12.下列關(guān)于SO2的說法中,不正確的是( 。
A.SO2可使石蕊試液褪色B.SO2有漂白和殺菌作用
C.SO2溶于水后生成H2SO4D.SO2是一種大氣污染物

分析 A.二氧化硫不能漂白指示劑;
B.二氧化硫有毒,能夠使蛋白質(zhì)變性,二氧化硫具有漂白性;
C.二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸;
D.二氧化硫有毒.

解答 解:A.SO2的漂白性具有選擇性,不能漂白指示劑,故A錯(cuò)誤;
B.二氧化硫有毒,能夠使蛋白質(zhì)變性,具有殺菌作用,二氧化硫具有漂白性,故B正確;
C.二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸,故C錯(cuò)誤;
D.二氧化硫有毒能夠污染空氣,是一種大氣污染物,故D正確;
故選:AC.

點(diǎn)評 本題考查了元素化合物知識,熟悉二氧化硫的性質(zhì)是解題關(guān)鍵,注意二氧化硫的漂白性具有選擇性,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.決定物質(zhì)性質(zhì)的重要因素是物質(zhì)結(jié)構(gòu).請回答下列問題.
(1)+3價(jià)Cr的配合物K[Cr(C2O42(H2O)2]中,配體是C2O42-,H2O,與C2O42-互為等電子體的分子是(填化學(xué)式)N2O4
(2)CaO晶胞如圖1所示,與每一個(gè)鈣離子距離最近并且距離相等的鈣離子有12 個(gè);CaO晶體和NaCl晶體的晶格能分別為:CaO:3401kJ/mol、NaCl:786kJ/mol. 導(dǎo)致兩者晶格能差異的主要原因CaO帶的電荷數(shù)大于NaCl.
(3)Fe(CO)5在一定條件下發(fā)生分解反應(yīng):Fe(CO)5(s)═Fe(s)+5CO(g).
反應(yīng)過程中,斷裂的化學(xué)鍵類型是配位鍵(共價(jià)鍵),則形成的化學(xué)鍵類型是金屬鍵.
(4)從不同角度觀察MoS2的晶體結(jié)構(gòu)見圖2.已知:Mo位于第五周期VIB族.
①下列說法正確的是BD
A.晶體硅中硅原子的軌道雜化類型為sp2
B.電負(fù)性:C<S
C.晶體硅和C60比較,熔點(diǎn)較高的是C60
D.Mo元素基態(tài)原子的價(jià)電子排布式為4d55s1
E.MoS2的晶體中每個(gè)Mo原子周圍距離最近的S原子數(shù)目為4
F.MoS2的晶體中Mo-S之間的化學(xué)鍵為極性鍵、配位鍵、范德華力
②根據(jù)MoS2的晶體結(jié)構(gòu)回答:MoS2納米粒子具有優(yōu)異的潤滑性能,其原因是MoS2具有層狀結(jié)構(gòu),Mo與S同層間以共價(jià)鍵結(jié)合,層與層之間通過范德華力結(jié)合,在外力作用下層與層間易發(fā)生相對滑動.

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3.某化學(xué)興趣小組為探究SO2的性質(zhì),按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
請回答下列問題:
(1)裝置A中盛放亞硫酸鈉的儀器名稱是蒸餾燒瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,裝置B中產(chǎn)生的現(xiàn)象是溶液顏色由紫紅色逐漸退去,這個(gè)現(xiàn)象說明SO2具有的性質(zhì)是還原性.
(3)裝置C中Na2S溶液在空氣中不易保存,時(shí)間長了會變渾濁,原因是(用離子方程式表示)2S2-+O2+2H2O═2S+4OH-
(4)裝置D的目的是探究SO2與品紅作用的可逆性,請寫出實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象品紅溶液褪色后,關(guān)閉分液漏斗的旋塞,點(diǎn)燃酒精燈加熱,溶液恢復(fù)為紅色.
(5)如果把分液漏斗中的濃硫酸換作濃HNO3,對此實(shí)驗(yàn)是否有影響是(填“是”或“否”),請說明你的理由濃硝酸可將亞硫酸鈉氧化為硫酸鈉,而得不到SO2氣體.
(6)工業(yè)上用黃銅礦(CuFeS2)冶煉銅,副產(chǎn)品中也有SO2,冶煉銅的反應(yīng)為
8CuFeS2+21O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$8Cu+4FeO+2Fe2O3+16SO2,若CuFeS2中Fe的化合價(jià)為+2,反應(yīng)中被還原的元素是Cu、O(填元素符號).當(dāng)生成0.8mol銅時(shí),此反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目是10NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.2010年4月,我國青海玉樹發(fā)生大地震.全國人民“眾志成城,抗震救災(zāi)”.
(1)“拯救生命是第一位的”.為搜救埋在廢墟下的幸存者,調(diào)用了許多搜救犬.搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者.從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是BC.
A.分子的質(zhì)量很小    B.不同分子性質(zhì)不同
C.分子不斷運(yùn)動       D.分子間有間隔
(2)地震中許多原有的水源被破壞.新水源需檢測和處理后才能成為飲用水.我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面均達(dá)標(biāo)方可成為生活飲用水.
①感官性指標(biāo)中有一項(xiàng)要求:不得含有肉眼可見物,水應(yīng)澄清透明.為達(dá)到此要求,凈化水時(shí),可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過過濾(填操作名稱)而實(shí)現(xiàn).
②化學(xué)指標(biāo)中含有水源的pH和硬度兩項(xiàng).測定液體pH的方法是把干燥的pH試紙放于玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測液體點(diǎn)在pH試紙上,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照.
日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請簡述實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象:取少量樣品于試管中,加肥皂水振蕩,若出現(xiàn)較多沉淀則為硬水,否則為軟水.
③病理學(xué)指標(biāo)中對細(xì)菌的含量有嚴(yán)格的限制.要?dú)缂?xì)菌可以向水中加入漂白粉等消毒劑,也可以通過蒸餾操作,既殺滅細(xì)菌,又能得到幾乎純凈的水.
(3)為防止災(zāi)后疫情的發(fā)生,某醫(yī)療小分隊(duì)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過氧乙酸溶液對災(zāi)民的居住環(huán)境進(jìn)行消毒.要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過氧乙酸溶液300kg,需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的過氧乙酸溶液10kg,配制的主要步驟是:計(jì)算、稱量(量。、溶解(稀釋).

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7.25℃時(shí),水的電離達(dá)到平衡:H2O?H++OH-△H>0,下列敘述正確的是(  )
A.向水中加入稀氨水,平衡逆向移動,c(OH-)降低
B.向水中加入少量固體硫酸氫鈉,c(H+)增大,KW不變
C.向水中加入少量固體NaOH,平衡逆向移動,c(H+)降低,KW減小
D.將水加熱,KW增大,pH不變

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17.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
A將溴水加入苯中溴水顏色變淺苯與溴水發(fā)生取代反應(yīng)
B將SO2通入到Ba(NO32溶液中有白色沉淀沉淀成分為BaSO3
C等體積、等PH的HA和HB兩種溶液分別與足量的鋅反應(yīng)相同時(shí)間內(nèi),HA酸產(chǎn)生的氫氣多HA為強(qiáng)酸
D將少量溴水加入KI溶液中,再加入CCl4,振蕩,靜置下層液體呈紫色Br2的氧化性強(qiáng)于I2
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.在強(qiáng)酸性溶液中能大量共存,并且溶液透明的是(  )
A.K+、Ca2+、HCO3-、Cl-B.Cu2+、Na+、NO3-、Cl-
C.Na+、Fe3+、SO42-、CO32-D.Mg2+、NH4+、Cl-、OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.氰化鉀是一種由劇毒的物質(zhì),貯存和使用時(shí)必須注意安全.已知:KCN+H2O2=KOCN+H2O,回答下列問題:
(1)OCN-中所含三種元素的第一電離能從大到小的順序?yàn)镹>O>C(用鹽酸符號表示,下同),電負(fù)性從大到小的順序?yàn)镺>N>C,基態(tài)氮原子外圍電子排布式為2s22p3
(2)H2O2中的共價(jià)鍵類型為σ鍵(填“σ鍵”或“π鍵”),其中氧原子的雜化軌道類型為sp3;分子中4個(gè)原子不在(填“在”或“不在”)同一條直線下;H2O2易溶于水除它們都是極性分子外,還因?yàn)镠2O2分子與H2O分子間可形成氫鍵.
(3)與OCN-鍵合方式相同且互為等電子體的分子為CO2(或N2O)(任舉一例);在與OCN-互為等電子體的微粒中,由N元素組成的陰離子是N3-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列各組微粒,半徑大小比較中錯(cuò)誤的是( 。
A.K>Na>LiB.Na+>Mg2+>Al3+C.Mg2+>Na+>F-D.S2->Cl->F-

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同步練習(xí)冊答案