實驗內容 | 實驗目的 | |
A | 灼燒白色粉末,火焰呈黃色 | 證明原粉末中有Na+,無K+ |
B | 取少量Fe(NO3)2試樣加水溶解,加稀硫酸酸化,滴加KSCN溶液,溶液變?yōu)榧t色 | 證明該Fe(NO3)2試樣已經變質 |
C | 向NaBr溶液中滴入少量氯水和苯,振蕩、靜置,溶液上層呈橙紅色 | 證明Br-還原性強于Cl- |
D | 向某溶液中滴加稀NaOH溶液,將濕潤的紅色石蕊試紙置于試管口,試紙不變藍 | 證明溶液中無NH4+ |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.焰色反應為元素的性質,觀察K的焰色反應需要透過藍色的鈷玻璃;
B.加稀硫酸酸化,酸性條件下亞鐵離子、硝酸根離子發(fā)生氧化還原反應生成鐵離子;
C.氯氣與NaBr反應生成溴,溴易溶于苯;
D.滴加稀NaOH溶液,可能生成一水合氨.
解答 解:A.灼燒白色粉末,火焰呈黃色,可知原粉末中有Na+,不能確定是否含K+,故A錯誤;
B.加稀硫酸酸化,酸性條件下亞鐵離子、硝酸根離子發(fā)生氧化還原反應生成鐵離子,不能檢驗是否變質,應溶于水、滴加KSCN溶液來檢驗,故B錯誤;
C.氯氣與NaBr反應生成溴,溴易溶于苯,則振蕩、靜置,溶液上層呈橙紅色,可知Br-還原性強于Cl-,故C正確;
D.滴加稀NaOH溶液,可能生成一水合氨,則將濕潤的紅色石蕊試紙置于試管口,試紙不變藍,不能確定是否含NH4+,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,把握實驗操作、離子檢驗、實驗技能為解答的關鍵,側重分析與實驗能力的考查,注意實驗的評價性分析,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硫酸鋁銨中Al3+的水解程度比明礬中Al3+的水解程度大 | |
B. | 該物質的水溶液中Na+、K+、Cl-、S2-都可大量共存 | |
C. | 向該物質的溶液中滴加同濃度的NaOH溶液的體積與生成沉淀的關系如圖所示 | |
D. | 向該物質的溶液中滴加Ba(OH)2溶液,使SO42-恰好完全沉淀的離子方程式為:NH4++Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-═2BaSO4↓+Al(OH)3↓+NH3•H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 丙烯、環(huán)己烯 | B. | 乙酸和甲酸甲酯 | ||
C. | 對甲苯酚和苯甲醇 | D. | 甲醛和甲酸甲酯 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 離子晶體中一定存在離子鍵 | B. | 原子晶體中,只存在共價鍵 | ||
C. | 分子晶體的水溶液一定不導電 | D. | 稀有氣體能形成分子晶體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵與稀鹽酸反應:Fe+2H+═Fe2++H2↑ | |
B. | 氫氧化鈉溶液與鹽酸反應:OH-+H+═H2O | |
C. | 鋁與硫酸銅溶液反應:Al+Cu2+═Al3++Cu | |
D. | 氯化鋇溶液與稀硫酸反應:SO42-+Ba2+═BaSO4↓ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用CO2合成聚碳酸酯可降解塑料,可實現“碳”的循環(huán)利用 | |
B. | 油脂都不能使溴的四氯化碳溶液褪色 | |
C. | 液化石油氣和天然氣的主要成分都是烴 | |
D. | 煤是由有機物和少量無機物組成的復雜混合物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO2的電子式: | B. | N2的結構式:N≡N | C. | H2O的球棍模型: | D. | CH4的比例模型: |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 和是兩種不同的物質 | |
B. | 二氯甲烷屬于正四面體的空間結構 | |
C. | 己烷(C6H14)有5種同分異構體 | |
D. | 新戊烷與2,2-二甲基丙烷的結構不同 |
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