A. | 每消耗1molN2的同時(shí)消耗2molNH3 | |
B. | 相同時(shí)間內(nèi)消耗28gN2與消耗6gH2的反應(yīng)速率相同 | |
C. | 當(dāng)v(N2)=3v(H2)時(shí)表示反應(yīng)已達(dá)平衡 | |
D. | 2min內(nèi)H2減少3mol,則v(N2)=0.5mol/(L•min) |
分析 A.可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)每消耗1molN2的同時(shí)消耗2molNH3;
B.28g氮?dú)獾奈镔|(zhì)的量是1mol,6g氫氣的物質(zhì)的量是3mol,同一化學(xué)反應(yīng)中同一時(shí)間段內(nèi)各物質(zhì)的反應(yīng)速率之比等于其計(jì)算量之比;
C.同一物質(zhì)正逆反應(yīng)速率相等或不同物質(zhì)的正逆反應(yīng)速率之比等于其計(jì)量數(shù)之比時(shí)該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài);
D.根據(jù)v=$\frac{\frac{△n}{V}}{△t}$計(jì)算判斷.
解答 解:A.可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)每消耗1molN2的同時(shí)消耗2molNH3,如果沒有達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),每消耗1molN2的不同時(shí)消耗2molNH3,故A錯誤
B.28g氮?dú)獾奈镔|(zhì)的量是1mol,6g氫氣的物質(zhì)的量是3mol,同一化學(xué)反應(yīng)中同一時(shí)間段內(nèi)各物質(zhì)的反應(yīng)速率之比等于其計(jì)算量之比,所以相同時(shí)間內(nèi)消耗28gN2與消耗6gH2的反應(yīng)速率相同,故B正確;
C.同一物質(zhì)正逆反應(yīng)速率相等或不同物質(zhì)的正逆反應(yīng)速率之比等于其計(jì)量數(shù)之比時(shí)該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),物質(zhì)反應(yīng)速率方向未知,無法判斷,故C錯誤
D.根據(jù)v=$\frac{\frac{△n}{V}}{△t}$知,容器體積未知,無法計(jì)算其反應(yīng)速率,故D錯誤;
故選B.
點(diǎn)評 本題考查化學(xué)平衡狀態(tài)判斷、化學(xué)反應(yīng)速率計(jì)算等知識點(diǎn),為高頻考點(diǎn),利用反應(yīng)速率判斷平衡狀態(tài)時(shí)必須要結(jié)合反應(yīng)方向判斷,易錯選項(xiàng)是CD.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②③④ | C. | ①②③⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫離子濃度相同 | B. | 導(dǎo)電能力相同 | ||
C. | 中和NaOH的能力相同 | D. | 加水稀釋一倍后酸的濃度不再相同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na與水反應(yīng):Na+H2O═Na++OH-+H2↑ | |
B. | 向沸水中滴加飽和FeCl3溶液制備Fe(OH)3膠體:Fe3++3H2O$\frac{\underline{\;V\;}}{\;}$Fe(OH)3↓+3H+ | |
C. | 實(shí)驗(yàn)室盛裝NaOH溶液的試劑瓶不能用玻璃塞:SiO2+2OH-═SiO32-+H2O | |
D. | 向碳酸氫鈣溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液:Ca2++OH-+HCO3-═CaCO3↓+H2O+CO32- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 陳述Ⅰ | 陳述Ⅱ |
A | SO2和氯水有漂白性 | 兩者都能使溴水褪色 |
B | CuSO4可以用作游泳池消毒劑 | 銅鹽能使蛋白質(zhì)變性 |
C | 鹽酸和氨水能溶解Al(OH)3 | Al(OH)3是兩性氫氧化物 |
D | 濃H2SO4可干燥CO和SO2 | CO和SO2都有較強(qiáng)的還原性 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧元素也參與了碳循環(huán) | B. | 綠色植物可吸收大氣中CO2 | ||
C. | 大量燃燒化石燃料會造成溫室效應(yīng) | D. | 呼吸和光合作用時(shí)碳元素均被氧化 |
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