19.已知,常溫下H2S、H2CO3的電離常數(shù)如表
Ka1Ka2
H2S9.1×10-81×10-15
H2CO34.3×10-75.6×10-11
(1)①常溫下,0.1mol/L的硫化鈉溶液和0.1mol.L的碳酸鈉溶液,堿性更強(qiáng)的是硫化鈉溶液.其原因是硫氫根離子的電離常數(shù)小于碳酸氫根離子,則其水解程度大于碳酸根離子.
②常溫下,硫化鈉水解的離子方程式S2-+H2O?HS-+OH-、HS-+H2O?H2S+OH-
(2)H2S能與許多金屬離子發(fā)生反應(yīng),生成溶解度不同和各種顏色的金屬硫化物沉淀,可用于分離和鑒定金屬離子.
①常溫下,NaHS溶液顯堿性(選填“酸性”、“中性”或“堿性”)
②常溫下,向100mL 0.1mol•L-1 H2S溶液中滴加0.1mol•L-1NaOH溶液,得到溶液pH與NaOH溶液體積的關(guān)系曲線如圖所示:試分析圖中a、b、c、d四個點(diǎn),水的電離程度最大的是c;在b點(diǎn),溶液中各離子濃度由大到小的排列順序是c(Na+)>c(HS-)>c(OH-)=c(H+)>c(S2-).
③試解釋工業(yè)上用可溶性銅鹽作為沉淀劑除廢水中少量NaHS溶液時,廢水pH減小的原因Cu2++HS-=H++CuS↓,使得氫離子濃度增大溶液pH減。▽懗霰匾奈淖?jǐn)⑹龊拖嚓P(guān)方程式)
(3)將黑色的Fe2S3固體加入足量鹽酸中,溶液中有淡黃色固體生成,產(chǎn)物還有FeCl2;H2S(填化學(xué)式).
(4)脫除天然氣中的硫化氫既能減少環(huán)境污染,又可回收硫資源,該部分硫化氫用過量NaOH溶液吸收后,再以石墨作電極電解該溶液可回收硫,寫出電解得到硫的總反應(yīng)方程式(忽略氧的氧化還原)Na2S+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$S↓+H2↑+2NaOH;從整個生產(chǎn)工藝的角度分析,該方法不僅能減少環(huán)境污染、回收硫、得到一定量的副產(chǎn)物,還具有的優(yōu)點(diǎn)是副產(chǎn)氫氣,生成的NaOH可循環(huán)利用.

分析 (1)①電離常數(shù)越小,對應(yīng)的鹽溶液的堿性越強(qiáng);
②S2-在溶液中存在兩步水解;
(2)①HS-在溶液中的水解程度大于電離程度;
②當(dāng)H2S與NaOH恰好反應(yīng)生成Na2S時,溶液中水的電離程度最大;在b點(diǎn)溶液顯中性,結(jié)合電荷守恒分析;
③可溶性銅鹽與NaHS溶液反應(yīng)生成CuS沉淀,結(jié)合離子方程式分析;
(3)黑色的Fe2S3固體加入足量的鹽酸中,溶液中有淡黃色固體生成,淡黃色固體為S,可知S元素的化合價升高,則Fe元素的化合價降低;
(4)類比電解氯化鈉飽和溶液的電解反應(yīng),寫出電解硫化鈉溶液的電解反應(yīng)方程式,根據(jù)產(chǎn)物來說明反應(yīng)的優(yōu)點(diǎn).

解答 解:(1)①電離常數(shù)越小,酸的酸性越弱,對應(yīng)的鹽溶液的堿性越強(qiáng),硫氫根離子的電離常數(shù)小于碳酸氫根離子,則其水解程度大于碳酸根離子,所以硫化鈉溶液的堿性強(qiáng)于碳酸鈉溶液;
故答案為:硫化鈉溶液;硫氫根離子的電離常數(shù)小于碳酸氫根離子,則其水解程度大于碳酸根離子;
②S2-在溶液中存在兩步水解,水解的離子方程式為:S2-+H2O?HS-+OH-、HS-+H2O?H2S+OH-;
故答案為:S2-+H2O?HS-+OH-、HS-+H2O?H2S+OH-;
(2)①HS-在溶液中的水解程度大于電離程度,所以常溫下,NaHS溶液顯堿性;
故答案為:堿性;
②常溫下,向100mL 0.1mol•L-1 H2S溶液中滴加0.1mol•L-1NaOH溶液,當(dāng)H2S與NaOH恰好反應(yīng)生成Na2S時,溶液中水的電離程度最大,c點(diǎn)氫氧化鈉的體積為20mL,H2S與NaOH恰好反應(yīng),所以c點(diǎn)水的電離程度最大;在b點(diǎn)溶液顯中性c(OH-)=c(H+),溶液中電荷守恒為:c(Na+)+c(H+)=c(HS-)+c(OH-)+2c(S2-),溶液中各離子濃度由大到小的排列順序是c(Na+)>c(HS-)>c(OH-)=c(H+)>c(S2-);
故答案為:c;c(Na+)>c(HS-)>c(OH-)=c(H+)>c(S2-);
③可溶性銅鹽與NaHS溶液反應(yīng)生成CuS沉淀,反應(yīng)的離子方程式為Cu2++HS-=H++CuS↓;
故答案為:Cu2++HS-=H++CuS↓,使得氫離子濃度增大溶液pH減;
(3)黑色的Fe2S3固體加入足量的鹽酸中,溶液中有淡黃色固體生成,淡黃色固體為S,可知S元素的化合價升高,則Fe元素的化合價降低,結(jié)合H、Cl元素守恒可知,反應(yīng)產(chǎn)物還有氯化亞鐵、硫化氫,
故答案為:FeCl2;H2S;
(4)電解硫化鈉溶液的電解反應(yīng)方程式為:Na2S+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$S↓+H2↑+2NaOH,根據(jù)反應(yīng)方程式可以得出:產(chǎn)物除硫單質(zhì)外,還有H2和NaOH生成,所以該過程的優(yōu)點(diǎn)是:副產(chǎn)物是氫氣,生成的NaOH可循環(huán)利用;
故答案為:Na2S+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$S↓+H2↑+2NaOH;副產(chǎn)氫氣,生成的NaOH可循環(huán)利用.

點(diǎn)評 本題考查了弱電解質(zhì)的電離、鹽類的水解和離子濃度大小的比較、酸堿混合的定性判斷,題目難度中等,注意根據(jù)守恒思想解題,注意把握反應(yīng)的先后順序?yàn)榻獯鸬年P(guān)鍵,涉及鹽類的水解和離子濃度大小的比較,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.氯化鐵和高鐵酸鉀都是常見的水處理劑,如圖為制備粗高鐵酸鉀的工業(yè)流程.

請回答下列問題:
(1)氯化鐵做凈水劑的原因是(結(jié)合化學(xué)用語表達(dá))Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,水解產(chǎn)生的Fe(OH)3膠體能夠吸附雜質(zhì).
(2)吸收劑X的化學(xué)式為FeCl2,氧化劑Y的化學(xué)式為NaClO.
(3)堿性條件下反應(yīng)①的離子方程式為3ClO-+2Fe3++10OH-=2FeO42-+3Cl-+5H2O.
(4)過程②將混合溶液攪拌半小時,靜置,抽濾獲得粗產(chǎn)品.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KOH+NaFeO4=K2FeO4+2NaOH,請根據(jù)反應(yīng)原理分析反應(yīng)能發(fā)生的原因K2FeO4溶解度小于NaFeO4,析出晶體,促進(jìn)反應(yīng)進(jìn)行.
(5)K2FeO4在水溶液中易發(fā)生反應(yīng):4FeO42-+10H2O=4Fe(OH)3+8OH-+3O2↑.在提純K2FeO4時采用重結(jié)晶、洗滌、低溫烘干的方法,則洗滌劑最好選用B(填序號).
A.H2O   B.稀KOH溶液   C.NH4Cl溶液    D.Fe(NO33溶液
除了這種洗滌劑外,一般工業(yè)生產(chǎn)還要加入異丙醇作為洗滌劑,你認(rèn)為選擇異丙醇的原因是高鐵酸鉀在異丙醇中的溶解度小于在水中的溶解度,用異丙醇洗滌有利于提高產(chǎn)品回收率.
(6)高鐵電池是正在研制中的充電電池,具有電壓穩(wěn)定、放電時間長等優(yōu)點(diǎn).以高鐵酸鉀、二氧化硫和三氧化硫?yàn)樵,硫酸鉀為電解質(zhì),用惰性電極設(shè)計(jì)成能在高溫下使用的電池,寫出該電池的正極反應(yīng)式FeO42-3e-+4SO3═Fe3++4SO42-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)中,不能由金屬與非金屬直接化合生成的是( 。
A.FeCl2B.FeCl3C.Na2SD.Fe3O4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

7.某校化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組對電化學(xué)問題進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)探究.
探究一:探究弱酸性條件下鐵發(fā)生電化學(xué)腐蝕類型的影響因素.將混合均勻的新制鐵粉和炭粉置于錐形瓶底部,塞上瓶塞(如圖所示).從膠頭滴管中滴入幾滴醋酸溶液,同時測量容器中的壓強(qiáng)變化.
(1)請完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表(表中不要留空格):
編號實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>碳粉/g鐵粉/g醋酸/%
為以下實(shí)驗(yàn)作參照0.52.590.0
?0.5 2.536.0
 碳粉質(zhì)量的影響0.2?90.0
(2)編號①實(shí)驗(yàn)測得容器中的壓強(qiáng)隨時間的變化如圖(2)所示.t2時,容器中壓強(qiáng)明顯小于起始壓強(qiáng),其原因是鐵發(fā)生了吸氧   腐蝕,請?jiān)趫D(3)中用箭頭標(biāo)出發(fā)生該腐蝕時電子的流動方向;此時,炭粉表面發(fā)生的電極反應(yīng)式是O2+2H2O+4e-═4OH-
(3)該小組對圖(2)中0~t1時壓強(qiáng)變大的原因提出了如下假設(shè),請你完成假設(shè)二:
假設(shè)一:發(fā)生析氫腐蝕產(chǎn)生了氣體;
假設(shè)二:反應(yīng)放熱使錐形瓶內(nèi)溫度升高;
探究二:探究電解現(xiàn)象
利用圖2裝置做電解50mL 0.5mol•L-1CuCl2溶液的實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)記錄:
A.陽極上有黃綠色氣體產(chǎn)生,該氣體使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰埾茸兯{(lán)后褪色(提示:Cl2氧化性大于IO3-);
B.電解一段時間以后,陰極表面除有銅吸附外,還出現(xiàn)了少量氣泡和淺藍(lán)色固體.
(4))分析實(shí)驗(yàn)記錄A中試紙顏色變化,用離子方程式解釋:
①2I-+Cl2=I2+2Cl-;
②5Cl2+I2+6H2O=10Cl-+2IO3-+12H+
(5)分析實(shí)驗(yàn)記錄B中淺藍(lán)色固體可能是Cu(OH)2(寫化學(xué)式),試分析生成該物質(zhì)的原因(用必要的文字和化學(xué)用語解釋)電解較長時間后,銅離子濃度下降,氫離子開始放電,溶液的PH增大,銅離子轉(zhuǎn)化為氫氧化銅沉淀.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.一定溫度下,在一容積不變的密閉容器中發(fā)生的可逆反應(yīng)2X(g)?Y(g)+Z(s),不是反應(yīng)達(dá)到平衡標(biāo)志的是( 。
A.混合氣體的壓強(qiáng)不再變化B.X、Y、Z的物質(zhì)的量之比為2:1:1
C.混合氣體的密度不再變化D.X的分解速率是Y的分解速率的兩倍

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.在FeCl3溶液中存在下列平衡:FeCl3+3H2O?Fe(OH)3+3HCl△H>0
(1)除去MgCl2溶液中的Fe3+溶液,向溶液中加入MgO、Mg(OH)2、MgCO3產(chǎn)生的現(xiàn)象為產(chǎn)生紅褐色沉淀并進(jìn)行過濾實(shí)驗(yàn)操作即可除去雜質(zhì).
(2)不斷加熱FeCl3溶液,蒸干水分并灼燒得到的固體可能是Fe2O3
(3)在配制FeCl3溶液時,為防止產(chǎn)生渾濁,應(yīng)加入濃鹽酸.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法中,不正確的是( 。
A.SO2可用于漂白紙漿B.SiO2是良好的半導(dǎo)體材料
C.Na2O2可用作潛水艇O2來源D.Cl2可用于消毒和制造漂白粉

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列化合物能用相應(yīng)元素的單質(zhì)直接化合生成的是( 。
①CuS、贔eS ③Al2S3、蹻e2S3、軨u2S ⑥FeCl2 ⑦H2S  ⑧FeCl3
A.②③⑤⑦⑧B.①④⑥⑦C.①②③⑦⑧D.②③⑤⑥⑦⑧

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.在0.1mol•L-1氨水中加入少量的氯化銨晶體,則溶液的pH( 。
A.變小B.變大C.不變D.無法確定

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同步練習(xí)冊答案