9.氯化鐵和高鐵酸鉀都是常見(jiàn)的水處理劑,如圖為制備粗高鐵酸鉀的工業(yè)流程.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)氯化鐵做凈水劑的原因是(結(jié)合化學(xué)用語(yǔ)表達(dá))Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,水解產(chǎn)生的Fe(OH)3膠體能夠吸附雜質(zhì).
(2)吸收劑X的化學(xué)式為FeCl2,氧化劑Y的化學(xué)式為NaClO.
(3)堿性條件下反應(yīng)①的離子方程式為3ClO-+2Fe3++10OH-=2FeO42-+3Cl-+5H2O.
(4)過(guò)程②將混合溶液攪拌半小時(shí),靜置,抽濾獲得粗產(chǎn)品.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KOH+NaFeO4=K2FeO4+2NaOH,請(qǐng)根據(jù)反應(yīng)原理分析反應(yīng)能發(fā)生的原因K2FeO4溶解度小于NaFeO4,析出晶體,促進(jìn)反應(yīng)進(jìn)行.
(5)K2FeO4在水溶液中易發(fā)生反應(yīng):4FeO42-+10H2O=4Fe(OH)3+8OH-+3O2↑.在提純K2FeO4時(shí)采用重結(jié)晶、洗滌、低溫烘干的方法,則洗滌劑最好選用B(填序號(hào)).
A.H2O   B.稀KOH溶液   C.NH4Cl溶液    D.Fe(NO33溶液
除了這種洗滌劑外,一般工業(yè)生產(chǎn)還要加入異丙醇作為洗滌劑,你認(rèn)為選擇異丙醇的原因是高鐵酸鉀在異丙醇中的溶解度小于在水中的溶解度,用異丙醇洗滌有利于提高產(chǎn)品回收率.
(6)高鐵電池是正在研制中的充電電池,具有電壓穩(wěn)定、放電時(shí)間長(zhǎng)等優(yōu)點(diǎn).以高鐵酸鉀、二氧化硫和三氧化硫?yàn)樵,硫酸鉀為電解質(zhì),用惰性電極設(shè)計(jì)成能在高溫下使用的電池,寫出該電池的正極反應(yīng)式FeO42-3e-+4SO3═Fe3++4SO42-

分析 氯氣與鐵反應(yīng)生成三氯化鐵,冷卻得到三氯化鐵固體,尾氣中含有氯氣,用氯化亞鐵溶液吸收得到氯化鐵溶液,把氯化鐵固體溶于吸收液得到濃氯化鐵溶液,氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成次氯酸鈉溶液,次氯酸鈉具有強(qiáng)氧化性,與氯化鐵溶液反應(yīng)生成Na2FeO4,然后向該溶液中加飽和的KOH溶液,析出固體K2FeO4,
(1)氯化鐵做凈水劑是因?yàn)镕e3+水解為Fe(OH)3膠體的緣故;
(2)吸收劑X的與Cl2反應(yīng)的產(chǎn)物是FeCl3,X是FeCl2;Cl2與氫氧化鈉反應(yīng)生成NaClO和NaCl,其中NaClO能做氧化劑;
(3)堿性條件下根據(jù)反應(yīng)物和產(chǎn)物可知,反應(yīng)①的離子方程式為3ClO-+2Fe3++10OH-=2FeO42-+3Cl-+5H2O;
(4)根據(jù)溶解度大小分析可知,在反應(yīng)中溶解度小的物質(zhì)先析出,會(huì)促進(jìn)反應(yīng)的進(jìn)行;
(5)K2FeO4 在水溶液中易發(fā)生反應(yīng):4FeO42-+10H2O═4Fe(OH)3+8OH-+3O2↑,所以用堿液來(lái)洗滌,抑制水解,不引入新的雜質(zhì)所以用稀KOH溶液;異丙醇易揮發(fā);
(6)依據(jù)原電池原理分析判斷,負(fù)極上是發(fā)生氧化反應(yīng),正極上是得電子發(fā)生還原反應(yīng),高鐵酸根離子被二氧化硫還原為鐵離子,結(jié)合電解質(zhì)溶液書寫電極反應(yīng).

解答 解:(1)氯化鐵做凈水劑是因?yàn)镕e3+水解為Fe(OH)3膠體的緣故,原理為Fe3++3H2O?Fe(OH)3(膠體)+3H+,F(xiàn)e(OH)3膠體能夠吸附雜質(zhì);
故答案為:Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,水解產(chǎn)生的Fe(OH)3膠體能夠吸附雜質(zhì);
(2)吸收劑X的與Cl2反應(yīng)的產(chǎn)物是FeCl3,X是FeCl2;Cl2與氫氧化鈉反應(yīng)生成NaClO和NaCl,其中NaClO能做氧化劑,所以Y為NaClO,
故答案為:FeCl2;NaClO;
(3)堿性條件下根據(jù)反應(yīng)物和產(chǎn)物可知,反應(yīng)①的離子方程式為3ClO-+2Fe3++10OH-=2FeO42-+3Cl-+5H2O;
故答案為:3ClO-+2Fe3++10OH-=2FeO42-+3Cl-+5H2O;
(4)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KOH+Na2FeO4 =K2FeO4+2NaOH,反應(yīng)能發(fā)生的原因是K2FeO4溶解度小,析出晶體,促進(jìn)反應(yīng)進(jìn)行;
答案為:K2FeO4溶解度小于NaFeO4,析出晶體,促進(jìn)反應(yīng)進(jìn)行;
(5)K2FeO4 在水溶液中易發(fā)生反應(yīng):4FeO42-+10H2O═4Fe(OH)3+8OH-+3O2↑,所以用堿液來(lái)洗滌,抑制水解,不引入新的雜質(zhì)所以用稀KOH溶液,高鐵酸鉀在異丙醇中的溶解度小于在水中的溶解度,用異丙醇洗滌有利于提高產(chǎn)品回收率;
故答案為:B;高鐵酸鉀在異丙醇中的溶解度小于在水中的溶解度,用異丙醇洗滌有利于提高產(chǎn)品回收率;
(6)以高鐵酸鉀、二氧化硫和三氧化硫原料,以硫酸酸鉀為電解質(zhì),用惰性電極設(shè)計(jì)成高溫下使用的電池,高鐵酸根離子得到電子生成鐵離子,用傳導(dǎo)離子硫酸根離子配平電極反應(yīng),該電池正極電極反應(yīng)式:FeO42-3e-+4SO3═Fe3++4SO42-
故答案為:FeO42-3e-+4SO3═Fe3++4SO42-

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)的制備流程的理解應(yīng)用、實(shí)驗(yàn)基本操作、物質(zhì)性質(zhì)的分析應(yīng)用、氧化還原反應(yīng)、電化學(xué)等,題目涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,側(cè)重于考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛯?duì)基礎(chǔ)知識(shí)的綜合應(yīng)用能力,熟練掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.向FeCl3、CuCl2混合溶液中通入H2S和O2的混合氣體可回收S,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖.相關(guān)說(shuō)法不正確的是(  )
A.在轉(zhuǎn)化過(guò)程中化合價(jià)不變的元素只有Cu和Cl
B.反應(yīng)II中每生成1.25molS需要2.5molFeCl3
C.在轉(zhuǎn)化過(guò)程中能循環(huán)利用的物質(zhì)有FeCl2和CuCl2
D.反應(yīng)Ⅲ中消耗1molO2時(shí),可轉(zhuǎn)化4mol的FeCl2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.化學(xué)版《青花瓷》中所描繪的“藍(lán)色絮狀的沉淀躍然試管底  銅離子遇氫氧根 再也不分離”、“無(wú)色酚酞面對(duì)堿 羞澀臉緋紅  紫色石蕊遇到堿 青藍(lán)慢淡出”等現(xiàn)象大家耳熟能詳,但古瓷中所用顏料成分一直是個(gè)謎,近年來(lái)科學(xué)家才得知大多為硅酸鹽,如藍(lán)紫色的硅酸銅鋇(BaCuSi2Ox,銅為+2價(jià)),下列關(guān)于硅酸銅鋇的說(shuō)法不正確的是( 。
A.可用氧化物形式表示為BaO•CuO•2SiO2
B.性質(zhì)穩(wěn)定,不易脫色
C.易溶解于強(qiáng)酸和強(qiáng)堿
D.x等于6

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.根據(jù)圖中包含的信息分析,下列敘述正確的是( 。
A.氫氣與氯氣反應(yīng)生成1mol氯化氫氣體,反應(yīng)吸收248kJ的能量
B.436kJ/mol是指斷開(kāi)1molH2 中的H-H鍵需要放出436kJ的能量
C.431kJ/mol是指生成2molHCl中的H-Cl鍵需要放出431kJ的能量
D.氫氣與氯氣反應(yīng)生成2mol氯化氫氣體,反應(yīng)放出183kJ的能量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.在配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液中,下列操作使得到的溶液濃度偏高、偏低還是無(wú)影響?
(1)稱好后的藥品放入燒杯時(shí),有少量灑在燒杯外.偏小
(2)未洗滌燒杯和玻璃棒2次~3次.偏小
(3)在定容時(shí)加水超過(guò)刻度線,再用膠頭滴管吸出多余部分.偏小
(4)洗滌容量瓶后,未干燥,瓶中有少量蒸餾水.無(wú)影響.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.分子式為C9H6O3(只有苯環(huán)而不含其它的環(huán))的有機(jī)物苯環(huán)上的一氯取代物只有一種的結(jié)構(gòu)種類為(  )
A.1種B.2種C.3種D.4種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.對(duì)復(fù)雜的有機(jī)物的結(jié)構(gòu),可以用“鍵線式”簡(jiǎn)化表示.如有機(jī)物CH2=CH一CHO可以簡(jiǎn)寫成.則與鍵線式為的物質(zhì)互為同分異構(gòu)體的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.利用如圖所示裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),試管②中一定觀察不到的現(xiàn)象是( 。
選項(xiàng)abc試管②中現(xiàn)象
ANaOH溶液Al肥皂水肥皂泡可點(diǎn)燃
B稀鹽酸碳酸鈣NaAlO2溶液生成白色絮狀沉淀生成
C稀硫酸NaHCO3BaCl2溶液溶液變渾濁
DNa2O2酸化的FeSO4溶液溶液變黃
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.已知,常溫下H2S、H2CO3的電離常數(shù)如表
Ka1Ka2
H2S9.1×10-81×10-15
H2CO34.3×10-75.6×10-11
(1)①常溫下,0.1mol/L的硫化鈉溶液和0.1mol.L的碳酸鈉溶液,堿性更強(qiáng)的是硫化鈉溶液.其原因是硫氫根離子的電離常數(shù)小于碳酸氫根離子,則其水解程度大于碳酸根離子.
②常溫下,硫化鈉水解的離子方程式S2-+H2O?HS-+OH-、HS-+H2O?H2S+OH-
(2)H2S能與許多金屬離子發(fā)生反應(yīng),生成溶解度不同和各種顏色的金屬硫化物沉淀,可用于分離和鑒定金屬離子.
①常溫下,NaHS溶液顯堿性(選填“酸性”、“中性”或“堿性”)
②常溫下,向100mL 0.1mol•L-1 H2S溶液中滴加0.1mol•L-1NaOH溶液,得到溶液pH與NaOH溶液體積的關(guān)系曲線如圖所示:試分析圖中a、b、c、d四個(gè)點(diǎn),水的電離程度最大的是c;在b點(diǎn),溶液中各離子濃度由大到小的排列順序是c(Na+)>c(HS-)>c(OH-)=c(H+)>c(S2-).
③試解釋工業(yè)上用可溶性銅鹽作為沉淀劑除廢水中少量NaHS溶液時(shí),廢水pH減小的原因Cu2++HS-=H++CuS↓,使得氫離子濃度增大溶液pH減小(寫出必要的文字?jǐn)⑹龊拖嚓P(guān)方程式)
(3)將黑色的Fe2S3固體加入足量鹽酸中,溶液中有淡黃色固體生成,產(chǎn)物還有FeCl2;H2S(填化學(xué)式).
(4)脫除天然氣中的硫化氫既能減少環(huán)境污染,又可回收硫資源,該部分硫化氫用過(guò)量NaOH溶液吸收后,再以石墨作電極電解該溶液可回收硫,寫出電解得到硫的總反應(yīng)方程式(忽略氧的氧化還原)Na2S+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$S↓+H2↑+2NaOH;從整個(gè)生產(chǎn)工藝的角度分析,該方法不僅能減少環(huán)境污染、回收硫、得到一定量的副產(chǎn)物,還具有的優(yōu)點(diǎn)是副產(chǎn)氫氣,生成的NaOH可循環(huán)利用.

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