12.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得到的結(jié)論正確的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象結(jié)論
A向硝酸溶液中加入碳酸鈉,有大量氣泡產(chǎn)生酸性:碳酸>硝酸
B向1mL 某溶液中,滴入2mL 0.1mol•L-1 NaOH溶液,加熱,產(chǎn)生使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體某溶液中含NH4+
C取5mL 0.1mol•L-1FeCl3溶液,滴加5滴0.1mol•L-1KI溶液,振蕩,再加入5mL CCl4,振蕩,靜置,取上層液體,向取出來(lái)的溶液中滴加KSCN溶液,顯血紅色.KI和FeCl3反應(yīng)有一定的限度
D加熱使冰化成液態(tài)水分子內(nèi)H-O鍵發(fā)生斷裂
A.AB.BC.CD.D

分析 A.發(fā)生強(qiáng)酸制取弱酸的反應(yīng);
B.使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體為氨氣;
C.滴加5滴0.1mol•L-1KI溶液,20滴約為1mL,氯化鐵有剩余;
D.加熱使冰化成液態(tài)水,為物理變化,只破壞分子間作用力.

解答 解:A.向硝酸溶液中加入碳酸鈉,有大量氣泡產(chǎn)生,發(fā)生強(qiáng)酸制取弱酸的反應(yīng),則酸性:硝酸>碳酸,故A錯(cuò)誤;
B.使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體為氨氣,則某溶液中含NH4+,故B正確;
C.滴加5滴0.1mol•L-1KI溶液,20滴約為1mL,氯化鐵有剩余,則取出來(lái)的溶液中滴加KSCN溶液,顯血紅色,不能說(shuō)明KI和FeCl3反應(yīng)有一定的限度,故C錯(cuò)誤;
D.加熱使冰化成液態(tài)水,為物理變化,只破壞分子間作用力,而分子內(nèi)H-O鍵不變,故D錯(cuò)誤;
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、離子檢驗(yàn)、化學(xué)鍵、反應(yīng)限度為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意?shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)性分析,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.綠礬(FeSO4•7H2O)可作還原劑、著色劑、制藥等,在不同溫度下分解,產(chǎn)物可能有各種鐵的氧化物、硫的氧化物、氧氣、水.
已知SO3是一種無(wú)色晶體,熔點(diǎn)16.8℃,沸點(diǎn)44.8℃,氧化性及脫水性較濃硫酸強(qiáng),能漂白某些有機(jī)染料,如品紅等.回答下列問(wèn)題:

(1)甲組同學(xué)按照如圖(A-C)所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)綠礬的分解產(chǎn)物,裝置B中可觀察到的現(xiàn)象是品紅溶液褪色,甲組由此得出綠礬的分解產(chǎn)物中含有SO2,裝置C的作用是吸收尾氣,防止SO2(SO3)等氣體擴(kuò)散到空氣中污染環(huán)境;乙組同學(xué)認(rèn)為甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)為需要補(bǔ)做實(shí)驗(yàn),乙對(duì)甲組同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)的B裝置的試管加熱,發(fā)現(xiàn)褪色的品紅溶液未恢復(fù)紅色,可證明綠礬分解的產(chǎn)物中BC(填字母).
A.不含SO2B.可能含SO2C.一定含有SO3
(2)丙組同學(xué)選用甲組同學(xué)的部分裝置和圖(D-G)裝置設(shè)計(jì)出了一套檢驗(yàn)綠礬分解后所有氣態(tài)產(chǎn)物的裝置:
①乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置中,依次連接的合理順序?yàn)锳EFBDG(填裝置序號(hào));
②能證明分解產(chǎn)物中有O2的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是把G中的導(dǎo)管移出水面,撤走酒精燈,用姆指堵住試管口,取出試管,立即把帶火星的木條伸入試管口內(nèi),木條復(fù)燃,證明試管中收集的氣體是氧氣;
③能證明分解產(chǎn)物中有SO2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是品紅溶液退色.
(3)為證明綠礬分解產(chǎn)物中含有三價(jià)鐵,選用的實(shí)驗(yàn)儀器有試管,藥匙、膠頭滴管;選用的試劑為鹽酸、KSCN溶液.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.某研究小組從甲苯出發(fā),按下列路線合成染料中間體X和醫(yī)藥中間體Y.

已知:
①化合物A、E、F互為同分異構(gòu)體;
②-NH2+O=→-N=;
$\stackrel{Fe/HCl}{→}$(易被氧化).請(qǐng)回答:
(1)下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.化合物C能發(fā)生氧化反應(yīng),不發(fā)生還原反應(yīng)
B.化合物D能發(fā)生水解反應(yīng)
C.化合物E能發(fā)生取代反應(yīng)
D.化合物F能形成內(nèi)鹽
(2)B+C→D的化學(xué)方程式是;
(3)化合物G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是NH2-CHO;
(4)寫(xiě)出同時(shí)符合下列條件的A的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式;
①紅外光譜檢測(cè)表明分子中含有醛基;
1H-NMR譜顯示分子中含有苯環(huán),且苯環(huán)上有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子.
(5)為探索新的合成路線,采用苯和乙烯為原料制備化合物F,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)該合成路線(用流程圖表示,無(wú)機(jī)試劑任選).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.以KI和FeCl3反應(yīng)為例(2Fe3++2I-?2Fe2++I2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究此反應(yīng)存在一定的限度.可選試劑:①0.1mol•L-1KI溶液②0.1mol•L-1 FeCl3溶液③0.1mol•L-1 FeCl2溶液 ④0.1mol•L-1 HCl溶液⑤0.1mol•L-1 FeSCN溶液⑥CCl4
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)取5mL0.1mol•L-1KI溶液,再滴加幾滴0.1mol•L-1 FeCl3溶液
(2)充分反應(yīng)后,將溶液分成三份;
(3)取其中一份,加試劑⑥,振蕩,CCl4層顯紫色,說(shuō)明反應(yīng)生成碘;
(4)另取一份,加試劑⑤(填序號(hào)),現(xiàn)象溶液出現(xiàn)血紅色,說(shuō)明此反應(yīng)存在一定的限度.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.有下列8種晶體,用序號(hào)回答下列問(wèn)題:
A.水晶  B.冰醋酸  C.白磷    D.固態(tài)氬   E.氯化銨   F.鋁  G.金剛石
(1)屬于原子晶體的化合物是A,屬于離子晶體的是E,不含化學(xué)鍵的分子晶體是D.
(2)由極性分子構(gòu)成的晶體是B,含有共價(jià)鍵的離子晶體是E,屬于分子晶體的單質(zhì)是CD.
(3)屬于電解質(zhì)的是B、E,分子內(nèi)存在化學(xué)鍵,但受熱熔化時(shí),化學(xué)鍵不發(fā)生變化的是BC,受熱熔化,需克服共價(jià)鍵的是AG.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列化學(xué)用語(yǔ)表述正確的是(  )
A.氯氣的電子式:B.氮?dú)獾慕Y(jié)構(gòu)式:
C.F的結(jié)構(gòu)示意圖:D.H2O2的電子式:

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,則下列說(shuō)法正確的是(  )
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24 LCCl4中含Cl原子數(shù)目為0.4NA
B.28g聚乙烯中所含原子數(shù)為6NA
C.0.1mol苯乙烯中含有雙鍵的數(shù)目為0.4NA
D.常溫常壓下,10 g 46%酒精水溶液中含氧原子總數(shù)為0.1NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.對(duì)增生性瘢痕早期進(jìn)行${\;}_{38}^{90}$Sr(鍶)干預(yù)可取得較好效果.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.Sr為于第4周期ⅡA 族
B.${\;}_{38}^{90}$Sr核內(nèi)中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之差為14
C.${\;}_{38}^{90}$Sr與${\;}_{39}^{90}$Y互為同位素
D.${\;}_{38}^{90}$Sr的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為38,Sr元素的相對(duì)原子質(zhì)量為90

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.為了減少CO對(duì)大氣的污染,某研究性學(xué)習(xí)小組擬研究CO和H2O反應(yīng)轉(zhuǎn)化為綠色能源H2.已知:
2CO(g)+O2(g)=2CO2(g);△H=-566kJ•moL-1
2H2(g)+O2(g)=2H2O(g);△H=-483.6KJ•moL-1
H2O(g)=H2O(l);△H=-44.0KJ•moL-1
(1)表示氫氣燃燒熱的化學(xué)方程式中△H=-285.8kJ•moL-1;
(2)寫(xiě)出CO和H2O(g)作用生成CO2和H2的熱化學(xué)方程式CO(g)+H2O(g)=CO2(g)+H2 (g)△H=-41.2kJ•moL-1
(3)往 1L體積不變的容器中加入0.200mol CO和1.00mol H2O(g),在t℃時(shí)反應(yīng)并達(dá)到平衡,若該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K=1(方程式中各物質(zhì)前化學(xué)計(jì)量數(shù)為最簡(jiǎn)比),則t℃時(shí)CO的轉(zhuǎn)化率為83.3%;反應(yīng)達(dá)到平衡后,升高溫度,此時(shí)平衡常數(shù)將變。ㄌ睢白兇蟆薄ⅰ安蛔儭被颉白冃 保,平衡將向逆 (填“正”或“逆”)方向移動(dòng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案