶液,在其中一支試管中加入2~3滴FeCl3溶液,該試管中產(chǎn)生氣泡快

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列說法正確的是( 。
A.增大反應(yīng)物濃度可以增大活化分子百分數(shù),從而使反應(yīng)速率增大
B.汽車尾氣的催化轉(zhuǎn)化裝置可將尾氣中的NO和CO等有害氣體快速地轉(zhuǎn)化為N2和CO2,其原因是催化劑可增大NO和CO反應(yīng)的活化能
C.常溫下,反應(yīng)C(s)+CO2(g)═2CO(g)不能自發(fā)進行,則該反應(yīng)的△H>0
D.在“中和熱的測量實驗”中測定反應(yīng)后溫度的操作方法:將量筒中的NaOH溶液經(jīng)玻璃棒引流緩緩倒入盛有鹽酸的簡易量熱計中,立即蓋上蓋板,并用環(huán)形玻璃攪拌棒不斷攪拌,準確讀出并記錄反應(yīng)體系的最高溫度

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列各離子組在指定的溶液中一定能大量共存的是( 。
①常溫在C(H+)/C(OH-)=10-10溶液中:K+、Na+、CH3COO-、SO42-
②常溫pH=11的溶液中:CO32-、Na+、AlO2-、NO3-
③水電離出的H+濃度c(H+)=10-12mol•L?1的溶液中:Cl-、NO3-、Na+、S2O32-
④使甲基橙變紅色的溶液中:Fe3+、NO3-、Na+、SO42-
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.為紀念化學(xué)學(xué)科所取得的成就以及對人類文明的貢獻,聯(lián)合國將2011年定為“國際化學(xué)年”,其主題為“化學(xué)──我們的生活,我們的未來”.化學(xué)關(guān)注食品安全、人類健康和社會的可持續(xù)發(fā)展,為改善人類生活質(zhì)量、提高人類生活水平發(fā)揮了重要作用.請回答下列問題:
(1)維生素的功能與分子結(jié)構(gòu)密切相關(guān).下列選項中能促進Ca2+吸收,防治佝僂病、軟骨病的是④,能防治夜盲癥和視力減退的是①(填序號).
①維生素A      ②維生素B2③維生素C       ④維生素D
(2)阿司巴甜是一種人工合成的甜味劑,比蔗糖約甜200倍,幾乎沒有營養(yǎng),適合糖尿病、肥胖癥患者.寫出阿司巴甜分子中虛線框內(nèi)官能團的名稱:肽鍵、羧基.
(3)發(fā)育出現(xiàn)障礙,患營養(yǎng)缺乏癥,這主要是由于攝取蛋白質(zhì)(填“蛋白質(zhì)”、“脂肪”或“糖類”)不足引起的.下列食物中富含該物質(zhì)的是C(填字母).
A.菠菜        B.花生油     C.瘦肉      D.西瓜
(4)食品添加劑是為改善食品色、香、味等品質(zhì),以及為防腐和加工工藝的需要而加入食品中的人工合成或者天然物質(zhì).為預(yù)防碘缺乏病,可以向食鹽中添加KIO3(化學(xué)式)作為營養(yǎng)強化劑;碳酸氫鈉、碳酸氫銨是常見的疏松劑,寫出碳酸氫鈉作為疏松劑的作用原理(化學(xué)方程式)是2NaHCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
(5)徐州奧林匹克體育中心是一個開放式體育公園,它能滿足省運會和較高水平體育競賽以及群眾健身等功能需要,在建設(shè)時它使用了大量鋼筋混凝土、鋁材和玻璃等材料.請回答:鋼筋混凝土屬于 復(fù)合材料(選填“金屬材料”、“無機非金屬材料”、“有機高分子材料”或“復(fù)合材料”);玻璃屬于無機非金屬材料(同上),制造普通玻璃的主要原料是純堿、石灰石和石英;金屬鋁的活動性比鐵強,但鋁在空氣中卻比鐵表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性,其原因是鋁與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)在其表面生成一層致密的氧化膜;體育中心的信息傳輸系統(tǒng)中使用了光導(dǎo)纖維,光導(dǎo)纖維的主要成分是SiO2(化學(xué)式).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列各組物質(zhì)中,所含分子數(shù)一定相同的是(  )
A.lgH2 和 8gO2
B.150℃、1.01×105Pa 時,18LH2O和 18LCO2
C.0.1 molHCl和2.24LHe
D.標準狀況下,2.24LCCl4和6.02×1022個CO分子

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同步練習(xí)冊答案