三氧化二鐵和氧化亞銅都是紅色粉末,常用作顏料.某校一化學(xué)實驗小組通過實驗來探究一紅色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物.探究過程如下:
【查閱資料】:Cu2O是一種堿性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,在空氣中加熱生成CuO
【提出假設(shè)】
假設(shè)1:紅色粉末是Fe2O3
假設(shè)2:紅色粉末是Cu2O
假設(shè)3:紅色粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物
[設(shè)計探究實驗]取少量粉末放入量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加KSCN試劑.     
(1)若假設(shè)l成立,則實驗現(xiàn)象是
 

(2)若滴加KSCN試劑后溶液不變紅色,則證明原固體粉末中一定不含三氧化二鐵.你認(rèn)為這種說法合理嗎?
 
,簡述你的理由(不需寫出反應(yīng)的方程式)
 

(3)若固體粉末完全溶解無固體存在,滴加KSCN試劑時溶液不變紅色,則證明原固體粉末是
 
.     
【探究延伸】
實驗分析,確定紅色粉末為Fe2O3和Cu2O的混合物.實驗小組欲利用該紅色粉末制取較純凈的膽磯(CuSO4?5H2O).
經(jīng)查閱資料得知:
在溶液中通過調(diào)節(jié)溶液的酸堿性而使Cu2+、Fe2+、Fe3+分別生成沉淀的pH如下表:
物質(zhì)Cu(OH)2Fe(OH)2Fe(OH)3
開始沉淀pH6.07.51.4
沉淀完全pH13143.7
實驗室有下列試劑可供選擇:
A.氯水  B.H2O2    C.NaOH   D.Cu2(OH)2CO3
實驗小組設(shè)計如圖實驗方案:

試回答:
(1)試劑Ⅰ為
 
,試劑Ⅱ為
 
(填字母).
(2)加入試劑的目的是將溶液的PH調(diào)節(jié)到
 
即可除去鐵質(zhì).
(3)在25℃下,假設(shè)pH=4.0時,F(xiàn)e3+恰好完全沉淀,請計算此時溶液中Fe3+的濃度為
 
.(Ksp[Fe(OH)3]=2.6×10-39
考點(diǎn):探究物質(zhì)的組成或測量物質(zhì)的含量
專題:實驗探究和數(shù)據(jù)處理題
分析:[設(shè)計探究實驗](1)依據(jù)假設(shè)1為氧化鐵,和實驗工廠分析,固體溶解后生成硫酸鐵,遇到硫氰酸鉀會發(fā)生反應(yīng)生成血紅色溶液;
(2)滴加KSCN試劑后溶液不變紅色,說明溶液中無鐵離子,可能是氧化亞銅在酸中發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氧化銅和銅,生成的銅能把鐵離子還原為亞鐵離子,使溶液遇到硫氰酸鉀不變紅色;
(3)固體完全溶解,無固體存在,說明固體含有氧化鐵和氧化亞銅;反應(yīng)生成的銅會和鐵離子全部反應(yīng);
【探究延伸】
(1)①紅色粉末為Fe2O3和Cu2O的混合物溶于硫酸后氧化亞銅反應(yīng)生成的銅會還原鐵離子為亞鐵離子,加入氧化劑過氧化氫氧化亞鐵離子為鐵離子,調(diào)節(jié)溶液PH使鐵離子全部沉淀;
(2)加入試劑調(diào)節(jié)溶液PH使鐵離子全部沉淀,銅離子不沉淀分析;
(3)依據(jù)溶度積常數(shù)計算鐵離子的濃度;
解答: 解:[設(shè)計探究實驗](1)取少量粉末放入足量稀硫酸中.在所得溶液中再滴加KSCN試劑,若假設(shè)1成立,紅色粉末是Fe2O3,則實驗現(xiàn)象是固體完全溶解,溶液呈血紅色;
故答案為:固體完全溶解,溶液呈血紅色;
(2)滴加KSCN試劑后溶液不變紅色,說明溶液中無鐵離子,可能是氧化亞銅在酸中發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氧化銅和銅,生成的銅能把鐵離子還原為亞鐵離子,使溶液遇到硫氰酸鉀不變紅色,所以滴加KSCN試劑后溶液不變紅色,不能說明原混合物不含氧化鐵;
故答案為:不合理;當(dāng)原固體粉末為Fe2O3和Cu2O的混合物時,加入稀硫酸后產(chǎn)生的Fe3+全部與Cu反應(yīng)生成Fe2+,滴加KSCN溶液后也變紅色;
(3)固體完全溶解,無固體存在,說明固體含有氧化鐵和氧化亞銅;反應(yīng)生成的銅會和鐵離子全部反應(yīng),反應(yīng)的離子方程式為:Cu2O+2H+═Cu+Cu2++H2O、2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+;
故答案為:Fe2O3和Cu2O;
【探究延伸】
(1)①紅色粉末為Fe2O3和Cu2O的混合物溶于硫酸后氧化亞銅反應(yīng)生成的銅會還原鐵離子為亞鐵離子,加入氧化劑過氧化氫氧化亞鐵離子為鐵離子,調(diào)節(jié)溶液PH使鐵離子全部沉淀,為不引入雜質(zhì)需要加入氧化銅或堿式碳酸銅調(diào)節(jié)溶液PH,AC會引入新的雜質(zhì);
故答案為:B;D;
(2)加入試劑的目的是將溶液的PH調(diào)節(jié)到3.7-6.0使鐵離子全部沉淀,銅離子不沉淀,過濾得到硫酸銅溶液;
故答案為:3.7-6.0;
(3)在25℃下,假設(shè)pH=4.0時,c(H+)=10-4mol/L,c(OH-)=
10-14
10-4
=10-10mol/L,F(xiàn)e3+恰好完全沉淀,計算此時溶液中Fe3+的濃度:
Ksp[Fe(OH)3]=c3(OH-)c(Fe3+)=2.6×10-39
c(Fe3+)=
2.6×10-39
(10-10)3
=2.6×10-9mol/L;
故答案為:2.6×10-9mol/L;
點(diǎn)評:本題考查了實驗探究物質(zhì)組成和性質(zhì)的實驗分析,物質(zhì)的性質(zhì)和轉(zhuǎn)化關(guān)系,掌握基礎(chǔ),細(xì)心審題是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有關(guān)物質(zhì)的量的計算填空.
(1)1.2gRSO4中含0.01molR2+,則R的摩爾質(zhì)量是
 
;
(2)多少摩爾H2SO4與1.806×1024個水分子含有相同的氧原子數(shù).
(3)Na2SO4和Al2(SO43 的混合溶液中,SO42-的物質(zhì)的量濃度為1mol/L,Na+的物質(zhì)的量濃度為0.8mol/L,則Al3+的物質(zhì)的量濃度為
 
mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

分類法是人們認(rèn)識事物時常用的科學(xué)方法.下列關(guān)于“Na2SO4”的分類錯誤的是( 。
A、屬于氧化物B、屬于硫酸鹽
C、屬于鈉鹽D、屬于電解質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定溫度下的難溶電解質(zhì)AmBn在水溶液中達(dá)到沉淀溶解平衡時,其平衡常數(shù)Ksp=cm(An+)×cn(Bm-),稱為難溶電解質(zhì)的離子積.已知25℃時,以下五種物質(zhì)的K sp
AgClAg2CrO4AgBrAgIAg2S
sp2×10-102×10-125.4×10-138.3×10-176.3×10-50
顏色白色磚紅色淡黃色黃色黑色
現(xiàn)以0.1mol/L的AgNO3溶液測定某溶液中c(Cl-),適宜做該滴定指示劑的物質(zhì)是( 。
A、K2CrO4
B、KBr
C、KI
D、K2S

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

萜品醇可作為消毒劑、抗氧化劑、醫(yī)藥和溶劑.合成α-萜品醇G的路線之一如下:

已知:RCOOC2H5
①R′MgBr(足量)
②H+/H2O

(1)B所含官能團(tuán)的名稱是
 

(2)上述轉(zhuǎn)化過程中所涉及的反應(yīng)①到反應(yīng)⑤的5個反應(yīng)中,屬于取代反應(yīng)的有
 

(3)G的分子式為
 
.化合物A的核磁共振氫譜有
 
個吸收峰,
(4)寫出化合物B在一定條件下發(fā)生聚合反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,化合物E生成化合物F的化學(xué)方程式
 

(5)試劑Y的結(jié)構(gòu)簡式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某課題組擬用有機(jī)物A來合成阿司匹林和M,M是一種防曬劑,結(jié)構(gòu)為.合成路線如下:

已知:I:通常在同一個碳原子上連有兩個羥基不穩(wěn)定,易脫水形成羰基;
Ⅱ:RCHO+R′CH2CHO
稀NaOH

根據(jù)以上信息回答下列問題
(1)M的分子式是
 
,其1H核磁共振譜中顯示有
 
種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子.
(2)寫出B的結(jié)構(gòu)簡式
 
,H→I兩步反應(yīng)的反應(yīng)類型
 
 

(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:D+NaOH
高溫高壓
 
;E→F
 

(4)阿司匹林有多種同分異構(gòu)體,符合下列條件的所有同分異構(gòu)體有
 
種,任寫出其中符合下列條件的兩種的結(jié)構(gòu)簡式
 

a.苯環(huán)上有3個取代基
b.屬于酯類,且每摩該物質(zhì)水解能消耗4mol NaOH
c.能發(fā)生銀鏡反應(yīng),且每摩該物質(zhì)反應(yīng)能生成4mol Ag
(5)設(shè)計用I和(CH32CHCH2CH2OH從I到M的合成路線(無機(jī)試劑任選,用流程圖表示).
示例:CH2═CH2
HBr
CH3CH2Br
NaOH
水/△
CH3CH2OH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

高錳酸鉀是一種重要的化學(xué)試劑,其溶液不很穩(wěn)定,在酸性條件下會分解生成二氧化錳和氧氣,在中性或弱堿性溶液中分解速度很慢,見光分解速度加快.
(1)酸性條件下高錳酸鉀溶液分解的離子方程式
 

(2)請配平高錳酸鉀溶液與草酸鈉Na2C2O4溶液在酸性條件下反應(yīng)的離子方程式:
 
MnO4-+
 
C2O42-+
 
H+=
 
Mn2++
 
CO2↑+
 

(3)某學(xué)習(xí)小組為了探究高錳酸鉀溶液和草酸鈉溶液的反應(yīng)過程,將高錳酸鉀溶液逐滴地滴入一定體積的酸性草酸鈉溶液中(溫度相同,并不斷振蕩時),記錄的現(xiàn)象如表:

滴入高錳酸鉀溶液的次序(每滴溶液的體積相同)
高錳酸鉀溶液紫色褪去的時間
先滴入第1滴1min
褪色后再滴入第2滴15s
褪色后再滴入第3滴3s
褪色后再滴入第4滴1s
請分析高錳酸鉀溶液褪色時間變化的原因
 

(4)該學(xué)習(xí)小組在獲取了上述經(jīng)驗和結(jié)論以后,用穩(wěn)定的物質(zhì)草酸鈉Na2C2O4(相對分子質(zhì)量134.0)來標(biāo)定高錳酸鉀溶液的濃度.他們準(zhǔn)確稱取1.340g純凈的草酸鈉配成250mL溶液,每次準(zhǔn)確量取25.00mL溶液酸化后用KMnO4溶液滴定.
①高錳酸鉀溶液應(yīng)裝在
 
(填圖中的儀器編號).
②為了防止高錳酸鉀在酸性條件下分解而造成誤差,滴定時應(yīng)注意的是
 

③若在實驗過程中存在下列操作,其中會使所測KMnO4濃度偏低的是
 

A.未潤洗盛放KMnO4的滴定管
B.滴定前尖嘴部分無氣泡,滴定終點(diǎn)時出現(xiàn)氣泡
C.定容時,俯視刻度線
D.錐形瓶用水洗之后未用待測液潤洗
④當(dāng)溶液呈微紅色且半分鐘內(nèi)不褪色,消耗KMnO4溶液20.00mL(多次測定的平均值),則KMnO4溶液的濃度為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)習(xí)小組研究鐵和硝酸銀溶液的反應(yīng),并檢驗鐵的氧化產(chǎn)物.
實驗操作和現(xiàn)象:
實驗序號實驗操作實驗現(xiàn)象
將一束光亮潔凈的鐵絲伸入AgNO3溶液中,一段時間后,過濾.鐵絲表面有銀白色固體析出,溶液逐漸變?yōu)闇\綠色
取少量濾液,滴加幾滴稀鹽酸有白色沉淀生成
另取少量濾液,滴入K3[Fe(CN)6]溶液有藍(lán)色沉淀生成
IV另取少量濾液,滴入KSCN溶液,振蕩溶液不變紅,出現(xiàn)白色沉淀
(1)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,鐵和硝酸銀溶液的反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)甲同學(xué)認(rèn)為,實驗IV說明溶液中不含F(xiàn)e3+.乙同學(xué)不同意,設(shè)計并完成了實驗V:
取1mL Fe(NO33溶液,滴加2滴等濃度的KSCN溶液,振蕩,溶液變紅;再加入少量AgNO3溶液,溶液紅色褪去,產(chǎn)生白色沉淀.
①乙同學(xué)實驗的結(jié)論是
 
;
②用平衡移動原理解釋,實驗V中溶液紅色褪去的原因是
 

(3)丙同學(xué)向?qū)嶒濱V所得的溶液中,繼續(xù)滴加KSCN溶液,邊滴邊振蕩,觀察到白色沉淀逐漸增多,最終溶液變紅.丙同學(xué)由此認(rèn)為,鐵和硝酸銀溶液的反應(yīng)還有Fe3+生成.你是否同意他的觀點(diǎn),理由是
 

(4)丁同學(xué)向丙同學(xué)實驗所得的紅色體系中,繼續(xù)滴加濃KSCN溶液,邊滴邊振蕩,發(fā)現(xiàn)溶液紅色逐漸加深,最后,白色沉淀逐漸溶解,得到深血紅色溶液.
資料表明,硫氰化銀白色沉淀能溶于含有SCN-的溶液中,生成無色的Ag(SCN)43-AgSCN+3SCN-?Ag(SCN)43-
①實驗中,溶液紅色逐漸加深的可能原因是
 
;
②為便于觀察研究,丁同學(xué)希望稀釋最終所得的深血紅色溶液,得到淺紅色溶液.你預(yù)計,加水稀釋時的現(xiàn)象是:溶液紅色變淺、
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)式既能表示物質(zhì)的組成,又能表示該物質(zhì)的一個分子的是( 。
A、NaOH
B、SiO2
C、Fe
D、CHCl3

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同步練習(xí)冊答案