4．物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，下列敘述正確的是（　�。�
A．離子化合物熔沸點(diǎn)較高、共價(jià)化合物熔沸點(diǎn)較低
B．非金屬原子間不可能形成離子化合物
C．確定某化合物為離子化合物，可以用融化時(shí)能否導(dǎo)電來(lái)判斷
D．共價(jià)化合物中可能有離子鍵

分析 A．共價(jià)化合物包括分子晶體和原子晶體；
B．銨鹽為離子化合物；
C．離子化合物在熔融狀態(tài)時(shí)會(huì)發(fā)生電離；
D．含有離子鍵的化合物是離子化合物．

解答 解：A．共價(jià)化合物包括分子晶體和原子晶體，而物質(zhì)的熔點(diǎn)的一般順序?yàn)椋涸泳w＞離子晶體＞分子晶體，故離子化合物的熔點(diǎn)不一定比共價(jià)化合物的高，故A錯(cuò)誤；
B．銨鹽全部由非金屬元素構(gòu)成，而銨鹽為離子化合物，即非金屬原子間可能形成離子化合物，故B錯(cuò)誤；
C．離子化合物在熔融時(shí)能電離，所以能導(dǎo)電，共價(jià)化合物在熔融時(shí)不電離，不能導(dǎo)電，所以判斷化合物是否為離子化合物的實(shí)驗(yàn)方法是看其熔化下能否導(dǎo)電，故C正確；
D．含有離子鍵的化合物是離子化合物，共價(jià)化合物中一定不含離子鍵，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)鍵、電解質(zhì)的電離等，題目難度不大，側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，注意銨鹽是由非金屬元素形成的離子化合物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

14．某班同學(xué)用如下實(shí)驗(yàn)探究Fe2+、Fe3+的性質(zhì)．回答下列問(wèn)題：
（1）分別取一定量氯化鐵、氯化亞鐵固體，均配制成0.1mol/L的溶液．在FeCl2液中需加入少量鐵粉，其目的是防止Fe2+被氧化
（2）甲組同學(xué)取2mlFeCl2溶液．加入幾滴氯水，再加入1滴KSCN溶液，溶液變紅，說(shuō)明Cl2可將Fe2+氧化．FeCl2溶液與氯水反應(yīng)的離子方程式為2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
（3）乙組同學(xué)取10mL0.1mol/L KI溶液，加入6mL0.1mol/L FeCl3溶液混合．分別取2mL此溶液于3 支試管中進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①第一支試管中加入1mLCCl4充分振蕩、靜置，CCl4層呈紫色；
②第二只試管中加入1滴KMnO4溶液，紫紅色褪去；
③第三支試管中加入1滴KSCN溶液，溶液變紅．
上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中不合理的是②（填序號(hào)）；若在實(shí)驗(yàn)①中，將CCl4改為另一種試劑，顏色不同，但能起到相同的檢測(cè)效果，該試劑是淀粉溶液；結(jié)合藥品用量及反應(yīng)，預(yù)測(cè)產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)③現(xiàn)象可能的原因?yàn)樵摲磻?yīng)為可逆反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

15．無(wú)機(jī)物甲、乙、丙經(jīng)一步反應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去．
（1）若反應(yīng)皆為化合反應(yīng)，且均在點(diǎn)燃條件下發(fā)生，則丙的化學(xué)式  為CO；
（2）若反應(yīng)皆為置換反應(yīng)，且均在溶液中舉行，甲、乙、丙都為金屬，則它們的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是甲、丙、乙（用“甲”、“乙”、“丙”表示）；
（3）若反應(yīng)皆為復(fù)分解反應(yīng)，乙為白色難溶物．
①若甲為常見(jiàn)的酸，甲、乙、丙含相同的原子團(tuán)，丙溶液為藍(lán)色，則丙生成乙的化學(xué)方程式為CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2（寫(xiě)一個(gè)）；
②若甲為常見(jiàn)的堿，且相對(duì)分子質(zhì)量為74，甲、乙、丙含相同的金屬元素，丙溶液為無(wú)色，則丙生成乙的化學(xué)方程式為CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl（寫(xiě)一個(gè)）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．增大反應(yīng)物濃度，可增大單位體積內(nèi)活化分子數(shù)，從而使有效碰撞次數(shù)增多
B．有氣體參加的化學(xué)反應(yīng)，增大壓強(qiáng)（縮小反應(yīng)容器的體積），可增大活化分子的百分?jǐn)?shù)，從而使反應(yīng)速率增大
C．升高溫度能使化學(xué)反應(yīng)速率增大的主要原因是增加了反應(yīng)物分子中活化分子的百分?jǐn)?shù)
D．催化劑能增大單位體積內(nèi)活化分子的百分?jǐn)?shù)，從而成千上萬(wàn)倍地增大化學(xué)反應(yīng)速率

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．把1.0mol/L CuSO4溶液、1.0mol/L Fe2（SO4）3溶液兩種溶液等體積混合（假設(shè)混合后液體的體積等于混合前兩種溶液的體積之和），向溶液中加入足量鐵粉，經(jīng)足夠長(zhǎng)的時(shí)間后，鐵粉有剩余．此時(shí)溶液中Fe2+的物質(zhì)的量濃度為（　　）
A．1.0mol/LB．2.0mol/LC．3.0mol/LD．4.0mol/L

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述相符的是（　�。�
A．
圖表示向CH3COOH溶液中逐漸加入CH3COONa固體后，溶液pH的變化
B．
圖表示向CH3COOH溶液中加水時(shí)溶液的導(dǎo)電性變化，則CH3COOH溶液的pH：a＞b
C．
圖表示催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的焓變
D．
圖表示表面有氧化膜的鎂條投入稀鹽酸中產(chǎn)生氫氣的速率隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．海藻中含豐富的、以離子形式存在的碘元素．如圖是實(shí)驗(yàn)室從海藻里提取碘的流程的一部分，下列判斷正確的是（　�。�
A．步驟①、③的操作分別是過(guò)濾、萃取分液
B．可用淀粉溶液檢驗(yàn)步驟②的反應(yīng)是否進(jìn)行完全
C．步驟③中加入的有機(jī)溶劑是乙醇
D．步驟④的操作是過(guò)濾

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．金屬銅的提煉多從黃銅礦（CuFeS2）開(kāi)始，已知黃銅礦中鐵為+2價(jià)．黃銅礦的焙燒過(guò)程中發(fā)生的主要反應(yīng)為：2CuFeS2+O2=Cu2S+2FeS+SO2，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．SO2既是氧化產(chǎn)物又是還原產(chǎn)物
B．CuFeS2既是氧化劑又是還原劑
C．O2只做氧化劑
D．若有1mol O2參加反應(yīng)，則反應(yīng)中有4mol電子轉(zhuǎn)移

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．常溫下，下列各組離子在特定溶液中一定能大量共存的是（　�。�
A．0.1mol•L-1的NaOH溶液：K+、Na+、SO42-、CO32-
B．0.1mol•L-1的Na2CO3溶液：K+、Ba+、NO32-、Cl-
C．0.1mol•L-1的FeCl3溶液：K+、NH4+、I-、SCN-
D．c（H+）/c（OH-）=1×1014的溶液：Ca2+、Na+、ClO-、NO3-

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