Question

2．綠礬（FeSO₄•7H₂O）可作還原劑、著色劑、制藥等，在不同溫度下分解，產(chǎn)物可能有各種鐵的氧化物、硫的氧化物、氧氣、水．
已知SO₃是一種無色晶體，熔點16.8℃，沸點44.8℃，氧化性及脫水性較濃硫酸強，能漂白某些有機染料，如品紅等．回答下列問題：

（1）甲組同學按照如圖（A-C）所示裝置進行實驗，通過實驗檢驗綠礬的分解產(chǎn)物，裝置B中可觀察到的現(xiàn)象是品紅溶液褪色，甲組由此得出綠礬的分解產(chǎn)物中含有SO₂，裝置C的作用是吸收尾氣，防止SO₂（SO₃）等氣體擴散到空氣中污染環(huán)境；乙組同學認為甲組同學的實驗結(jié)論不嚴謹，認為需要補做實驗，乙對甲組同學做完實驗的B裝置的試管加熱，發(fā)現(xiàn)褪色的品紅溶液未恢復(fù)紅色，可證明綠礬分解的產(chǎn)物中BC（填字母）．
A．不含SO₂B．可能含SO₂C．一定含有SO₃
（2）丙組同學選用甲組同學的部分裝置和圖（D-G）裝置設(shè)計出了一套檢驗綠礬分解后所有氣態(tài)產(chǎn)物的裝置：
①乙組同學的實驗裝置中，依次連接的合理順序為AEFBDG（填裝置序號）；
②能證明分解產(chǎn)物中有O₂的實驗操作及現(xiàn)象是把G中的導(dǎo)管移出水面，撤走酒精燈，用姆指堵住試管口，取出試管，立即把帶火星的木條伸入試管口內(nèi)，木條復(fù)燃，證明試管中收集的氣體是氧氣；
③能證明分解產(chǎn)物中有SO₂的實驗現(xiàn)象是品紅溶液退色．
（3）為證明綠礬分解產(chǎn)物中含有三價鐵，選用的實驗儀器有試管，藥匙、膠頭滴管；選用的試劑為鹽酸、KSCN溶液．

Answer 1

分析 （1）二氧化硫具有漂白性可以使品紅溶液褪色，裝置C中氫氧化鈉可以吸收二氧化硫避免二氧化硫排放到空氣中污染空氣，根據(jù)題意SO₃氧化性及脫水性較濃硫酸強，二氧化硫能漂白某些有機染料；
（2）①檢驗綠礬分解氣態(tài)產(chǎn)物，由A分解綠礬，經(jīng)E干燥，二氧化硫三氧化硫均能漂白品紅，故先檢驗三氧化硫并與二氧化硫分離，三氧化硫熔沸點低，故連接F裝置冷凝三氧化硫，由裝置B檢驗二氧化硫，經(jīng)過裝置D除去二氧化硫，連接裝置G，收集氧氣
②利用氧氣的助燃性檢驗氧氣；
③二氧化硫具有漂白性可以使品紅溶液褪色；
（3）為證明綠礬分解產(chǎn)物中含有三價鐵，選用的實驗儀器有試管，藥匙和膠頭滴管，根據(jù)三價鐵離子使KSCN溶液顯紅色分析．

解答 解：（1）甲組由此得出綠礬的分解產(chǎn)物中含有SO₂，裝置B為品紅，二氧化硫有漂白性，故裝置B中褪色；二氧化硫污染環(huán)境，用氫氧化鈉吸收，裝置C的作用是；吸收尾氣，防止SO₂（SO₃）等氣體擴散到空氣中污染環(huán)境，根據(jù)題意SO₃氧化性及脫水性較濃硫酸強，能漂白某些有機染料，如品紅，三氧化硫的漂白不可恢復(fù)，乙對甲組同學做完實驗的B裝置的試管加熱，發(fā)現(xiàn)褪色的品紅溶液未恢復(fù)紅色，則可證明綠礬分解的產(chǎn)物中肯定有三氧化硫，未對二氧化硫檢驗，故可能含有二氧化硫，
故答案為：品紅溶液褪色；吸收尾氣，防止SO₂（SO₃）等氣體擴散到空氣中污染環(huán)境；BC；
（2）①檢驗綠礬分解氣態(tài)產(chǎn)物，由A分解綠礬，經(jīng)E干燥，二氧化硫三氧化硫均能漂白品紅，故先檢驗三氧化硫并與二氧化硫分離，三氧化硫熔沸點低，故連接F裝置冷凝三氧化硫，由裝置B檢驗二氧化硫，經(jīng)過裝置D除去二氧化硫，連接裝置G，檢驗氧氣；
故答案為：AEFBDG；
②氧氣收集在G中，利用氧氣支持燃燒檢驗，方法為：把G中的導(dǎo)管移出水面，撤走酒精燈，用姆指堵住試管口，取出試管，立即把帶火星的木條伸入試管口內(nèi)，木條復(fù)燃，證明試管中收集的氣體是氧氣；
故答案為：把G中的導(dǎo)管移出水面，撤走酒精燈，用姆指堵住試管口，取出試管，立即把帶火星的木條伸入試管口內(nèi)，木條復(fù)燃，證明試管中收集的氣體是氧氣；
③能證明分解產(chǎn)物中有SO₂的實驗現(xiàn)象是品紅溶液退色，
故答案為：品紅溶液退色；
（3）三價鐵使KSCN溶液顯紅色，為證明綠礬分解產(chǎn)物中含有三價鐵，則應(yīng)用藥匙取用分解產(chǎn)物于試管中，加鹽酸溶解，再用膠頭滴管向其中滴入KSCN溶液，若變紅，則含有三價鐵離子；
故答案為：膠頭滴管；鹽酸，KSCN溶液．

點評 本題考查性質(zhì)實驗方案設(shè)計，側(cè)重考查學生知識綜合應(yīng)用、根據(jù)實驗?zāi)康募拔镔|(zhì)的性質(zhì)進行排列順、實驗基本操作能力及實驗方案設(shè)計能力，綜合性較強，注意把握物質(zhì)性質(zhì)以及對題目信息的獲取于使用，難度中等．