物質(zhì) | Mn(OH)2 | Co(OH)2 | Ni(OH)2 | MnS | CoS | NiS |
Ksp | 2.1×10-13 | 3.0×10-16 | 5.0×10-16 | 1.0×10-11 | 5.0×10-22 | 1.0×10-22 |
分析 (1)加稀硫酸時(shí)樣品中的MnCO3和硫酸反應(yīng)生成可溶性的MnSO4,并產(chǎn)生二氧化碳和水;
(2)Mn2+離子易水解;
(3)據(jù)得失電子守恒有MnO2+2Fe2+--Mn2++2Fe3+,再據(jù)電荷守恒有MnO2+2Fe2++4H+--Mn2++2Fe3+,最后據(jù)原子守恒得MnO2+2Fe2++4H+=Mn2++2Fe3++2H2O;
(4)根據(jù)操作方法判斷缺少的儀器;由于在第一次過(guò)濾之后的濾液中含有Mn2+、Ni2+、Co2+,向其中加入(NH4)2S,根據(jù)各物質(zhì)的溶度積常數(shù)可確定有CoS和NiS沉淀(濾渣2)生成;
(5)由于將一級(jí)沉降根據(jù)MnS的Ksp=c(Mn2+)•c(S2-)進(jìn)行計(jì)算即可.
解答 解:向碳酸錳礦(主要成分為MnCO3,還含有鐵、鎳、鈷等碳酸鹽雜質(zhì))中加入硫酸,可以發(fā)生反應(yīng)生成硫酸鹽,向其中就如具有氧化性的二氧化錳,可以將亞鐵離子氧化為鐵離子,調(diào)節(jié)pH可以將氫氧化鐵沉淀下來(lái),向?yàn)V液中加入硫化銨,可以將鎳離子、鈷離子形成硫化物沉淀下來(lái),最后對(duì)得到的含有錳離子的鹽電解,可以得到金屬錳.
(1)加稀硫酸時(shí)樣品中的MnCO3和硫酸反應(yīng)生成可溶性的MnSO4,并產(chǎn)生二氧化碳和水,步驟Ⅰ中,MnCO3與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MnCO3+H2SO4=MnSO4+CO2↑+H2O,
故答案為:MnCO3+H2SO4=MnSO4+CO2↑+H2O;
(2)Mn2+離子易水解.加入過(guò)量硫酸,還可以抑制Mn2+的水解,
故答案為:抑制Mn2+的水解;
(3)步驟Ⅱ中,MnO2在酸性條件下可將Fe2+離子氧化為Fe3+,反應(yīng)的離子方程式是據(jù)得失電子守恒有MnO2+2Fe2+-Mn2++2Fe3+,再據(jù)電荷守恒有MnO2+2Fe2++4H+-Mn2++2Fe3+,最后據(jù)原子守恒得,MnO2+2Fe2++4H+=Mn2++2Fe3++2H2O,
故答案為:MnO2+2Fe2++4H+=Mn2++2Fe3++2H2O;
(4)步驟Ⅲ為過(guò)濾操作,需要用到的玻璃儀器除玻璃棒、漏斗外,還需要燒杯;
由于在第一次過(guò)濾之后的濾液中含有Mn2+、Ni2+、Co2+,向其中加入(NH4)2S,根據(jù)各物質(zhì)的溶度積常數(shù)可確定有CoS和NiS沉淀(濾渣2)生成,
故答案為:燒杯;CoS和NiS;
(5)MnS的Ksp=c(Mn2+)•c(S2-)=1.0×10-11,為了將Mn2+降到1.0×10-5mol/L,則c(S2-)=$\frac{{K}_{sp}}{c(M{n}^{2+})}$=$\frac{1.0×1{0}^{-11}}{1.0×1{0}^{-5}}$=1.0×10-6mol/L,即硫化鈉的濃度是1.0×10-6mol/L,
故答案為:1.0×10-6.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了制備方案的設(shè)計(jì),題目難度中等,根據(jù)制備流程明確制備原理為解答關(guān)鍵,注意掌握難溶物溶解平衡及溶度積的有關(guān)計(jì)算方法,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 該溶液由pH=3的CH3COOH與pH=11的NaOH溶液等體積混合而成 | |
B. | 該溶液由等物質(zhì)的量濃度、等體積的NaOH溶液和CH3COOH溶液混合而成 | |
C. | 加入適量的NaOH,溶液中離子濃度為c(CH3COO-)>c(Na+)>c(OH-)>c(H+) | |
D. | 加入適量氨水后,c(CH3COO-)會(huì)大于c(Na+)、c(NH4+)之和 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鹽橋中的Cl-向甲池移動(dòng),濾紙上的SO42-向b移動(dòng) | |
B. | 電子流動(dòng)沿Zn→a,b→Cu的路徑 | |
C. | Cu電極上的反應(yīng)為:Cu2++2e-═Cu,濾紙a點(diǎn)發(fā)生還原反應(yīng) | |
D. | 片刻后,甲池中c(Zn2+)增大,可觀察到濾紙b點(diǎn)變紅色 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
操作 | 步驟及現(xiàn)象 |
i:往溶液中緩慢通入SO2,液面上方有紅棕色氣體,溶液黃色無(wú)明顯變化 ii:繼續(xù)通入足量的SO2,溶液變?yōu)樯钭厣,一段時(shí)間后,溶液變?yōu)闇\綠色 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使用催化劑,合成氨反應(yīng)放出的熱量減少 | |
B. | 在該過(guò)程中,N2、H2斷鍵形成N原子和H原子 | |
C. | 在該過(guò)程中,N原子和H原子形成了含有非極性鍵的NH3 | |
D. | 合成氨反應(yīng)中,反應(yīng)物斷鍵吸收能量大于生成物形成新鍵釋放的能量 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 現(xiàn)象或事實(shí) | 解釋 |
A | Na可用于與TiCl4反應(yīng)得3D打印飛機(jī)鈦構(gòu)件所需的原料Ti粉 | Na具有強(qiáng)還原性 |
B | 明礬可用作凈水 | 明礬能殺菌消毒 |
C | SO2可用于漂白紙漿 | SO2具有強(qiáng)氧化性 |
D | SiO2可用于制造光導(dǎo)纖維 | SiO2具有導(dǎo)電性 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 亞硫酸鈉水溶液顯堿性:SO32-+2H2O?H2SO3+2OH- | |
B. | SO2的水溶液顯酸性:SO2+H2O?H2SO3?2H++SO32- | |
C. | 燃煤時(shí)加入石灰石減少SO2排放:2CaCO3+2SO2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaSO4+2CO2 | |
D. | 濃NaOH溶液處理少量二氧化硫:SO2+OH-═HSO3- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能溶解Al(OH)3的溶液:NH4+、K+、SO42-、HCO3- | |
B. | 0.1 mol/L的AlCl3溶液中:Na+、K+、SO42-、HCO3- | |
C. | 25℃時(shí),水電離出的c(H+)=1×l0-l3 mol/L的溶液中:K+、Ba2+、NO3-、S2- | |
D. | 能使酚酞變紅的溶液:Na+、Ba2+、NO3-、Cl- |
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