15.錳的用途非常廣泛,在鋼鐵工業(yè)中,錳的用量?jī)H次于鐵,90%的錳消耗于鋼鐵工業(yè),10%的錳消耗于有色冶金、化工、電子、電池、農(nóng)業(yè)等部門(mén).以碳酸錳礦(主要成分為MnCO3,還含有鐵、鎳、鈷等碳酸鹽雜質(zhì))為原料生產(chǎn)金屬錳的工藝流程如下:

已知25℃,部分物質(zhì)的溶度積常數(shù)如下:
物質(zhì)Mn(OH)2Co(OH)2Ni(OH)2MnSCoSNiS
Ksp2.1×10-133.0×10-165.0×10-161.0×10-115.0×10-221.0×10-22
(1)步驟Ⅰ中,MnCO3與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是MnCO3+H2SO4=MnSO4+CO2↑+H2O;
(2)步驟Ⅰ中需要加入稍過(guò)量的硫酸,其目的有3點(diǎn):①使礦物中的物質(zhì)充分反應(yīng);②提供第Ⅱ步氧化時(shí)所需要的酸性環(huán)境;③抑制Mn2+的水解;
(3)步驟Ⅱ中,MnO2在酸性條件下可將Fe2+氧化為Fe3+,該反應(yīng)的離子方程式是MnO2+2Fe2++4H+=Mn2++2Fe3++2H2O;
加氨水調(diào)節(jié)溶液的pH為5.0~6.0,以除去Fe3+
(4)步驟Ⅲ中,需要用到的玻璃儀器除玻璃棒、漏斗外,還有燒杯;濾渣2的主要成分是CoS和NiS;
(5)電解后的廢水中還含有Mn2+,常用石灰乳進(jìn)行一級(jí)沉降得到Mn(OH)2沉淀,過(guò)濾后再向?yàn)V液中加入適量Na2S,進(jìn)行二級(jí)沉降.欲使溶液中c(Mn2+)≤1.0×10-5 mol•L-1,則應(yīng)保持溶液中c(S2-)≥1.0×10-6 mol•L-1

分析 (1)加稀硫酸時(shí)樣品中的MnCO3和硫酸反應(yīng)生成可溶性的MnSO4,并產(chǎn)生二氧化碳和水;
(2)Mn2+離子易水解;
(3)據(jù)得失電子守恒有MnO2+2Fe2+--Mn2++2Fe3+,再據(jù)電荷守恒有MnO2+2Fe2++4H+--Mn2++2Fe3+,最后據(jù)原子守恒得MnO2+2Fe2++4H+=Mn2++2Fe3++2H2O;
(4)根據(jù)操作方法判斷缺少的儀器;由于在第一次過(guò)濾之后的濾液中含有Mn2+、Ni2+、Co2+,向其中加入(NH42S,根據(jù)各物質(zhì)的溶度積常數(shù)可確定有CoS和NiS沉淀(濾渣2)生成;
(5)由于將一級(jí)沉降根據(jù)MnS的Ksp=c(Mn2+)•c(S2-)進(jìn)行計(jì)算即可.

解答 解:向碳酸錳礦(主要成分為MnCO3,還含有鐵、鎳、鈷等碳酸鹽雜質(zhì))中加入硫酸,可以發(fā)生反應(yīng)生成硫酸鹽,向其中就如具有氧化性的二氧化錳,可以將亞鐵離子氧化為鐵離子,調(diào)節(jié)pH可以將氫氧化鐵沉淀下來(lái),向?yàn)V液中加入硫化銨,可以將鎳離子、鈷離子形成硫化物沉淀下來(lái),最后對(duì)得到的含有錳離子的鹽電解,可以得到金屬錳.
(1)加稀硫酸時(shí)樣品中的MnCO3和硫酸反應(yīng)生成可溶性的MnSO4,并產(chǎn)生二氧化碳和水,步驟Ⅰ中,MnCO3與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MnCO3+H2SO4=MnSO4+CO2↑+H2O,
故答案為:MnCO3+H2SO4=MnSO4+CO2↑+H2O;
(2)Mn2+離子易水解.加入過(guò)量硫酸,還可以抑制Mn2+的水解,
故答案為:抑制Mn2+的水解;
(3)步驟Ⅱ中,MnO2在酸性條件下可將Fe2+離子氧化為Fe3+,反應(yīng)的離子方程式是據(jù)得失電子守恒有MnO2+2Fe2+-Mn2++2Fe3+,再據(jù)電荷守恒有MnO2+2Fe2++4H+-Mn2++2Fe3+,最后據(jù)原子守恒得,MnO2+2Fe2++4H+=Mn2++2Fe3++2H2O,
故答案為:MnO2+2Fe2++4H+=Mn2++2Fe3++2H2O;
(4)步驟Ⅲ為過(guò)濾操作,需要用到的玻璃儀器除玻璃棒、漏斗外,還需要燒杯;
由于在第一次過(guò)濾之后的濾液中含有Mn2+、Ni2+、Co2+,向其中加入(NH42S,根據(jù)各物質(zhì)的溶度積常數(shù)可確定有CoS和NiS沉淀(濾渣2)生成,
故答案為:燒杯;CoS和NiS;
(5)MnS的Ksp=c(Mn2+)•c(S2-)=1.0×10-11,為了將Mn2+降到1.0×10-5mol/L,則c(S2-)=$\frac{{K}_{sp}}{c(M{n}^{2+})}$=$\frac{1.0×1{0}^{-11}}{1.0×1{0}^{-5}}$=1.0×10-6mol/L,即硫化鈉的濃度是1.0×10-6mol/L,
故答案為:1.0×10-6

點(diǎn)評(píng) 本題考查了制備方案的設(shè)計(jì),題目難度中等,根據(jù)制備流程明確制備原理為解答關(guān)鍵,注意掌握難溶物溶解平衡及溶度積的有關(guān)計(jì)算方法,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

5.某酸性溶液中只有Na+、CH3COO-、H+、OH-四種離子.下列描述可能正確的是( 。
A.該溶液由pH=3的CH3COOH與pH=11的NaOH溶液等體積混合而成
B.該溶液由等物質(zhì)的量濃度、等體積的NaOH溶液和CH3COOH溶液混合而成
C.加入適量的NaOH,溶液中離子濃度為c(CH3COO-)>c(Na+)>c(OH-)>c(H+
D.加入適量氨水后,c(CH3COO-)會(huì)大于c(Na+)、c(NH4+)之和

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.將如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置的K閉合,下列判斷不正確的是( 。
A.鹽橋中的Cl-向甲池移動(dòng),濾紙上的SO42-向b移動(dòng)
B.電子流動(dòng)沿Zn→a,b→Cu的路徑
C.Cu電極上的反應(yīng)為:Cu2++2e-═Cu,濾紙a點(diǎn)發(fā)生還原反應(yīng)
D.片刻后,甲池中c(Zn2+)增大,可觀察到濾紙b點(diǎn)變紅色

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.CH3CH2CH=CHCH2CH2CHO是一種微黃色液體,呈青草和油脂香氣,可用于高端的食用香料.它可用以下方法合成:

已知:
(1)CH3CH2CH=CHCH2CH2CHO的名稱(chēng)為4-庚烯醛,B中所含有的官能團(tuán)名稱(chēng)為醚鍵、氯原子;
(2)①的反應(yīng)類(lèi)型是取代反應(yīng),⑦的反應(yīng)類(lèi)型是氧化反應(yīng);
(3)A、D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分別為、CH3CH2C≡CCH2CH2CH2OH;
(4)檢驗(yàn)E是否完全轉(zhuǎn)化為目標(biāo)產(chǎn)物的方法取樣,加入金屬鈉,無(wú)氣體產(chǎn)生;
(5)M是C的同分異構(gòu)體,寫(xiě)成滿足以下條件的M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式(不考慮順?lè)串悩?gòu))
;
①無(wú)環(huán)狀結(jié)構(gòu)    ②1molM與足量銀氨溶液反應(yīng)可得到4molAg
③分子中有2種化學(xué)環(huán)境不同的氫原子
(6)參照上述合成路線,設(shè)計(jì)一條以C3H6為原料制備丙酸(CH3CH2COOH)(其他無(wú)機(jī)原料任選)的合成路線.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.某小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中研究+2和+3價(jià)鐵的硝酸鹽的化學(xué)性質(zhì).
(1)他們測(cè)硝酸亞鐵溶液的pH常溫下小于7,用離子方程式解釋其原因是Fe2++2H2O?Fe(OH)2+2H+
(2)甲同學(xué)欲配制硝酸亞鐵溶液,為防止水解,稱(chēng)量一定量硝酸亞鐵晶體溶于pH=1的稀硝
酸中,溶液呈深棕色,液面上方有紅棕色氣體,放置一段時(shí)間,溶液最終呈黃色.
(已知:Fe2+能與NO結(jié)合形成深棕色的[Fe(NO)]2+:Fe2++NO?〔Fe(NO)]2+
①液面上方紅棕色氣體是NO2
②經(jīng)檢驗(yàn)黃色溶液中有Fe3+.檢驗(yàn)Fe3+的操作是取少量黃色溶液于試管中,滴入KSCN溶液,溶液顯紅色,證明含有Fe3+
③最初溶液中生成[Fe(NO)]2+使溶液呈深棕色,最終溶液變黃色的原因是在稀硝酸中Fe2+被NO3-氧化為Fe3+,使c(Fe2+)降低,F(xiàn)e2++NO?〔Fe(NO)]2+的平衡向左移動(dòng),當(dāng)Fe2+被完全氧化為Fe3+時(shí),溶液由深棕色變?yōu)辄S色
(3)甲同學(xué)繼續(xù)用所得溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
操作步驟及現(xiàn)象
i:往溶液中緩慢通入SO2,液面上方有紅棕色氣體,溶液黃色無(wú)明顯變化
ii:繼續(xù)通入足量的SO2,溶液變?yōu)樯钭厣,一段時(shí)間后,溶液變?yōu)闇\綠色
①步驟i溶液中反應(yīng)的離子方程式是2NO3-+3SO2+2H2O=3SO42-+2NO↑+4H+
②甲認(rèn)為由步驟i的現(xiàn)象得出SO2與NO3-發(fā)生了反應(yīng),沒(méi)有與Fe3+發(fā)生反應(yīng),請(qǐng)判斷甲的結(jié)論是否正確并說(shuō)明原因:正確.溶液上方產(chǎn)生紅棕色的氣體,說(shuō)明NO3-被還原,溶液沒(méi)有深棕色出現(xiàn),說(shuō)明Fe2+沒(méi)有被氧化為Fe3+
③步驟ii溶液變?yōu)闇\綠色,反應(yīng)的離子方程式是2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+
④該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是SO2的還原性比Fe2+的強(qiáng)等

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.N2和 H2在催化劑表面合成氨的微觀歷程及能量變化的示意圖如下,用、、分別表示N2、H2、NH3,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.使用催化劑,合成氨反應(yīng)放出的熱量減少
B.在該過(guò)程中,N2、H2斷鍵形成N原子和H原子
C.在該過(guò)程中,N原子和H原子形成了含有非極性鍵的NH3
D.合成氨反應(yīng)中,反應(yīng)物斷鍵吸收能量大于生成物形成新鍵釋放的能量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.化學(xué)與社會(huì)、生活密切相關(guān),對(duì)下列常見(jiàn)無(wú)機(jī)物用途的解釋正確的是( 。
選項(xiàng)    現(xiàn)象或事實(shí)    解釋
ANa可用于與TiCl4反應(yīng)得3D打印飛機(jī)鈦構(gòu)件所需的原料Ti粉Na具有強(qiáng)還原性
  B明礬可用作凈水明礬能殺菌消毒
  C  SO2可用于漂白紙漿  SO2具有強(qiáng)氧化性
  D  SiO2可用于制造光導(dǎo)纖維  SiO2具有導(dǎo)電性
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列解釋事實(shí)的反應(yīng)方程式正確的是( 。
A.亞硫酸鈉水溶液顯堿性:SO32-+2H2O?H2SO3+2OH-
B.SO2的水溶液顯酸性:SO2+H2O?H2SO3?2H++SO32-
C.燃煤時(shí)加入石灰石減少SO2排放:2CaCO3+2SO2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaSO4+2CO2
D.濃NaOH溶液處理少量二氧化硫:SO2+OH-═HSO3-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是( 。
A.能溶解Al(OH)3的溶液:NH4+、K+、SO42-、HCO3-
B.0.1 mol/L的AlCl3溶液中:Na+、K+、SO42-、HCO3-
C.25℃時(shí),水電離出的c(H+)=1×l0-l3 mol/L的溶液中:K+、Ba2+、NO3-、S2-
D.能使酚酞變紅的溶液:Na+、Ba2+、NO3-、Cl-

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